Luật liên bang giới hạn đình chỉ, vì vậy có đình chỉ trong trường học Count?
Đạo Luật Giáo Dục cho Người Khuyết Tật có một số hạn chế về số lần học sinh có thể bị đình chỉ trước khi một trường được yêu cầu tổ chức một buổi họp nhóm IEP . Mục đích là để đảm bảo rằng trẻ em có thể có vấn đề về học tập hoặc hành vi không bị trừng phạt nhiều lần thay vì nhận được sự hỗ trợ mà họ cần. Nếu con quý vị bị đình chỉ trong 10 ngày học tích lũy trong một năm, IDEA yêu cầu phải có một buổi họp nhóm IEP của bà để thực hiện các nhiệm vụ cụ thể.
Họ phải xem xét IEP, xác định rằng nó đã hoàn thành và quyết định về một tình huống giáo dục phù hợp hơn với nhu cầu của mình.
Một số phụ huynh hoặc người chăm sóc có thể thắc mắc về việc đình chỉ học tại trường (ISS). Những ngày con quý vị chi tiêu trong đình chỉ học tại trường có được tính vào giới hạn 10 ngày không? Như với hầu hết các vấn đề giáo dục đặc biệt, câu trả lời là một xác định nhất định. Nói chung, trường học phải đảm bảo rằng học sinh trong hệ thống treo trong trường phải tiếp tục nhận được chỉ dẫn giáo dục chung mà họ sẽ nhận được là họ không bị đình chỉ học tập. Họ cũng phải nhận các dịch vụ giáo dục đặc biệt được đưa vào IEP của họ.
Nếu trường học đảm bảo rằng các dịch vụ đó được cung cấp trong môi trường đình chỉ trong trường học và môi trường có thể so sánh với các cơ sở được sử dụng bởi các sinh viên khác, trường sẽ đáp ứng các nghĩa vụ của họ theo luật và 10 ngày không được tính vào 10 quy tắc ngày. Nếu không, nếu các dịch vụ không được cung cấp, các ngày tạm ngưng sẽ được tính vào quy tắc 10 ngày.
Khi nào bị đình chỉ trong trường học?
Ngay cả khi trường học hoạt động trong giới hạn của pháp luật và cung cấp dịch vụ và tiếp cận giáo dục trong khi con bạn đang bị đình chỉ học, vẫn còn cơ sở để phụ huynh biện hộ cho một cuộc họp IEP. Đạo luật giáo dục cá nhân khuyết tật cung cấp quyền truy cập vào một nền giáo dục miễn phí và phù hợp.
Nó là hiếm khi thích hợp cho một đứa trẻ bị đình chỉ trong hơn 10 ngày tích lũy trong năm học. Những trẻ em này có thể phải đối mặt với những vấn đề kỳ thị và tôn trọng xã hội khi tách biệt với những người bạn trong môi trường tội phạm. Cho đến khi đình chỉ trong trường có thể được thực hiện theo cách tích cực cho học sinh, có khả năng việc đình chỉ sẽ thúc đẩy cảm xúc tiêu cực về trường học và dẫn đến hành vi cô lập và thậm chí từ chối trường học.
Trong những tình huống như vậy, cha mẹ cần phải là người bênh vực cho con cái của họ. Hy vọng tốt nhất cho con của bạn là triệu tập nhóm IEP của cô ấy và kiểm tra xem chính xác kế hoạch giáo dục của cô ấy đang ở đâu. Một số trẻ em là "chính quyền" trong ISS có thể kêu gọi các lớp học nhỏ hơn và chú ý cá nhân. Nếu đây không phải là một lựa chọn tại trường của con em quý vị, cuộc họp IEP đó có thể là một bước quan trọng trong việc tìm kiếm một môi trường giáo dục phù hợp hơn