Chứng khó đọc là một loại khuyết tật học tập đặc trưng bởi sự không có khả năng suy giảm để đọc hoặc giải thích các từ, chữ cái và các ký hiệu khác. Trong khi tình trạng này không liên quan đến trí thông minh chung của trẻ, nó có thể can thiệp vào việc học nếu nó không được xác định và điều trị một cách thích hợp.
Loại và mức độ suy giảm có thể thay đổi từ trẻ này sang trẻ khác.
Các triệu chứng có thể bao gồm khó khăn về chính tả, đọc to hoặc hiểu nội dung đang được đọc.
Nguyên nhân
Chứng khó đọc được cho là do bất thường ở các trung tâm ngôn ngữ của não chịu trách nhiệm xử lý ngôn ngữ theo đúng trình tự. Bất kỳ sự bất thường nào trong bộ phận này của não có thể làm suy yếu khả năng dịch ngôn ngữ viết của trẻ thành tư duy có tổ chức. Ngoài ra còn có bằng chứng cho thấy rối loạn có thể di truyền vì nó có xu hướng chạy trong gia đình.
Đặc điểm
Thư và đảo ngược từ là các tính năng phổ biến của chứng khó đọc. Họ thường có thể không được chú ý khi một đứa trẻ còn trẻ và đôi khi lật các chữ cái hoặc từ vào chuỗi không chính xác. Trong khi điều này một mình không nên được coi là chẩn đoán chứng khó đọc, nó có thể phục vụ như là một dấu hiệu sớm nếu nó xảy ra nhiều lần.
Sinh viên khó hiểu thường gặp khó khăn với:
- Đọc cơ bản
- Đọc hiểu
- Phát âm và hiểu các từ đa âm tiết
- Đọc to mà không bỏ qua hoặc lật chuỗi từ
- Phát ra những từ trong đầu họ
- Dịch ngôn ngữ nói thành các từ được viết
- Báo cáo lại bằng lời nói những gì vừa được đọc
- Sử dụng ngôn ngữ biểu cảm
Đánh giá và điều trị
Có một số xét nghiệm chẩn đoán mà một trường có thể sử dụng để giúp xác định chứng khó đọc có thể được thực hiện bởi giáo viên của con bạn hoặc trên máy tính.
Để xác nhận chẩn đoán , hầu hết các nhà giáo dục sẽ tiến hành xem xét kỹ lưỡng công việc học của con bạn và quan sát con bạn trên cơ sở trực tiếp.
Nếu chứng khó đọc được xác nhận, một đánh giá trí tuệ và nhận thức sẽ được thực hiện để xác định các loại vấn đề đọc mà con bạn đang gặp phải. Bằng cách đó, các nhà giáo dục sẽ có thể điều chỉnh chiến lược theo nhu cầu của con bạn tốt hơn. Nếu chứng khó đọc đặc biệt nghiêm trọng, một chương trình giáo dục đặc biệt được cá nhân hoá có thể được phát triển.
Các chiến lược tiêu biểu cho chứng khó đọc có thể bao gồm:
- Phát triển vốn từ vựng của con bạn, bao gồm việc xây dựng một thư viện các từ tần số cao
- Sử dụng các loại phông chữ cụ thể mà bộ não của con bạn có thể dễ dàng xác định hơn
- Sử dụng liệu pháp ngôn ngữ và ngôn ngữ để giải quyết các vấn đề phát âm
- Giảng dạy nhận thức ngữ âm , bao gồm việc chia nhỏ các từ thành đơn vị âm thanh nhỏ nhất của chúng
- Phát triển các kỹ năng ngôn ngữ và ngôn ngữ tiếp nhận
- Sử dụng liệu pháp đa trị trong đó các từ được viết hoặc nói được kèm theo hình ảnh, vật thể hoặc âm thanh
Nếu bạn nghi ngờ con bạn bị chứng khó đọc
Nếu bạn nghi ngờ con bạn mắc chứng khó đọc, hãy liên hệ với hiệu trưởng hoặc cố vấn của trường để biết thông tin về cách yêu cầu giới thiệu đánh giá .
Nói chung, một cuộc họp kế hoạch giáo dục cá nhân (IEP) sẽ được tổ chức để thảo luận về yêu cầu của bạn và đưa ra các khuyến nghị. Khi phê duyệt yêu cầu, một kế hoạch sẽ được ủy quyền phù hợp với các quy định của Đạo luật Giáo dục Người khuyết tật của Liên bang (IDEA) .
Triển vọng cho những người bị chứng khó đọc nói chung là tuyệt vời nếu khuyết tật được xác định sớm và được điều trị bằng sự chăm sóc thích hợp và hỗ trợ giáo dục.
> Nguồn:
> Nhân viên phòng khám Mayo. Chứng khó đọc. Mayo Clinic. Cập nhật ngày 22 tháng 7 năm 2017.