Công nghệ cung cấp cho trẻ em một số cơ hội hấp dẫn để ăn gian.
Trường gọi và tin tức không tốt: Con của bạn đã bị bắt gian lận. Bạn có hai lựa chọn ở đây — bạn có thể phát ra và trừng phạt những hình phạt lớn, hoặc bạn có thể sử dụng nó như một khoảnh khắc có thể dạy được .
Mặc dù con bạn không nên miễn dịch với kỷ luật, nhưng con bạn có thể là một chiến lược tốt hơn. Nếu anh ta bị trừng phạt mà không thực sự hiểu được vấn đề với gian lận, ít có khả năng anh ta sẽ ngừng lừa dối và nhiều khả năng anh ta sẽ cố gắng hơn nữa để không bị bắt trong tương lai.
Nghe tất cả các mặt của câu chuyện
Là một phụ huynh, thường trong tự nhiên của bạn để đi đến dơi cho con của bạn và có một lập trường chống lại các giáo viên hoặc sinh viên bị cáo buộc con bạn gian lận. Đây không phải là cách để đi - nhận lời của giáo viên và / hoặc nói chuyện với phụ huynh của học sinh đang chỉ một ngón tay vào con bạn.
Bình tĩnh đặt câu hỏi để hiểu các trường hợp và phản ứng một cách thích hợp. Con bạn sẽ, về lâu dài, có lợi khi họ hiểu rằng bố và mẹ của anh ta sẽ không cứu anh ta khi anh ta đã chọn sai.
Trong khi gian lận trong ngày của bạn có thể đã thành lập nhìn vào giấy hàng xóm của bạn, trẻ em ngày nay có nhiều phương tiện tinh vi hơn của gian lận. Từ việc sử dụng các ứng dụng giải quyết vấn đề toán học của họ để họ đeo đồng hồ thông minh cung cấp cho họ câu trả lời, công nghệ cung cấp cho trẻ em một số công cụ sáng tạo để gian lận .
Vì vậy, hãy chắc chắn rằng bạn lắng nghe những gì giáo viên đã nói về cách con bạn lừa dối.
Nhận phiên bản câu chuyện của con bạn. Nhưng trước khi bạn nhấn mạnh rằng con bạn sẽ không bao giờ ăn gian, hãy lưu ý rằng phần lớn trẻ em ăn gian cùng một lúc.
Trong một cuộc khảo sát 24.000 học sinh trung học do giáo sư Donald McCabe của trường đại học Rutgers tiến hành, 64% học sinh bị kết tội xét nghiệm, 58% thừa nhận đạo văn, và 95% nói rằng họ lừa dối theo cách này hay cách khác.
Tìm lý do
Từ khi còn nhỏ, trẻ em nhận thức được rằng sự không trung thực tồn tại. Con bạn có thể biết rằng bạn khóa xe và khóa nhà để ngăn người khác đột nhập. Hoặc có thể bạn sử dụng khóa để ngăn xe đạp bị đánh cắp khi bạn đang chơi ở sân chơi.
Và bạn có thể đã phải giải quyết gian lận trong khi bạn đang chơi trò chơi ít nhất một lần hoặc hai lần. Nhiều đến sự thất vọng của đối thủ của họ, trẻ mẫu giáo thường tạo nên quy tắc riêng của họ để đảm bảo họ giành chiến thắng (và ở độ tuổi này, nó phát triển thích hợp).
Nhưng đối với một số trẻ em, gian lận tiếp tục và đôi khi nó kéo dài vượt ra ngoài giới hạn của đêm trò chơi hội đồng quản trị gia đình của bạn. Vì vậy, nếu con của bạn đã bị bắt gian lận ở trường, điều quan trọng là phải xem xét những lý do cơ bản tại sao.
Lẫn lộn về điều gì tạo nên sự không trung thực trong học thuật
Ngay cả trẻ lớn hơn có thể không hoàn toàn nhận được những gì là OK và những gì không có trong học viện. Một học sinh lớp bốn có thể nghĩ rằng nó là tốt để sao chép một từ điển bách khoa toàn thư, và một học sinh lớp sáu có thể nghĩ rằng nó là OK để sao chép công việc của học sinh khác trong một nhóm.
Trong những tình huống này, kỷ luật không nhất thiết là phản ứng quan trọng nhất. Thay vào đó, điều quan trọng là hướng dẫn con bạn vượt qua những hoàn cảnh đôi khi khó khăn này, vì vậy chúng nắm bắt được sự khác biệt giữa cộng tác, diễn giải và gian lận hoặc đạo văn.
Công nghệ có thể làm mờ đường cho bạn. Học sinh của bạn có thể chuyển sang ứng dụng để dịch tác phẩm của mình cho lớp học tiếng Pháp của mình không? Có phải con bạn sẽ sử dụng Internet để tìm câu trả lời cho bài tập về nhà của mình trái ngược với sách giáo khoa của mình không?
Nếu bạn có câu hỏi về tính toàn vẹn học thuật, hãy nói chuyện với giáo viên. Tìm hiểu những bài học mà giáo viên đang cố gắng dạy cho lớp và liệu cách tiếp cận của con bạn sẽ giúp anh ta học những bài học đó hay không.
Quá nhiều áp lực học thuật
Khi một học sinh có quá nhiều thứ xảy ra, chẳng hạn như thể thao, bài học âm nhạc, nghĩa vụ xã hội, công việc nhà và nhiều hơn nữa, cô ấy có thể cảm thấy áp lực để cắt góc ở đâu đó - và điều đó có thể biểu hiện bằng cách gian lận ở trường.
Những sinh viên lo lắng rất nhiều về việc có điểm trung bình hoàn hảo hoặc vào một trường cao đẳng tốt có thể dùng để gian lận. Cho dù cô ấy cố gắng trả tiền cho người khác để viết bài hay sao chép bài tập về nhà của người bạn tốt nhất của mình, cô ấy có thể nghĩ đó là cách tốt nhất để đảm bảo tương lai của mình.
Nếu đây là trường hợp, hãy nói về lý do tại sao gian lận là sai . Thảo luận về những hậu quả tiềm ẩn và sự phân nhánh của sự không trung thực trong học tập và đảm bảo rằng bạn không gây quá nhiều áp lực để con bạn thành công .
Thiếu động lực
Những sinh viên không có động cơ ăn gian vì đó là con đường của sự kháng cự ít nhất (sự thay thế khác đơn giản là không biến đổi bất kỳ công việc nào). Vì vậy, thay vì dành thời gian làm bài tập về nhà của riêng mình hoặc học tập cho kỳ thi, cô ấy có thể lấy một lối tắt.
Nếu con bạn không có động cơ để đạt điểm tốt một cách trung thực, bạn có thể cung cấp một số phần thưởng hữu hình. Nếu cô ấy ngồi ở bàn làm công việc của mình trong khi bạn theo dõi cô ấy, cô ấy có thể kiếm được thời gian trên các thiết bị điện tử của mình. Hoặc, nếu cô ấy dành thời gian để học tập cho một bài kiểm tra, cô ấy có thể kiếm được thời gian chơi một trò chơi sau bữa tối.
Không có khả năng chống lại áp lực ngang hàng
Cũng có khả năng con của bạn không phải là người sao chép tác phẩm của người khác — cô ấy có thể là người cho mượn bài tập của chính mình. Nếu đây là trường hợp, cô ấy chỉ là có tội như đứa trẻ trên đầu nhận.
Nếu con bạn không thể nói không, cô ấy cho bạn thấy cô ấy cần thêm một vài kỹ năng để chống lại áp lực của bạn bè .
Nói về cách nói không nếu ai đó yêu cầu sao chép tác phẩm của cô ấy và giúp cô ấy phát triển tập lệnh mà cô ấy có thể sử dụng trong lần tiếp theo. Và làm việc với cô ấy để trở thành một người bạn tốt mà không có sự xung đột trong sự không trung thực.
Hành động kỷ luật có thể
Không phải mọi trường hợp gian lận đều đòi hỏi kỷ luật, nhưng một số trường hợp, đặc biệt nếu một đứa trẻ học bài học của mình tốt nhất bằng cách đối mặt với hậu quả. Một số tùy chọn cho hậu quả là:
- Cho phép hậu quả của trường. Cho dù nhà trường cung cấp cho con bạn một số không trong kỳ thi của mình hoặc anh ta bị giam giữ, cho phép những hậu quả đó dính vào. Đừng tranh luận với các giáo viên hoặc ban giám hiệu nhà trường để cho con của bạn được miễn khỏi hành động kỷ luật của nhà trường.
- Lấy đi một đặc quyền. Thích hợp để lấy đi một vật phẩm hoặc kinh nghiệm mà giá trị gia đình. Trong thời đại ngày nay, các thiết bị điện tử, chẳng hạn như máy tính xách tay, máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh, có khả năng là ứng cử viên. Bạn cũng có thể hủy chuyến đi chơi vui vẻ hoặc không cho phép con bạn tham gia vào hoạt động ngoại khóa được đánh giá cao trong một khoảng thời gian.
- Thiết lập bồi thường. Nói về cách sửa đổi. Việc bồi thường có thể có nghĩa là đưa ra lời xin lỗi hoặc làm một chứng thư tốt cho học sinh mà anh đã sao chép, giáo viên bắt anh lừa dối trong lớp hoặc thậm chí cả lớp, nếu cần thiết. Mục tiêu không phải là để làm nhục con bạn một cách công khai, mà là giúp cô hiểu rằng gian lận có thể ảnh hưởng nhiều hơn chỉ là cuộc sống của cô.
- Tạo một kế hoạch để giúp làm bài tập về nhà. Yêu cầu con bạn ngồi xuống với bạn mỗi tuần để tạo ra một kế hoạch cho việc học để đảm bảo rằng anh ấy đang học các bài học và thực hiện các bước để hoàn thành công việc của riêng mình, thay vì lừa dối người khác. Bạn có thể quyết định tổ chức một thời gian học tập mà con bạn cần phải làm bài tập ở nhà, học tập, hoặc đọc một cuốn sách trong một khoảng thời gian nhất định mỗi buổi chiều hoặc buổi tối.
Làm thế nào để ngăn chặn con của bạn từ gian lận một lần nữa
Thực hiện một số biện pháp phòng ngừa để ngăn chặn khả năng con bạn sẽ ăn gian lại. Một vài chiến lược đơn giản có thể đi một chặng đường dài để khuyến khích con bạn thành thật trong tương lai. Dưới đây là một vài cách bạn có thể ngăn con bạn gian lận lần nữa:
- Bảo con bạn không ăn gian. Nó có vẻ có vẻ ngớ ngẩn, nhưng một nghiên cứu năm 2011 được công bố trên Tạp chí Tâm lý học kinh tế phát hiện ra rằng trẻ em có nhiều khả năng thành thật hơn khi chúng được bảo không gian lận. Làm cho kỳ vọng của bạn rõ ràng và nói, "Tôi hy vọng bạn thành thật và giữ cho đôi mắt của bạn trên giấy của riêng bạn." Nó có thể tạo ra một sự khác biệt lớn.
- Kiểm tra các giá trị bạn đang thấm nhuần ở trẻ em của bạn. Hãy cân nhắc xem bạn nói chuyện với con cái bao nhiêu về tầm quan trọng của điểm tốt so với mức độ bạn thảo luận tầm quan trọng của việc trở thành một người trung thực. Nếu bạn không đầu tư nhiều cuộc trò chuyện một cách trung thực, con bạn có thể cho rằng điểm tốt là điều quan trọng nhất - ngay cả khi nó có nghĩa là gian lận để đến đó.
- Hãy là một mô hình vai trò trung thực. Có thể nói rằng bạn 13 tuổi chỉ mới 12 tuổi nên bạn có thể tiết kiệm một vài đô la cho bữa tiệc buffet, nhưng việc lừa dối hệ thống dạy trẻ em sẽ không trung thực khi chúng được khen thưởng. Vì vậy, hãy chắc chắn rằng bạn là một mô hình vai trò trung thực , đặc biệt là khi thật khó để làm như vậy.
- Giải thích cho bản thân khi bạn đang ở trong tình trạng dính. Có thể có những lúc bạn nói dối để tha thứ cho cảm giác của ai đó - như khi người hàng xóm hỏi bạn có thích chiếc bánh trái cây mà cô ấy bỏ ra cho bạn hay không. Nếu bạn chọn lòng tốt hơn sự trung thực tàn bạo, hãy giải thích sự lựa chọn của bạn cho con bạn. Điều quan trọng đối với trẻ em là phải trung thực không phải chịu chi phí của người khác.
- Kiểm tra thực hành kỷ luật của bạn. Một nghiên cứu năm 2011 được công bố trong Phát triển trẻ em cho thấy rằng kỷ luật khắc nghiệt biến trẻ thành kẻ nói dối tốt. Vì vậy, hãy cân nhắc xem con của bạn có lừa dối để tránh những hậu quả mà cô ấy có thể nhận được khi nhận điểm kém hay không. Nếu bạn quá nghiêm khắc khi nói đến điểm số và thành tích học tập, cô ấy có thể phải lừa dối để tránh bị trừng phạt.
- Khen ngợi nỗ lực, không phải kết quả. Nó có thể hấp dẫn để khen ngợi con của bạn để có được một A trên một dự án hoặc cho điểm cao trên một thử nghiệm, nhưng điều đó có thể gửi sai thông điệp của bạn. Con của bạn có thể nghĩ rằng mình phải thành công xứng đáng với các giải thưởng. Vì vậy, nói những điều như, “Công việc tuyệt vời làm việc rất chăm chỉ” hoặc “Tôi có thể nói tất cả thời gian bạn đưa vào học tập được trả tiền. Công việc tuyệt vời, ”nhấn mạnh rằng nỗ lực đó là quan trọng.
> Nguồn
> Bucciol A, Piovesan M. Luck hay gian lận? Một thí nghiệm thực địa về sự trung thực với những đứa trẻ của C. Tạp chí Tâm lý kinh tế . 2011, 32 (1): 73-78.
> Ding XP, Omrin DS, Evans AD, Fu G, Chen G, hành vi gian lận của trẻ em tiểu học Lee K. và các mối tương quan nhận thức của nó. Tạp chí Tâm lý học trẻ em thực nghiệm . 2014, 121: 85-95.
> Heyman GD, Fu G, Lin J, Qian MK, Lee K. Eliciting lời hứa từ trẻ em làm giảm gian lận. Tạp chí Tâm lý học trẻ em thực nghiệm . 2015, 139: 242-248.
> Meyer JP. Gian lận của học sinh thay phiên nhau công nghệ cao. The Denver Post. Xuất bản ngày 6 tháng 5 năm 2016.
> Talwar V, Lee K. Một môi trường trừng phạt thúc đẩy sự không trung thực của trẻ em: Một thí nghiệm tự nhiên. Phát triển trẻ em . 2011, 82 (6): 1751-1758.