Chiến lược quản lý hành vi cho trẻ mẫu giáo
Kỷ luật một đứa trẻ 4 tuổi trình bày một số thách thức độc đáo. Không còn là một đứa trẻ, nhưng không đủ tuổi để trở thành một "đứa trẻ lớn", các trẻ mẫu giáo muốn tự do hơn là chúng có thể xử lý.
Mặc dù trẻ 4 tuổi rất khác nhau về mặt phát triển của chúng, hầu hết trong số chúng cho thấy khả năng vượt trội để tuân theo các quy tắc - ít nhất là khi chúng muốn. So với các đối tác trẻ hơn, hầu hết trong số họ có một sự hiểu biết rõ ràng hơn về các hậu quả tiêu cực .
Nhưng điều đó không ngăn họ kiểm tra các giới hạn và phá vỡ các quy tắc. Ngoài ra, hầu hết các bé 4 tuổi đều phải vật lộn để đối phó với những cảm giác đau khổ như giận dữ, chán nản và thất vọng. Rối loạn tình cảm của họ thường dẫn đến hành vi sai trái.
Ngăn chặn các vấn đề hành vi trước khi chúng bắt đầu
Khi nói đến kỷ luật một đứa trẻ 4 tuổi, phòng ngừa có thể là chiến lược tốt nhất. Đi trước một bước bằng cách chú ý đến những tình huống có thể khó khăn cho con bạn.
Hầu hết các trẻ em 4 tuổi đều phải vật lộn để quản lý hành vi của chúng khi chúng đói, quá mệt hoặc quá tải. Vì vậy, đóng gói đồ ăn nhẹ, cho phép nghỉ ngơi nhiều, và lên kế hoạch đi chơi cho khi con bạn có khả năng là tốt nhất của mình.
Thiết lập một thói quen hàng ngày để con bạn biết những gì được mong đợi của anh ta trong suốt cả ngày. Trẻ mẫu giáo làm tốt nhất khi chúng có nhiều cấu trúc .
Tạo quy tắc rõ ràng
Tạo quy tắc nhà để giải quyết các vấn đề quan trọng nhất mà bạn muốn giải quyết.
Tập trung vào các vấn đề an toàn, chẳng hạn như "Giữ bàn tay của người lớn trong bãi đậu xe."
Đến bốn tuổi, hầu hết trẻ em tự hào về khả năng tự ăn mặc và đánh răng một cách độc lập. Nhưng điều quan trọng là phải đặt ra các giới hạn về những thứ mà con bạn có thể tự làm một cách hợp lý. Cung cấp lời nhắc như "Yêu cầu trợ giúp nếu bạn muốn có thêm sữa."
Nói về những kỳ vọng của bạn trước khi bạn bước vào tình huống mới. Một đứa trẻ 4 tuổi cần tìm hiểu loại hành vi nào được xã hội chấp nhận trong mỗi môi trường. Giải thích rằng trong khi điều quan trọng là phải nói trong một lời thì thầm trong thư viện, thì vẫn có thể hét lên trong một trận đấu bóng chày.
Khen ngợi hành vi tốt
Bắt con của bạn được tốt và chỉ ra nó bất cứ khi nào bạn có thể. Cung cấp lời khen ngợi bằng cách nói những điều như, "Công việc tuyệt vời đang chờ đợi kiên nhẫn trong hàng ngày hôm nay" hoặc "Cảm ơn bạn đã chơi lặng lẽ trong khi tôi đang nói chuyện qua điện thoại. Tôi đánh giá cao điều đó".
Khi con bạn biết bạn đang tìm kiếm những việc làm tốt, anh ta sẽ ít có khả năng hành động như một cách để thu hút sự chú ý. Thêm vào đó, anh ấy sẽ được thúc đẩy để theo kịp công việc tốt.
Bỏ qua Misbehavior nhẹ
Bỏ qua hành vi sai trái nhẹ có thể là một cách hiệu quả để giảm các hành vi ngớ ngẩn và khó chịu có xu hướng phát triển mạnh. Nhìn theo cách khác, giả vờ như bạn không nghe thấy gì, hoặc bước ra khỏi phòng.
Sau đó, ngay khi hành vi dừng lại, hãy chú ý ngay lập tức. Điều này sẽ dạy cho con của bạn rằng rên rỉ, ăn xin, và cơn giận dữ không phải là cách hiệu quả để thu hút sự chú ý của bạn.
Tạo hệ thống phần thưởng
Trong khi một số trẻ 4 tuổi vẫn phản ứng tốt với các biểu đồ hình dán , những người khác đã tốt nghiệp với các hệ thống phần thưởng chính thức hơn.
Nếu con bạn không được thúc đẩy bởi nhãn dán một mình, cung cấp các phần thưởng miễn phí và chi phí thấp khác .
Xác định các hành vi cụ thể mà bạn muốn giải quyết, từ việc sử dụng các chạm nhẹ nhàng để mặc quần áo trước khi bộ hẹn giờ tắt. Sau đó, nếu con của bạn đạt được mục tiêu của mình, hãy cho anh ấy một phần thưởng đơn giản sẽ thúc đẩy anh ấy tiếp tục công việc tốt.
Sử dụng hết giờ
Khi con bạn vi phạm quy tắc, hãy sử dụng hết thời gian chờ . Loại bỏ con bạn khỏi một tình huống và đặt bé vào một khu vực hết thời gian trong bốn phút.
Nó có thể là một cách tuyệt vời để giúp con bạn bình tĩnh cơ thể và bộ não của mình. Mục đích cuối cùng nên là dạy cho cô ấy để loại bỏ mình khỏi một tình huống khi cô ấy thất vọng hoặc quá kích thích trước khi cô ấy gặp rắc rối.
Xóa đặc quyền
Đặc quyền lấy đi có thể là một hệ quả hiệu quả nếu con bạn từ chối đi đến thời gian chờ hoặc khi bạn cần một hậu quả lớn hơn thời gian chờ bốn phút.
Lấy đi đồ điện tử hoặc chuyến đi chơi đặc biệt đến công viên. Đôi khi, việc xóa một đặc quyền trong 30 phút là rất nhiều thời gian, nhưng những lúc khác bạn có thể cần xóa một số thứ trong thời gian còn lại trong ngày.
Một từ từ rất tốt
Trẻ bốn tuổi đang học những bài học cuộc sống quý giá mỗi ngày. Và mặc dù bạn có thể cảm thấy như bạn phải lặp lại những bài học tương tự nhiều lần, hãy yên tâm rằng con bạn đang học những kỹ năng mới.
Vì vậy, hãy tìm những khoảnh khắc có thể dạy để cho con bạn biết phải làm gì. Khi anh ta tấn công vì anh ta tức giận, hãy dạy anh ta cách quản lý cơn giận của anh ấy . Và khi anh từ chối đánh răng vì anh buồn vì giờ đi ngủ, hãy nói về những cách lành mạnh để đối phó với những cảm xúc khó chịu .
Khi con bạn tiếp tục phát triển về mặt xã hội, nhận thức, tình cảm và thể chất, trẻ sẽ bắt đầu làm chủ nhiều kỹ năng hơn. Cho đến lúc đó, hỗ trợ những nỗ lực của mình trong việc học cách kiểm soát tốt hơn hành vi của mình.
> Nguồn
> Trung tâm kiểm soát và phòng ngừa dịch bệnh: Những cột mốc quan trọng: Con bạn 4 tuổi.
> Theunissen MH, Vogels AG, Reijneveld SA. Hình phạt và phần thưởng trong Kỷ luật của phụ huynh đối với trẻ em từ 5 đến 6 tuổi: Tỷ lệ và nhóm có nguy cơ. Khoa Nhi học thuật . 2015, 15 (1): 96-102. doi: 10.1016 / j.acap.2014.06.024.
> Webster-Stratton C. Những năm đáng kinh ngạc: một hướng dẫn rắc rối-Chụp cho cha mẹ của trẻ em từ 2-8 tuổi . Seattle, Wa .: Năm đáng kinh ngạc; 2006.