Các bài kiểm tra chuẩn hóa được diễn giải và được chấm điểm như thế nào
Độ lệch chuẩn thường được sử dụng trong đánh giá tham chiếu chuẩn để thiết lập thang đo xác định tầm quan trọng của sự khác biệt giữa điểm số. Những khác biệt này được sử dụng để xác định xem điểm số trung bình hoặc thấp hơn đáng kể hay thấp hơn mức trung bình . Độ lệch chuẩn và điểm chuẩn là một trong những cách phổ biến nhất để giải thích kết quả kiểm tra được chuẩn hóa, nhưng chúng không phải là kết quả duy nhất.
Độ lệch chuẩn được tính toán bởi các nhà phát triển thử nghiệm. Bạn có thể coi chúng là "sự khác biệt trung bình" so với những gì hầu hết mọi người đều đạt được trên một bài kiểm tra. Hiểu cách thức hoạt động của độ lệch chuẩn có thể giúp bạn bắt đầu hiểu điểm kiểm tra chuẩn hóa của con bạn.
Chẩn đoán khuyết tật học tập với các bài kiểm tra chuẩn hóa
Nhiều xét nghiệm thường được sử dụng để chẩn đoán khuyết tật học tập cho các chương trình giáo dục đặc biệt được chuẩn hóa. Nhà xuất bản của hầu hết các thử nghiệm được tiêu chuẩn hóa sử dụng một trong nhiều loại phương pháp chấm điểm phổ biến. Điểm chuẩn là hữu ích vì chúng cho phép so sánh hiệu suất của một đứa trẻ với các loại kiểm tra khác nhau. Họ cũng giúp đánh giá điểm mạnh và điểm yếu của một đứa trẻ so với khả năng tổng thể của trẻ và cho phép ước tính kỹ năng của trẻ trong bài kiểm tra so với các học sinh khác ở độ tuổi hoặc cấp lớp.
Các loại điểm kiểm tra tiêu chuẩn phổ biến
Khi phụ huynh lần đầu tiên tham gia vào thế giới khuyết tật học tập và kiểm tra tiêu chuẩn hóa, thật dễ dàng để trở nên quá tải với tất cả thông tin.
Dưới đây là một số nguyên tắc cơ bản và các thuật ngữ được sử dụng bởi các nhà giáo dục quản lý và giải thích các điểm kiểm tra chuẩn hóa.
Các loại điểm kiểm tra tiêu chuẩn phổ biến được sử dụng trong đánh giá giáo dục đặc biệt và chẩn đoán khuyết tật học tập bao gồm:
- Điểm chuẩn: Các nhà phát triển thử nghiệm tính toán mức trung bình thống kê dựa trên hiệu suất của sinh viên được kiểm tra trong quá trình chuẩn hóa phát triển thử nghiệm. Điểm số đó được gán một giá trị. Các mức hiệu suất khác nhau được tính toán dựa trên sự khác biệt về điểm số của học sinh từ mức trung bình thống kê và được biểu thị dưới dạng độ lệch chuẩn . Những độ lệch chuẩn này được sử dụng để xác định điểm số nào nằm trong phạm vi trung bình, trung bình và dưới trung bình ở trên.
Điểm chuẩn và độ lệch chuẩn khác nhau đối với các bài kiểm tra khác nhau. Nhiều thử nghiệm thường được sử dụng, chẳng hạn như Wechsler Intelligence Scales, có điểm trung bình là 100 và độ lệch chuẩn là 15.
- Tỷ lệ phần trăm : Những điểm số này cho thấy hiệu suất của học sinh so với những người khác được kiểm tra trong quá trình phát triển thử nghiệm như thế nào. Một học sinh đạt điểm số 50 phần trăm thực hiện ít nhất cũng như 50 phần trăm học sinh tuổi của mình trong sự phát triển của bài kiểm tra. Như bạn sẽ thấy trong bảng bên dưới, điểm số ở phân vị thứ 50 nằm trong phạm vi trung bình.
- Điểm số Z: Những điểm số này nằm trong khoảng từ +4 đến -4 và có điểm trung bình bằng không. Điểm tích cực ở trên mức trung bình. Điểm âm dưới mức trung bình. Bảng dưới đây cho thấy điểm số phần trăm tương đối tương ứng với điểm số z.
- Điểm số: có điểm trung bình là 50 và độ lệch chuẩn là 10. Điểm trên 50 ở trên mức trung bình. Điểm dưới 50 dưới mức trung bình. Bảng dưới đây cho thấy các điểm chuẩn gần đúng, điểm số phần trăm và điểm số z, điểm số tương ứng với điểm số t.
- Stanine Điểm: Stanine là một co của thuật ngữ "tiêu chuẩn chín." Những điểm số này dao động từ một đến chín và có điểm trung bình khoảng 4,5.
So sánh hiệu suất thử nghiệm
Như bạn có thể thấy, điểm kiểm tra chuẩn hóa cho phép chúng tôi so sánh hiệu suất của học sinh với các loại bài kiểm tra khác nhau. Mặc dù tất cả các điểm kiểm tra nên được xem là ước tính, một số điểm chính xác hơn những điểm khác. Ví dụ, điểm chuẩn và phần trăm chuẩn xác định hiệu suất của học sinh với độ chính xác cao hơn điểm số t, điểm số z hoặc dấu chấm phẩy.
Danh sách các loại điểm chuẩn phổ biến này có thể giúp bạn ước tính hiệu suất của con bạn trong các bài kiểm tra bằng cách sử dụng các loại điểm số này. Để hiểu ý nghĩa của các điểm kiểm tra khác không được liệt kê ở đây, giáo viên giáo dục đặc biệt của con quý vị, nhân viên tư vấn hoặc nhà tâm lý học của trường có thể cung cấp cho quý vị thông tin cụ thể về bất kỳ bài kiểm tra nào mà con quý vị đi học.
Đừng để sự phức tạp của quá trình ngăn cản bạn đặt câu hỏi. Nếu bạn không hiểu hoặc không đồng ý với điều gì đó, hãy đảm bảo rằng bạn có một nhà giáo dục có trình độ giải thích cho bạn. Quý vị là người bênh vực tốt nhất của con quý vị, và sự hiểu biết về sự thử thách tiêu chuẩn hóa có thể giúp quý vị quyết định những gì phù hợp với con quý vị.