Học qua âm thanh và nhịp điệu
Phong cách học nhạc, còn được gọi là âm thanh (thính giác-âm nhạc-nhịp điệu), là một trong tám loại trí thông minh được định nghĩa trong lý thuyết đa trí tuệ của Howard Gardner. Phong cách học tập âm nhạc đề cập đến khả năng của một người để hiểu và xử lý âm thanh, nhịp điệu, các mẫu âm thanh, mối quan hệ giữa âm thanh và khả năng xử lý vần điệu và thông tin thính giác khác.
Đặc điểm của phong cách học tập âm nhạc
Những người theo phong cách học nhạc thưởng thức các hoạt động của trường như biểu diễn âm nhạc và đánh giá cao, ban nhạc, dàn hợp xướng, dàn nhạc và viết thơ hay ca khúc. Người tài năng âm nhạc thích được bao quanh bởi âm nhạc và có thể đánh giá cao nhiều loại âm nhạc và âm thanh khác nhau. Họ có thể là những người sưu tầm nhạc cuồng nhiệt, tham gia một ban nhạc hoặc hợp xướng, hoặc thích chơi một hoặc nhiều nhạc cụ. Họ thường có thể được tìm thấy ồn ào hoặc đánh trống bằng những bàn tay của họ. Nhiều người cũng sáng tạo ở các khu vực khác.
Chiến lược học tập cho cá nhân có phong cách học nhạc mạnh mẽ
Những người có phong cách học nhạc sẽ học tốt nhất khi được dạy bằng cách sử dụng hướng dẫn nói và phương tiện thính giác. Họ tập trung vào việc sử dụng nội dung nói trong liên kết và hình dung của họ. Các sinh viên theo phong cách học tập âm nhạc có trí nhớ thính giác tốt và có thể phản ứng tốt với các jingles và vần điệu để giúp ghi nhớ thông tin mà họ có thể đấu tranh để nhớ.
Giáo viên hoặc học sinh có thể muốn tạo ra một đoạn rap bao gồm các tài liệu để giúp họ nhớ nó.
Học sinh có phong cách học tập mạnh mẽ sẽ được hưởng lợi từ việc ghi âm các bài giảng trong lớp. Nó cung cấp cơ sở cho sự hiểu biết và giúp cá nhân hình dung rõ hơn nội dung. Những cá nhân này sẽ được hưởng lợi bằng cách tạo ra các ghi nhớ hoặc châm cứu để tận dụng tối đa nhịp điệu và vần điệu, để giúp họ thu hồi thông tin tốt nhất.
Giáo viên có thể muốn bao gồm âm nhạc và nhạc cụ từ khoảng thời gian được bao phủ trong một lớp học lịch sử hoặc bài học về địa lý, khoa học xã hội và các nền văn hóa khác.
Sinh viên có thể thấy rằng họ thích có nhạc nền trong khi học hoặc làm việc trên các dự án. Họ thưởng thức các trò chơi âm nhạc. Họ có thể muốn thêm nhạc vào bản trình bày. Họ có thể thưởng thức biểu diễn trong vở nhạc kịch, thông qua ca hát hoặc chơi nhạc cụ, hoặc thông qua sáng tác hoặc lựa chọn âm nhạc để đưa vào.
Phong cách học tập âm nhạc
Sinh viên tài năng âm nhạc có thể quan tâm đến sự nghiệp như làm việc trong video, truyền thông xã hội, đài phát thanh, truyền hình và hiệu suất trực tiếp. Họ có thể hát hoặc chơi nhạc chuyên nghiệp solo hoặc trong một nhóm hoặc dàn nhạc. Họ có thể dạy nhạc, ban nhạc, dàn hợp xướng hoặc dàn nhạc ở trường mẫu giáo đến lớp 12 hoặc cấp trung học hoặc tại các trại âm nhạc. Họ có thể làm gia sư riêng trong âm nhạc, giọng nói hoặc nhạc cụ.
Những người theo phong cách học nhạc có thể thích làm việc trong các cửa hàng bán lẻ âm nhạc, sáng tác nhạc, sáng tác, âm nhạc trong nhà thờ hoặc dàn hợp xướng cộng đồng, người đánh giá âm nhạc, đàn piano và làm việc như một kỹ sư thu âm.
Các ngành nghề y tế và liên minh sử dụng các kỹ năng này bao gồm thính học, chuyên gia bệnh học ngôn ngữ hoặc kỹ thuật viên, chuyên gia trị liệu âm nhạc và chuyên gia trị liệu giải trí.