Chiến lược này làm tăng khả năng đọc và thu hồi đọc
Học sinh khuyết tật học tập cụ thể trong đọc cơ bản , đọc hiểu , và chứng khó đọc cần chiến lược hiệu quả, chẳng hạn như PQ4R, để hiểu những gì họ đọc và ghi nhớ chi tiết về những gì họ đã đọc. Chiến lược này cũng có thể giúp học sinh không bị khuyết tật cải thiện khả năng đọc hiểu và giữ chân. Chiến lược PQ4R là một kỹ năng học tập tốt có thể được điều chỉnh cho sinh viên ở mọi lứa tuổi.
Chiến lược này sẽ không chỉ cải thiện khả năng đọc hiểu của học sinh mà còn có khả năng cải thiện khả năng thu hồi sự thật lên đến 70%. PQ4R là từ viết tắt để xem trước, đặt câu hỏi, đọc, phản ánh, đọc thuộc lòng và đánh giá. Tìm hiểu cách sử dụng chiến lược với sáu bước tiếp theo.
Xem trước
Xem qua các trang của bài đọc của bạn và đọc các tiêu đề của chương và bất kỳ phần nào chia chương. Đọc đoạn đầu tiên và cuối cùng của mỗi phần. Xem hình minh họa trong từng phần. Đọc chú thích dưới hình ảnh và dành vài phút để xem biểu đồ, đồ thị hoặc bản đồ. Điều này sẽ giúp bạn tổng hợp thông tin.
Câu hỏi
Hãy suy nghĩ về thông tin bạn đã học trong bản xem trước. Hãy tự hỏi những câu hỏi về nó. Hãy suy nghĩ về những gì bạn đã biết về những ý tưởng bạn đã thấy trong bản xem trước của mình. Bạn nghĩ gì sẽ là những điểm chính được nêu ra trong chương này? Bạn mong đợi gì khi học đọc tài liệu này?
Bạn có câu hỏi nào mà bạn muốn trả lời không?
Đọc
Đọc đoạn văn. Nếu có những ý tưởng có vẻ quan trọng, hãy ghi lại chúng trên giấy. Nếu sách thuộc về bạn, hãy cân nhắc tạo ghi chú ở lề và làm nổi bật các phần quan trọng trong sách. Nếu bạn không thể tưởng tượng được việc viết trong cuốn sách của mình, hãy sử dụng ghi chú dán hoặc ghi chú trên giấy.
Phản chiếu
Dành thời gian để suy ngẫm về những gì bạn đã đọc. Các đoạn hoặc chương liên quan đến nhau như thế nào? Thông tin phù hợp với các chi tiết bạn đã học được như thế nào? Bạn đã học được thông tin gì mới? Đoạn văn có bao gồm thông tin bạn dự kiến sẽ đề cập đến không? Có thông tin làm bạn ngạc nhiên không? Những câu hỏi mà bạn đã trả lời?
Đọc thuộc lòng
Hãy suy nghĩ về vật liệu. Thảo luận với người khác hoặc viết ra những điểm chính bạn đã học. Nói chung, viết thông tin bằng tay sẽ cải thiện bộ nhớ của vật liệu. Nếu viết là một vấn đề đối với bạn, hãy xem xét các ghi chú ngắn hoặc thảo luận tài liệu với các sinh viên khác.
Điều quan trọng là tóm tắt tài liệu bằng văn bản bằng cách sử dụng các từ của riêng bạn. Giải thích cho người khác hoặc đọc to ghi chú của bạn cho chính bạn. Xem xét sử dụng trình tổ chức hình ảnh hoặc hình ảnh để tăng hiểu biết của bạn về cách các khái niệm trong việc đọc có liên quan đến nhau.
Ôn tập
Hãy xem xét các điểm chính của vật liệu. Câu hỏi của bạn đã được trả lời chưa? Nếu không, bạn không chắc chắn thông tin nào? Bạn có cảm thấy rằng điểm của nhà văn được hiểu đầy đủ?
Sử dụng chiến lược PQ4R với tài liệu đọc mới, chẳng hạn như bài viết, sách và truyện ngắn, để cải thiện khả năng hiểu và giữ chân .
Điều này có thể dẫn đến điểm cao hơn và thành tích được cải thiện trong tất cả các môn học của trường.