Trẻ em chứng kiến bắt nạt có thể bị ảnh hưởng như nạn nhân
Hầu hết mọi người không thích nhìn thấy người khác bị thương. Kết quả là, xem người khác bị bắt nạt có thể có tác động rất lớn. Trong thực tế, chứng kiến bắt nạt tạo ra một loạt các cảm xúc và căng thẳng có thể mất một số điện thoại trên người ngoài cuộc. Từ sự lo âu và không chắc chắn, đến nỗi sợ hãi và cảm giác tội lỗi, bắt nạt đáng kể tác động đến những người ngoài cuộc.
Trong thực tế, nghiên cứu sơ bộ cho thấy rằng những trẻ em chứng kiến bắt nạt có thể có nhiều rủi ro tâm lý như nạn nhân và những kẻ bắt nạt .
Và cũng giống như nạn nhân của việc bắt nạt, sức khỏe thể chất, sức khỏe tâm thần và thậm chí cả các học giả có thể bị ảnh hưởng. Dưới đây là sáu cách người ngoài cuộc bị ảnh hưởng bởi sự bắt nạt.
Hiệu ứng bàng quan
Bystanders cũng có thể bị ảnh hưởng bởi những gì được gọi là hiệu ứng người ngoài cuộc, điều xảy ra khi một nhóm người xem một vụ việc bắt nạt và không ai trả lời.
Trong một vụ việc bắt nạt, một người có khả năng giúp đỡ nạn nhân. Nhưng trong một nhóm gồm ba người trở lên, không ai cảm thấy như họ có trách nhiệm hành động. Vì vậy, với tư cách là một nhóm, họ ít có khả năng tiến lên phía trước và giúp đỡ nạn nhân.
Theo John Darley và Bibb Latane, người đầu tiên nghiên cứu hiện tượng này vào năm 1968, các cá nhân chậm phản ứng vì cái được gọi là sự khuếch tán trách nhiệm. Khi điều này xảy ra, những người ngoài cuộc cảm thấy có trách nhiệm làm điều gì đó được chia sẻ cho cả nhóm. Vì vậy, nó làm chậm phản ứng của họ hoặc họ không đáp ứng ở tất cả.
Ngoài ra, những người ngoài cuộc có thể phản ứng chậm vì họ đang theo dõi những người khác trong nhóm để phản ứng của họ. Họ đang cố gắng xác định xem tình hình có đủ nghiêm túc để làm điều gì đó không và họ sẽ theo dõi xem liệu có ai đó sẽ tiến lên không. Đôi khi không có ai bước lên phía trước, những người ngoài cuộc cảm thấy hợp lý khi không làm gì cả.
Sự không hoạt động này thường được gọi là hiệu ứng người ngoài cuộc.
Tính không chắc chắn
Một số người ngoài cuộc bị cản trở bởi sự không chắc chắn. Họ thấy sự bắt nạt và biết trong trái tim của họ rằng điều đó là sai, nhưng họ không biết phải làm gì. Đây là lý do tại sao phụ huynh và nhà giáo dục cần trao quyền cho những người ngoài cuộc theo những cách thích hợp để trả lời. Có một số điều mà những người ngoài cuộc có thể làm để giúp đỡ, nhưng đôi khi họ không biết những điều đó là gì. Tuy nhiên, với một chút hướng dẫn, trẻ em có thể học cách phản ứng khi chứng kiến bắt nạt.
Nỗi sợ
Sợ hãi là một lý do khác khiến những người ngoài cuộc không làm bất cứ điều gì khi họ chứng kiến sự bắt nạt. Một số người ngoài cuộc sợ nói bất cứ điều gì bởi vì họ sợ xấu hổ hoặc nhạo báng. Họ cũng có thể lo lắng rằng họ sẽ nói hoặc làm điều sai trái và làm cho việc bắt nạt tồi tệ hơn. Vì vậy, thay vào đó họ vẫn giữ im lặng. Trong khi đó, những người ngoài cuộc khác sợ bị thương hoặc trở thành mục tiêu tiếp theo nếu họ đến phòng thủ của nạn nhân. Và những người khác thì sợ bị từ chối. Họ lo lắng rằng những người khác trong nhóm sẽ bật họ, làm cho họ vui hoặc họ hoặc tẩy chay họ nếu họ đứng lên cho nạn nhân.
Tội lỗi
Sau khi vụ việc bắt nạt kết thúc, nhiều người ngoài cuộc bị đè nặng với tội lỗi. Họ không chỉ cảm thấy xấu cho những gì đã xảy ra với nạn nhân, nhưng họ cũng cảm thấy tội lỗi quá mức vì không can thiệp.
Họ cũng có thể cảm thấy tội lỗi vì không biết phải làm gì hoặc vì quá sợ hãi để bước vào. Hơn nữa, cảm giác tội lỗi này có thể đè nặng lên tâm trí họ sau khi bắt nạt đã kết thúc.
Xung đột tránh xung đột
Sự kết hợp giữa sợ hãi và cảm giác tội lỗi có thể dẫn đến những gì được gọi là xung đột tránh né. Hiện tượng này xảy ra khi có một mong muốn chân thành để giúp đỡ với một tình huống nhưng một mong muốn mạnh mẽ không kém để tránh tình hình. Khi nói đến bắt nạt , trẻ em có thể cảm thấy tội lỗi vì không giúp đỡ và quá sợ hãi để giúp đỡ cùng một lúc. Nó giống như họ đang được kéo theo hai hướng cùng một lúc. Đôi khi sự thôi thúc giúp đỡ mạnh mẽ hơn và thắng.
Đôi khi nỗi sợ hãi về hậu quả là cao hơn. Kết quả là sự thiếu quyết đoán, dẫn đến cảm giác mất kiểm soát và tạo ra mức độ căng thẳng và lo âu cao cho người ngoài cuộc.
Sự lo ngại
Bystanders cũng có thể phát triển sự lo lắng về việc bắt nạt. Sau khi chứng kiến một vụ việc bắt nạt, một số người ngoài cuộc bắt đầu lo lắng rằng họ sẽ là mục tiêu tiếp theo, đặc biệt nếu việc bắt nạt là nghiêm trọng hoặc một vấn đề đang diễn ra tại trường. Sự lo âu này cũng có thể khiến người ngoài cuộc lo lắng về an toàn và an ninh ở trường. Điều này sau đó làm cho sự tập trung khó khăn. Bystanders đôi khi rất được khắc phục bởi sự lo lắng rằng họ tránh được những khu vực bắt nạt xảy ra. Họ cũng có thể tránh các sự kiện xã hội và các hoạt động khác do lo lắng về việc bắt nạt.
Đôi khi, trong một nỗ lực để đối phó với sự lo lắng và để tránh trở thành mục tiêu, những người ngoài cuộc có thể tham gia cliques hoặc chống chọi với áp lực ngang hàng . Bystanders thậm chí có thể trở thành kẻ bắt nạt chỉ để tránh bị bắt nạt mình.