Tìm hiểu Xem gì để xem
Bạn có lo ngại về sự phát triển ngôn ngữ và lời nói của con bạn không? Nếu vậy, bạn không đơn độc. Hầu hết các bậc cha mẹ đều lo ngại về các giai đoạn phát triển của con em họ trong mọi lĩnh vực. Như trong các lĩnh vực phát triển khác, trẻ phát triển các kỹ năng nói và ngôn ngữ ở các mức độ khác nhau. Sự chậm phát triển trong kỹ năng giao tiếp không phải là dấu hiệu tuyệt đối của một khuyết tật về ngôn ngữ hoặc ngôn ngữ.
Phát triển ngôn ngữ và lời nói nên được cho là xảy ra trong một khoảng thời gian chứ không phải theo độ tuổi chính xác. Tuy nhiên, có những dấu hiệu phổ biến của sự chậm trễ ngôn ngữ và ngôn ngữ tiềm năng mà bạn có thể xem.
Trẻ sơ sinh đến 18 tháng tuổi
Các giai đoạn phát triển giọng nói đầu tiên liên quan đến các dấu hiệu hành vi như nhìn vào hoặc quay về phía âm thanh, đáp ứng ánh mắt của người chăm sóc và làm cho tiếng ồn ào ào. Khi đứa bé tiếp tục phát triển, bé sẽ bắt đầu bắt chước các chuyển động và âm thanh của những người khác xung quanh. Khoảng mười hai tháng tuổi, một em bé bắt đầu biết rằng những người chăm sóc của anh ấy đã liên kết những âm thanh cụ thể với các đồ vật và con người. Ngài bắt đầu nói ra những từ như da-da, ma-ma, và ba cho chai.
Trong thời gian này, sự chậm trễ có thể là một mối quan ngại nếu đứa trẻ:
- Bị hạn chế tiếp xúc bằng mắt hoặc không phản ứng với âm thanh trong môi trường của cô ấy
- Không bập bẹ hoặc làm ồn ào, tiếng ồn sôi nổi với môi
- Không trả lời hát bài hát với người khác
- Có vẻ không nghe hoặc quan tâm đến những lời của người chăm sóc hoặc anh chị em ruột
- Không thực hiện các cử chỉ phổ biến như chỉ về phía vật thể mong muốn, vẫy tay chào hoặc chào hỏi
- Xuất hiện không thoải mái, thường khóc một cách rên rỉ
Trẻ từ 18 đến 24 tháng tuổi
Trẻ mới biết đi ở giai đoạn này nên bắt đầu xem những người khác trong môi trường của chúng.
Họ phát triển khả năng thể hiện cảm xúc bằng ngôn ngữ cơ thể của họ và bập bẹ. Họ sẽ bắt đầu thể hiện sự hiểu biết, hoặc các kỹ năng ngôn ngữ tiếp nhận bằng cách chỉ vào các đối tượng khi được yêu cầu làm như vậy hoặc bằng cách làm theo các hướng đơn giản.
Trong thời gian này, sự chậm trễ có thể là một mối quan ngại nếu đứa trẻ:
- Tiếp tục cho thấy ít tiếp xúc với người chăm sóc và những đứa trẻ khác
- Xuất hiện để hiển thị phạm vi cảm xúc giới hạn
- Chưa bắt đầu nói những từ đơn cho những người và đối tượng chung
- Không thể chỉ vào hai hoặc ba phần chính của cơ thể như đầu, tay, chân hoặc chân của mình
- Không trỏ đến vật thể hoặc người quen thuộc khi được hỏi hoặc không thể chỉ vào hình ảnh của các vật thể thông thường khi được hỏi
- Dường như không quan tâm đến môi trường của cô ấy
- Không cố gắng thu hút sự chú ý hoặc tương tác của người khác
Trẻ mới biết đi 24 đến 36 tháng
Đến tuổi này, trẻ em thường bắt đầu hát những bài hát vần điệu đơn giản hoặc bắt chước giai điệu bằng cách làm ồn ào. Họ bắt đầu thể hiện các kỹ năng ngôn ngữ biểu cảm sớm . Họ có thể đặt tên cho một số đối tượng quen thuộc trong nhà của họ hoặc các thiết lập nhà trẻ và có thể thực hiện các câu đơn giản từ hai đến ba từ.
Trong thời gian này, sự chậm trễ có thể là một mối quan ngại nếu đứa trẻ:
- Không thể trỏ đến hoặc nói tên của các đối tượng phổ biến trong môi trường của cô ấy
- Không nói những câu đơn giản như "muốn sữa", "nhà của Da-da" hoặc "không đi ngủ"
- Không thích nghe những câu chuyện hoặc theo dõi trong một cuốn sách
- Không quan tâm đến chương trình truyền hình của trẻ em
- Khó hiểu hơn những đứa trẻ khác ở độ tuổi của mình
Nơi để giúp đỡ
Nếu bạn nghi ngờ trẻ sơ sinh hoặc trẻ mới biết đi của bạn có thể bị chậm trễ về ngôn ngữ và ngôn ngữ, bạn có thể được khám miễn phí thông qua các chương trình mầm non trong khu vực của bạn. Bác sĩ nhi khoa của con quý vị có thể giúp quý vị được giới thiệu đến các dịch vụ này, hoặc quý vị có thể liên lạc với các dịch vụ can thiệp sớm khu vực. Tìm thông tin về các chương trình của tiểu bang hoặc vùng lãnh thổ của Hoa Kỳ trong các trang tài nguyên của tiểu bang của tôi. Chương trình dành cho trẻ sơ sinh - trẻ mới biết đi là những danh sách đầu tiên trên trang của mỗi tiểu bang.