Tại sao trẻ em cần có rủi ro

Cấm hành vi nguy hiểm không làm trẻ em ủng hộ

Khi bạn ngăn chặn con bạn khỏi bị mạo hiểm, bạn đang có nguy cơ của riêng bạn - với sức khỏe của con bạn. Trẻ em thực sự phát triển và học hỏi khi họ có sự cho phép và cơ hội mà họ cần phải chấp nhận rủi ro: Để leo lên cao, đi lang thang một cách độc lập, sử dụng các dụng cụ trưởng thành, đạp xe xuống đồi nhanh nhất có thể.

Trong khi đó là tự nhiên để muốn giữ cho con bạn khỏi bị tổn hại, cơ hội thương tích thực sự có giá trị nó, để đổi lấy sự tự tin về cảm xúc và thể chất .

Nghiên cứu cho thấy rằng phần lớn các chấn thương trẻ em duy trì trong khi chơi ngoài trời nguy hiểm là rất nhỏ và đòi hỏi ít hoặc không có điều trị y tế.

Khuyến khích rủi ro

Hành vi và hành vi nguy hiểm nhất liên quan đến ít nhất một số hoạt động thể chất, cho dù đó là đi bộ đến trường hoặc công viên một mình, leo cây, hoặc thử các thủ thuật ván trượt mới. Việc không cho phép hoặc không khuyến khích các rủi ro có thể làm giảm số lượng hoạt động thể chất mà con bạn đang nhận được. Và phần lớn trẻ em không nhận được 60 phút hoạt động hàng ngày (tối thiểu!) Mà trẻ cần. Một nghiên cứu cho thấy rằng khi cha mẹ hạn chế chơi độc lập, ngoài trời của trẻ, những đứa trẻ này có khoảng một nửa số lượng hoạt động thể chất như những người bạn của chúng không chơi bị hạn chế.

Hãy xem xét các loại hành vi nguy hiểm được xác định bởi một nhà nghiên cứu phát triển trẻ em (người quan sát trẻ em tại các sân chơi ở ba quốc gia khác nhau để tạo danh sách này):

  1. Chơi ở độ cao
  2. Chơi ở tốc độ cao
  3. Chơi với các công cụ nguy hiểm
  4. Chơi gần các yếu tố nguy hiểm (như nước hoặc lửa)
  5. Chơi khàn khàn (như đấu vật)
  6. Lang thang một mình tránh xa sự giám sát của người lớn

Đúng, hầu hết những người sẽ thách thức và tăng cường cơ bắp, xương, tim và phổi của trẻ em, và đó là một điều tốt.

Liệu sự hồi hộp của chiều cao hoặc tốc độ là những gì nó cần để có được con bạn di chuyển (và di chuyển trong thời gian dài hơn)? Nắm bắt nó với cả hai trò chơi miễn phí, chẳng hạn như tại sân chơi hoặc đi xe đạp và các môn thể thao được tổ chức, chẳng hạn như trượt tuyết, trượt băng hoặc võ thuật.

Tăng cường rủi ro giúp tăng cường sức khỏe cảm xúc

Để có được sự tự tin, trẻ em cần phải thử những điều lớn, đáng sợ. Họ cần phải thấy rằng ngay cả khi họ thất bại, họ có thể thử lại. Cuối cùng, họ sẽ làm chủ một kỹ năng mới. Và điều đó cảm thấy thực sự tốt. Việc làm chủ đó có ý nghĩa hơn nếu các cổ phần cao hơn - nếu có nguy cơ thất bại lớn hơn (hoặc thậm chí là thương tích).

Hầu hết trẻ em không ngay lập tức cố gắng giải quyết trở ngại lớn nhất, đáng sợ nhất mà chúng có thể tìm thấy. Thay vào đó, chúng tiến hành dần dần, nâng cao hơn và cao hơn lên một cấu trúc leo hoặc cây khi họ cảm thấy an toàn hơn, ví dụ. Có thể mất vài ngày hoặc vài tháng. Trẻ em thực sự giảm nguy cơ của riêng mình, theo bản năng. Họ đang vượt qua nỗi sợ của họ, từng chút một. Điều này có nghĩa là thực hành kiên trì và kiên cường; các kỹ năng sống quan trọng, to lớn mà tất cả chúng ta đều muốn con mình có.

Khi trẻ di chuyển nhanh và thay đổi vị trí rất nhiều - giống như khi chúng vung cao trên xích đu, hoặc lơ lửng ngược xuống từ các thanh khỉ, cả hai hành vi mà cha mẹ có thể thấy là nguy hiểm - chúng đang phát triển hệ thống tiền đình của chúng.

Và đáng ngạc nhiên, hệ thống đó giúp trẻ điều chỉnh cảm xúc và thậm chí chú ý ở trường.

Playspaces cho phép chơi mạo hiểm thúc đẩy tương tác xã hội, chẳng hạn như một đứa trẻ khuyến khích hoặc giúp đỡ người khác. Và chơi miễn phí, mạo hiểm cũng đồng nghĩa với việc sáng tạo và giải quyết vấn đề. Cách tốt nhất để đứng dậy và vượt qua một tảng đá lớn là gì? Chúng ta có thể tìm thấy một số cây gậy lớn ở đâu và chúng ta có thể làm gì hoặc làm gì với chúng?

Vì vậy, thời gian tiếp theo con bạn đặt ra để dangle lộn ngược từ một cành cây hoặc đi xe đạp của mình ra khỏi tầm nhìn của bạn: Hãy hít thở sâu và để cho anh ta làm điều đó. Nó tốt cho sức khỏe của anh ta.

> Nguồn:

> Brussoni M, Gibbons R, xám C et al. Mối quan hệ giữa chơi ngoài trời nguy hiểm và sức khỏe ở trẻ em là gì? Một đánh giá có hệ thống . Tạp chí Quốc tế về Nghiên cứu Môi trường và Sức khỏe Cộng đồng . 2015, 12 (6): 6423-6454.

> Kirby J, Levin K, Inchley J. Những ảnh hưởng của cha mẹ đối với hoạt động thể chất trong số thanh thiếu niên Scotland: Một nghiên cứu theo chiều dọc. Tạp chí hoạt động thể chất và sức khỏe . 2011, 8 (6): 785-793.

> Sandseter EBH. Phân loại Chơi Rủi ro — Làm thế nào chúng ta có thể xác định rủi ro trong việc chơi trẻ em? Tạp chí Nghiên cứu Giáo dục Mầm non Châu Âu . 2007, 15 (2) 237-252.