Tìm hiểu lý do tại sao các cuộc họp đánh giá hàng năm được tổ chức và những gì họ muốn đạt được
Đánh giá hàng năm cho học sinh khuyết tật học tập là gì? Việc xem xét là một cuộc họp chính thức theo yêu cầu của Đạo luật Giáo dục Cá nhân với Khuyết tật của liên bang do trường thực hiện.
Các đánh giá phải được tiến hành ít nhất mỗi năm một lần. Cũng như các buổi họp nhóm khác của các chương trình giáo dục cá nhân (IEP) cho các học sinh bị khuyết tật học tập, các trường phải cung cấp thông báo trước cho các phụ huynh về các cuộc họp đánh giá hàng năm này của phụ huynh.
Nhận sự thật về các đánh giá hàng năm, bao gồm mục đích của họ và cách họ mang lại lợi ích cho học sinh khuyết tật học tập và gia đình của họ, với sự phân tích của cuộc họp chính thức này.
Mục đích của một đánh giá hàng năm là gì?
Hàng năm được tiến hành để xem xét chương trình học của con quý vị khuyết tật ít nhất mỗi năm một lần để thảo luận về tiến bộ mà em đang làm cho các mục tiêu IEP của em. Trong cuộc họp, phụ huynh của học sinh và giáo viên có thể thảo luận nếu cô ấy vượt quá mục tiêu ở một số khu vực, đáp ứng các tiêu chuẩn khác hoặc giảm ngắn. Với thông tin này, các mục tiêu mới có thể được thiết lập cho năm học sau, và IEP có thể được sửa đổi cho phù hợp.
Tại buổi đánh giá thường niên, giáo viên và phụ huynh của học sinh cũng có thể quyết định hướng dẫn được thiết kế đặc biệt nào sẽ phục vụ học sinh nhất.
Điều gì xảy ra trong một cuộc họp đánh giá hàng năm?
Tại các cuộc họp đánh giá hàng năm, các thành viên nhóm IEP thường tự giới thiệu và giải thích vai trò của họ trong các chương trình của con bạn.
Quyền của cha mẹ được giải thích, và cha mẹ có thể đặt câu hỏi về bất kỳ mối quan ngại nào mà họ có.
Ngoài sự tiến bộ của con em quý vị vào các mục tiêu IEP, các thành viên nhóm IEP xem xét sự tiến bộ của con quý vị trong chương trình giảng dạy chung. Trong thời gian này, bất kỳ thông tin mới nào về trẻ được cung cấp bởi phụ huynh và các thành viên trong nhóm.
Nhóm thảo luận về năm học sắp tới và giải quyết mọi nhu cầu dự kiến.
Nếu con của bạn không đạt được các mục tiêu của IEP hoặc bị kìm nén về các kỹ năng, nhóm sẽ quyết định cách giải quyết vấn đề đó. Một thành viên trong nhóm giữ phút của cuộc họp và bao gồm các phút trong tóm tắt cuộc họp. Bản sao của bản tóm tắt nhóm được cung cấp cho phụ huynh.
Điều gì sẽ xảy ra nếu phụ huynh không đồng ý với quyết định của nhóm?
Mặc dù nhóm được yêu cầu phải xem xét ý kiến và ý kiến của phụ huynh, đôi khi những bất đồng xảy ra. Khi điều đó xảy ra, phụ huynh có thể yêu cầu thêm thông tin về điểm không đồng ý hoặc xem xét yêu cầu đánh giá hoặc thử nghiệm cho một lĩnh vực cụ thể của mối quan tâm, chẳng hạn như học tập hoặc hành vi.
Nếu bạn có lý do để không đồng ý với kết quả đánh giá của trường về con của bạn, bạn có thể xem xét yêu cầu tiến hành đánh giá độc lập. Bạn cũng có thể yêu cầu thời gian để thu thập thêm thông tin cần thiết để thảo luận về con bạn và sắp xếp một cuộc họp trong tương lai.
Nếu rõ ràng không có giải pháp nào có thể đạt được, hãy xem xét các cách khác để giải quyết xung đột , chẳng hạn như phiên điều trần hòa giải hoặc điều trần đúng thủ tục. Tuy nhiên, trước khi các cuộc xung đột leo thang, hãy xem xét rằng các giáo viên và các thành viên nhóm IEP của con bạn có thể có lợi ích tốt nhất cho con bạn.
Nếu bạn bị thuyết phục rằng mục tiêu của nhóm nghiên cứu sẽ làm tổn hại đến con bạn, đó là nghĩa vụ của bạn với tư cách là phụ huynh để thấy rằng con nhu cầu đặc biệt của bạn nhận được sự giáo dục mà anh ta xứng đáng được hưởng.