Cung cấp cho họ các kỹ năng để đưa ra quyết định tốt
Cho dù con bạn không thể tìm thấy bài tập về nhà toán học của mình hoặc anh ấy quên bữa trưa của mình, kỹ năng giải quyết vấn đề tốt là chìa khóa để giúp anh ấy quản lý cuộc sống của mình.
Một nghiên cứu năm 2010 được công bố trong Nghiên cứu Hành vi và Trị liệu cho thấy rằng những trẻ em thiếu kỹ năng giải quyết vấn đề có thể có nguy cơ trầm cảm và tự tử cao hơn. Ngoài ra, các nhà nghiên cứu thấy rằng việc dạy các kỹ năng giải quyết vấn đề của trẻ có thể cải thiện sức khỏe tâm thần .
Bạn có thể bắt đầu dạy các kỹ năng giải quyết vấn đề cơ bản trong thời gian học mầm non và giúp con bạn nâng cao kỹ năng của mình vào trung học và hơn thế nữa.
Lý do trẻ em cần giải quyết vấn đề trẻ em
Trẻ em phải đối mặt với nhiều vấn đề khác nhau mỗi ngày, từ những khó khăn trong học tập đến các vấn đề về lĩnh vực thể thao. Tuy nhiên, rất ít trong số họ có một công thức để giải quyết những vấn đề đó.
Trẻ em thiếu kỹ năng giải quyết vấn đề có thể tránh hành động khi đối mặt với một vấn đề. Thay vì đặt năng lượng của họ vào giải quyết vấn đề, họ có thể đầu tư thời gian của họ để tránh vấn đề. Đó là lý do tại sao nhiều trẻ em tụt lại trong trường học hoặc đấu tranh để duy trì tình bạn.
Những đứa trẻ khác, những người thiếu kỹ năng giải quyết vấn đề, bắt đầu hành động mà không nhận ra sự lựa chọn của họ. Một đứa trẻ có thể tấn công một người ngang hàng, người đã cắt ngang trước mặt anh ta bởi vì anh ta không biết phải làm gì khác.
Hoặc, anh có thể bước ra khỏi lớp khi anh bị chọc ghẹo bởi vì anh không thể nghĩ ra bất kỳ cách nào khác để làm cho nó dừng lại.
Những lựa chọn bốc đồng đó có thể tạo ra những vấn đề lớn hơn trong thời gian dài.
Dạy trẻ cách đánh giá vấn đề
Những đứa trẻ cảm thấy bị choáng ngợp hoặc vô vọng thường không cố giải quyết vấn đề. Nhưng, khi bạn cung cấp cho họ một công thức rõ ràng để giải quyết vấn đề, họ sẽ cảm thấy tự tin hơn trong khả năng của họ để thử.
Dưới đây là các bước để giải quyết vấn đề:
- Xác định vấn đề . Chỉ cần nói ra vấn đề lớn có thể tạo ra sự khác biệt lớn cho những đứa trẻ đang cảm thấy bị mắc kẹt. Giúp con bạn giải quyết vấn đề, chẳng hạn như "Bạn không có ai chơi với giờ giải lao" hoặc "Bạn không chắc chắn bạn có nên tham gia lớp toán học nâng cao hay không".
- Phát triển ít nhất năm giải pháp có thể . Phân tích các cách có thể để giải quyết vấn đề. Nhấn mạnh rằng tất cả các giải pháp không nhất thiết cần phải có ý tưởng tốt (ít nhất là không phải tại thời điểm này). Giúp con bạn phát triển các giải pháp nếu trẻ đang vật lộn để nảy ra ý tưởng. Ngay cả một câu trả lời ngớ ngẩn hoặc ý tưởng xa vời là một giải pháp có thể. Điều quan trọng là để giúp anh ta thấy rằng với một chút sáng tạo, anh ta có thể tìm thấy nhiều giải pháp tiềm năng khác nhau.
- Xác định ưu và nhược điểm của từng giải pháp . Giúp con bạn xác định các hậu quả tích cực và tiêu cực tiềm tàng cho từng giải pháp tiềm năng mà cô đã xác định.
- Chọn một giải pháp. Khi con bạn đã đánh giá các kết quả khả quan và tiêu cực có thể, hãy khuyến khích bé chọn một giải pháp.
- Kiểm tra nó ra . Bảo cô ấy thử một giải pháp và xem điều gì xảy ra. Nếu nó không hoạt động, cô ấy luôn có thể thử một giải pháp khác từ danh sách mà cô ấy đã phát triển ở bước hai.
Thực hành giải quyết vấn đề
Khi có vấn đề phát sinh, đừng vội vàng giải quyết vấn đề của con bạn cho anh ta. Thay vào đó, hãy giúp anh ta đi qua các bước giải quyết vấn đề. Cung cấp hướng dẫn khi anh ta cần hỗ trợ, nhưng khuyến khích anh ấy tự giải quyết vấn đề.
Nếu anh ta không thể đưa ra một giải pháp, hãy bước vào và giúp anh ta nghĩ về các giải pháp. Nhưng không tự động nói với anh ta phải làm gì.
Khi bạn gặp phải các vấn đề hành vi, hãy sử dụng cách tiếp cận giải quyết vấn đề. Ngồi xuống với nhau và nói, "Bạn đã gặp khó khăn trong việc làm bài tập ở nhà của bạn gần đây. Hãy giải quyết vấn đề này với nhau."
Bạn có thể vẫn cần cung cấp hậu quả cho hành vi sai trái, nhưng hãy nói rõ rằng bạn đã đầu tư vào việc tìm kiếm giải pháp để có thể làm tốt hơn vào lần sau.
Bạn cũng có thể sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề để giúp con bạn trở nên độc lập hơn. Nếu cô quên đóng gói bóng đá của mình để luyện tập, hãy hỏi, "Chúng ta có thể làm gì để đảm bảo điều này không xảy ra lần nữa?" Hãy để cô ấy thử và phát triển một số giải pháp cho riêng mình.
Trẻ em thường phát triển các giải pháp sáng tạo. Vì vậy, cô ấy có thể nói, "Tôi sẽ viết một ghi chú và dán nó vào cửa của tôi vì vậy tôi sẽ nhớ đóng gói chúng trước khi tôi đi," hoặc "Tôi sẽ đóng gói túi của tôi vào đêm hôm trước và tôi sẽ giữ một danh sách kiểm tra nhắc nhở tôi những gì cần phải đi trong túi của tôi. "
Cung cấp nhiều lời khen ngợi khi con bạn thực hành các kỹ năng giải quyết vấn đề của mình.
Cho phép hậu quả tự nhiên
Hậu quả tự nhiên cũng có thể dạy các kỹ năng giải quyết vấn đề. Vì vậy, khi thích hợp, hãy cho phép con bạn đối mặt với hậu quả tự nhiên của hành động của trẻ. Chỉ cần chắc chắn rằng nó an toàn để làm như vậy.
Ví dụ, để cho thiếu niên của bạn dành tất cả số tiền của mình trong 10 phút đầu tiên bạn đang ở một công viên giải trí nếu đó là những gì anh ta muốn. Sau đó, hãy để anh ta đi phần còn lại của ngày mà không cần tốn tiền.
Điều này có thể dẫn đến một cuộc thảo luận về giải quyết vấn đề để giúp cô ấy thực hiện lựa chọn tốt hơn vào lần sau. Hãy xem xét những hậu quả tự nhiên này như là một khoảnh khắc có thể dạy để giúp cùng nhau giải quyết vấn đề.
Nguồn
Becker-Weidman EG, Jacobs RH, Reinecke MA, Silva SG, tháng ba JS. Giải quyết vấn đề xã hội giữa thanh thiếu niên được điều trị vì trầm cảm. Nghiên cứu và điều trị hành vi . 2010, 48 (1): 11-18.
Kashani-Vahid L, Afrooz G, Shokoohi-Yekta M, Kharrazi K, Ghobari B. Chương trình giải quyết vấn đề sáng tạo giữa các cá nhân có cải thiện tư duy sáng tạo trong các học sinh tiểu học có năng khiếu không? Kỹ năng tư duy và sáng tạo . 2017, 24: 175-185.
Shokoohi-Yekta M, Malayeri SA. Ảnh hưởng của Huấn Luyện Nuôi Dạy Con Nâng Cao về Các Vấn Đề Hành Vi của Trẻ Em và Giải Quyết Vấn Đề Gia Đình. Procedia - Khoa học xã hội và hành vi . 2015, 205: 676-680.