Nghiên cứu cho thấy rằng các tác động bắt nạt không chỉ là chất lượng của môi trường học đường, mà nó còn làm suy yếu thành tích học tập. Trên thực tế, có mối tương quan trực tiếp giữa tỷ lệ bắt nạt cao và giảm thành tích học tập. Và mọi người đều bị ảnh hưởng.
Ví dụ, trẻ em bị bắt nạt có nhiều khả năng bỏ học, đấu tranh học tập và có mức độ lo âu và trầm cảm cao hơn.
Trong khi đó, kẻ bắt nạt có xu hướng đấu tranh với sự kiểm soát xung kích, tham gia vào hành vi phạm pháp, làm gián đoạn hoặc bỏ học và lạm dụng ma túy và rượu. Bắt nạt thậm chí ảnh hưởng đến thành công học tập của người ngoài cuộc. Trên thực tế, hậu quả mà những người ngoài cuộc trải nghiệm có thể nghiêm trọng như những gì mà nạn nhân trải nghiệm.
Tuy nhiên, nó không phải theo cách này. Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng học sinh ở các trường có khí hậu tích cực có hồ sơ đi học và thói quen học tập tốt hơn. Họ cũng có động lực hơn để thành công, tham gia vào học tập hợp tác, đạt điểm cao hơn và điểm thi và chứng minh chủ thể làm chủ. Dưới đây là mười cách mà các trường học có thể cải thiện khí hậu tổng thể của họ và giảm thiểu bắt nạt.
Đánh giá các chương trình phòng chống bắt nạt hiện tại
Hầu hết các trường đều có một số loại chính sách chống bắt nạt và tham gia vào các chương trình phòng chống bắt nạt. Nhưng không phải tất cả các chương trình đều có hiệu quả. Chương trình chất lượng chủ động và đáp ứng.
Nói cách khác, chúng chứa các yếu tố được thiết kế để ngăn chặn bắt nạt xảy ra, nhưng chúng cũng có hiệu quả trong việc xử lý kỷ luật bắt nạt và hỗ trợ nạn nhân bắt nạt.
Phát triển mục tiêu phòng chống bắt nạt
Mỗi trường nên có mục tiêu ngăn ngừa bắt nạt. Ở đầu danh sách phải là mục tiêu phản ứng lại sự bắt nạt ngay lập tức.
Điều này không chỉ giúp hỗ trợ các nạn nhân của việc bắt nạt , mà nó còn truyền đạt rằng việc bắt nạt sẽ không được dung thứ. Ngoài ra, khi can thiệp sớm diễn ra, điều này làm giảm đáng kể khả năng bắt nạt sẽ trở thành một dạng hành vi lâu dài.
Kết hợp học tập xã hội và cảm xúc
Dạy học sinh cách quản lý cảm xúc của mình và trả lời thích hợp với cảm xúc của người khác là một phần quan trọng của giáo dục. Không chỉ trí thông minh cảm xúc cao có nghĩa là trẻ em đồng cảm hơn với nhau, nhưng nó cũng có nghĩa là thành công hơn trong học tập. Và, trẻ em có EQ cao sẽ thành công hơn trong sự nghiệp của mình bởi vì người giám sát tin tưởng họ và đồng nghiệp tôn trọng họ.
Trao quyền cho Bystanders
Hầu như mọi chương trình phòng chống bắt nạt thành công đều có các phương pháp để trao quyền cho những người đứng ngoài đứng lên bắt nạt. Các chương trình này cũng cung cấp cho những người ngoài cuộc những công cụ họ cần biết phải làm gì khi họ chứng kiến bắt nạt . Và họ giải thích lý do tại sao nhiều người ngoài cuộc vẫn im lặng .
Địa chỉ đe doạ trực tuyến
Không có gì bí mật khi các bộ lọc đe doạ trực tuyến xâm nhập vào hành lang và lớp học ở trường. Các chương trình phòng ngừa chủ động hiểu điều này và giáo dục học sinh về hậu quả của việc đe doạ trực tuyến , sexting và bắt nạt tình dục .
Ngoài ra, thật là khôn ngoan để các trường học thực hiện các nguyên tắc bắt nạt trên mạng để một kế hoạch được đưa ra để giải quyết vấn đề khi nó xảy ra. Tham gia mạnh mẽ chống lại đe doạ trực tuyến diễn ra một cách lâu dài trong việc cải thiện khí hậu học đường tổng thể.
Dạy giáo dục nhân vật
Xây dựng tính cách giữa các học sinh của trường không chỉ giúp cải thiện các học giả, mà còn giúp ngăn ngừa bắt nạt. Thông qua giáo dục nhân vật, trẻ em học cách siêng năng, có trách nhiệm và đạo đức trong cách tiếp cận của họ đến trường và những người khác. Kết quả là, họ biết cách tương tác đúng đắn với giáo viên, nhân viên và sinh viên, biến trường học và phòng học của họ thành một nơi tốt hơn.
Nuôi dưỡng thái độ tôn trọng
Tôn trọng là ở gốc của phòng chống bắt nạt. Điều này có nghĩa không chỉ là những đứa trẻ dạy rằng mọi người đều đáng được tôn trọng nhưng các giáo viên và nhân viên cũng mô hình hóa hành vi này. Và khi môi trường của một trường là tôn trọng, có ít bắt nạt hơn. Điều này cũng có nghĩa là sự xâm lăng quan hệ , hành vi trung bình của cô gái , đe doạ trực tuyến , gọi tên và các hình thức bắt nạt khác cũng giảm đáng kể.
Trao quyền cho vận động viên
Các trường thường không sử dụng tất cả các tài nguyên theo ý của họ khi nói đến phòng chống bắt nạt. Trên thực tế, một trong những cách tốt nhất để ngăn chặn bắt nạt không phải là bằng cách phát triển nhiều chương trình hơn, mà bằng cách trao quyền cho các sinh viên theo dõi nhau và thay đổi khí hậu của trường. Đôi khi các vận động viên là một trong những nhóm sinh viên có ảnh hưởng nhất tại trường. Kết quả là, trao quyền cho các vận động viên đứng lên chống lại bắt nạt có thể cực kỳ có lợi.
Đào tạo giáo viên và huấn luyện viên
Để giáo viên ngăn chặn bắt nạt trong lớp học và huấn luyện viên của họ để ngăn chặn bắt nạt trên các đội của họ, họ cần được huấn luyện về bắt nạt và cách ứng phó với các tình huống bắt nạt ở trường. Hãy rõ ràng về kỳ vọng của bạn và cung cấp cho họ những công cụ họ cần để thành công. Ví dụ: nói về những sai lầm thường gặp của các huấn luyện viên, chẳng hạn như không có hậu quả rõ ràng cho việc bắt nạt thể thao và không chủ động trong việc ngăn chặn bắt nạt thể thao.
Trình điều khiển xe buýt và màn hình điều khiển xe buýt
Một cách khác để cải thiện môi trường học đường là đảm bảo tất cả các yếu tố trong ngày học là các khu vực cấm bắt nạt. Nói chuyện với tài xế xe buýt của bạn về những cách để chống lại xe buýt trường học . Và cung cấp màn hình giải lao của bạn với các mẹo ngăn ngừa bắt nạt .