Stepping Stones Từ Tuổi 3 đến 21
Giống như tất cả các học sinh khác trong hệ thống trường học, trẻ em có nhu cầu đặc biệt trải qua quá trình chuyển tiếp chính khi vào trường mầm non, mẫu giáo, trung học cơ sở, trung học, và tốt nghiệp vào tuổi trưởng thành.
Đối với những người trẻ tuổi trong các chương trình giáo dục đặc biệt, tuy nhiên, những chuyển tiếp này không phải là một bước đơn giản lên đến bậc thang tiếp theo trên bậc thang giáo dục. Họ liên quan đến rất nhiều suy nghĩ, lập kế hoạch, đánh giá, nghiên cứu, họp, thảo luận và đôi khi tranh luận.
Phụ huynh cần làm việc với các nhóm lập kế hoạch của khu học chánh để đảm bảo rằng những học sinh này có các dịch vụ và hỗ trợ cần thiết để làm cho những chuyển tiếp này an toàn và thành công.
Biết được vấn đề là gì khi bạn đối mặt với từng bước chuyển tiếp này với con bạn, và làm bài tập về nhà của bạn để trở thành một thành viên được thông báo và tham gia của nhóm, sẽ giúp bạn trở thành người ủng hộ mạnh mẽ và hiệu quả cho sinh viên của bạn .
Chuyển tiếp: Can thiệp sớm sang Pre-K dành cho giáo dục đặc biệt
Ba là một sinh nhật lớn cho trẻ em có nhu cầu đặc biệt. Với cột mốc quan trọng đó, việc chuyển giao trách nhiệm trị liệu từ các nhà cung cấp can thiệp sớm cho khu học chánh địa phương của bạn. Mặc dù nhà cung cấp EI của bạn có thể cung cấp cho bạn thông tin về việc cần làm và giúp chuyển tiếp suôn sẻ, bạn sẽ cần phải chủ động và liên hệ trước với khu học chánh của bạn trước điểm tuổi đó.
Ít nhất ba tháng trước khi con quý vị đạt số 0-3 lớn, hãy liên lạc với phòng giáo dục đặc biệt của khu học chánh và hỏi về các dịch vụ cho trẻ ba tuổi.
Giải thích rằng con quý vị đã bị can thiệp sớm. Bạn sẽ phải trải qua một cuộc đánh giá bởi nhóm nghiên cứu trẻ em của khu học chánh để xác định khả năng hội đủ điều kiện nhận học mầm non của con bạn, và có thể mất vài tháng. Vì các dịch vụ EI sẽ kết thúc cho dù vị trí Pre-K của con quý vị đã sẵn sàng hay chưa, quý vị sẽ muốn cố gắng ngăn ngừa một thời gian nghỉ dài.
Các đánh giá nên vui cho con của bạn. Kết quả có thể là chấn thương cho bạn. Nó không bao giờ dễ dàng để nghe rằng con bạn bị trì hoãn và cần dịch vụ hoặc để có được một báo cáo lớn chất béo trên chỉ cần bao nhiêu giúp đỡ là cần thiết. Nhưng mầm non nên là một cơ hội tuyệt vời cho con của bạn để có được cả hai điều trị và xã hội.
Trải nghiệm mầm non giáo dục đặc biệt trông như thế nào đối với trẻ em ba tuổi sẽ khác nhau tùy theo từng khu học chánh, và quý vị nên xem xét loại lớp học mà con quý vị sẽ tham gia. một ngày học ngắn. Busing nên có sẵn; bạn có thể muốn đảm bảo rằng kế hoạch cho con của bạn bao gồm một chỗ ngồi xe được cung cấp, đặc biệt là nếu bé của bạn có giai điệu cơ thấp.
Có các lớp mẫu giáo giáo dục đặc biệt cho trẻ ba tuổi và bốn tuổi, và sau đó, quyết định sẽ phải được thực hiện về việc chính thức phân loại con quý vị cho giáo dục đặc biệt và loại lớp mẫu giáo nào sẽ phù hợp . Ngay bây giờ, mặc dù, ở tuổi ba, bất kỳ nhãn nào được áp dụng trong quá trình đánh giá đều không dính vào. Nhiều trẻ em đi qua trường mầm non giáo dục đặc biệt và bắt đầu đi vào giáo dục thường xuyên. Hãy tận dụng cơ hội này để giúp con quý vị thêm một số trợ giúp và hỗ trợ trong những năm hình thành rất trẻ này, và xem quý vị ở đâu khi nó kết thúc.
Chuyển tiếp: Mẫu giáo Pre-K cho Giáo dục Đặc biệt
Khi con bạn ở gần độ tuổi, khu học chánh của bạn đặt làm điểm khởi đầu cho lớp mẫu giáo - rất có thể, năm tuổi - đã đến lúc phải suy nghĩ về mặt chuyển tiếp. Đối với hầu hết trẻ em có nhu cầu đặc biệt , điều này có nghĩa là chuyển tiếp từ chương trình mầm non sang chương trình mẫu giáo. Nó cũng có thể liên quan đến việc chuyển tiếp từ một ngày đến một ngày, từ trường này sang trường khác, hoặc từ một loại kế hoạch giáo dục này sang chương trình giáo dục khác.
Sự chuyển tiếp này có thể lớn như quyết định rằng con bạn không còn đòi hỏi các dịch vụ giáo dục đặc biệt và sẵn sàng chuyển sang một lớp học chính thống mà không cần phân loại.
Hoặc nó có thể là nhỏ như quyết định rằng con bạn không phải là khá sẵn sàng cho thời gian lớn được nêu ra, và sẽ được hưởng lợi từ một năm trong các thiết lập quen thuộc của mầm non.
Bạn sẽ được giúp đỡ trong việc đưa ra quyết định này bởi một nhóm IEP nên bao gồm giáo viên và nhà trị liệu của con bạn, một nhà tư vấn học tập, một nhân viên xã hội và một nhà tâm lý học. Con bạn có thể sẽ nhận được một đánh giá toàn diện khác, và một phân loại chính thức cho giáo dục đặc biệt nếu đó là con đường có vẻ thích hợp.
Trước khi bạn đưa ra ý kiến của mình về điều đó, hãy chắc chắn rằng đó là một thông báo. Yêu cầu xem một số tùy chọn có sẵn cho con của bạn . Hãy đến thăm một lớp mẫu giáo chính thống và thực sự nghĩ về việc con bạn sẽ hòa nhập vào môi trường đó như thế nào. Làm tương tự cho một lớp học mẫu giáo khép kín, hoặc một với giáo viên hòa nhập có sẵn. Hỏi cách vị trí sẽ khác nhau đối với các phân loại có thể khác nhau và xem các tùy chọn đó. Nếu một vị trí ngoài quận được đề xuất hoặc là điều bạn muốn theo đuổi, hãy truy cập vào các lớp học đó.
Nếu có thể nói chuyện với con bạn về những gì trẻ thích và không thích về mẫu giáo, hãy tìm hiểu xem có bất kỳ tùy chọn nào về vị trí hoặc người mà trẻ muốn tham gia hay không. Có một cuộc trò chuyện trung thực với giáo viên của con bạn, quá, về những điểm mạnh và điểm yếu của con bạn trong các tình huống khác nhau, và tìm hiểu những gì các giáo viên đề nghị và tại sao. Giáo viên đứng thứ hai chỉ với bạn trong thời gian dành cho con bạn, và có lẽ có ý thức tốt về những lớp học khác như thế nào và chúng đã làm việc ra sao cho các học sinh khác.
Đây là một sự chuyển đổi lớn, quan trọng, để chắc chắn, nhưng nó không phải là một thảm họa nếu bạn không nhận được nó chính xác ngay lần đầu tiên. Nó không phải là không nghe cho học sinh trong giáo dục thường xuyên để trì hoãn mẫu giáo một năm hoặc mang nó qua nếu một sự trưởng thành thêm một chút là cần thiết. Một khi bạn đã đưa ra quyết định về nơi con bạn nên đi lúc năm tuổi, hãy ở trên đầu trang của tình huống. Hãy cởi mở với khả năng thay đổi những thứ không hoạt động hoặc điều chỉnh một vị trí quá tham vọng hoặc không đủ tham vọng.
Khi con của bạn bắt đầu chính thức trên con đường dài của trường học, bạn bắt đầu trên con đường dài của trường học vận động. Đó là cả những điều đáng sợ nhưng đầy cơ hội là tốt. Chuẩn bị tận dụng tối đa nó.
Chuyển tiếp: Trường tiểu học đến trường trung học
Khi con bạn rời khỏi trường tiểu học ấm cúng cho các trường trung học cấp 2 và cấp 3, đây là một sự chuyển tiếp lớn - cả cho sinh viên trẻ và cho bạn. Là một phụ huynh, bạn có thể để lại đằng sau các nhà giáo dục đặc biệt và các thành viên nhóm mà bạn đã xây dựng mối quan hệ với họ. Trong những năm học của con bạn ở trường tiểu học, bạn có thể đã học cách của bạn xung quanh hệ thống và tìm ra những gì làm việc trong môi trường đó, và bây giờ môi trường sẽ hoàn toàn mới.
Khi con của bạn thực hiện các chuyển tiếp này thành các lớp cao hơn, người đó có thể được đưa vào các cuộc họp thường xuyên hơn và có cơ hội đầu vào cho các kế hoạch tương lai. Năm học của con quý vị lên 14 tuổi, IEP phải có các kế hoạch chuyển tiếp lên trung học, kể cả các môn học nào sẽ được thực hiện và giáo dục sau trung học hoặc việc làm có thể làm theo. Ở tuổi đó, bạn có thể không nghĩ nhiều về sự sống còn của trường vào ngày hôm sau, nhưng bạn nên suy nghĩ về những gì bạn muốn trong kế hoạch đó, và những gì con bạn nên nói khi được hỏi.
Vì IEP sẽ được nhóm lập kế hoạch tại trường con bạn rời đi, bạn có thể thấy rằng nhân viên thực hiện kế hoạch không biết nhiều về những gì có sẵn ở đó, hoặc những chỗ ở mà con bạn sẽ cần. Làm cho khu vực chuyên môn của bạn bằng cách gặp gỡ giáo viên hoặc quản trị viên ở trường tiếp theo. Xem trường trung học của bạn có một điều phối viên chuyển tiếp có thể gặp bạn tại trường mới hay không, thảo luận các vấn đề mà bạn có thể muốn giải quyết trong IEP, và thậm chí có thể đến buổi họp IEP và cung cấp một giọng nói thông thái.
Hãy chắc chắn rằng, quá, các yếu tố của IEP đã được thành lập - chẳng hạn như busing, paraprofessionals một-on-một, sách giáo khoa ở nhà, đi đến các lớp học tại off-lần, hoặc kế hoạch hành vi - được tiến về phía trước IEP mới. Hãy chắc chắn rằng liệu pháp tiếp tục ở mức trước đó được cung cấp, hoặc, nếu giảm được khuyến khích, có được một lời giải thích tốt về lý do tại sao đó là và làm thế nào nó sẽ được quản lý. Bao gồm một tuyên bố dành cho phụ huynh để tất cả những giáo viên mới không biết bạn hoặc con của bạn sẽ được giới thiệu ngay lập tức.
Cuối cùng, làm việc với con của bạn để tăng mức độ thoải mái của mình với các trường học đáng sợ mới lớn. Hỏi xem bạn có thể đưa con bạn đến tham quan trước khi bắt đầu đi học hay không. Nếu trường cung cấp một chương trình mùa hè, hãy tìm hiểu xem có cách nào để đưa học sinh của bạn vào đó để cô ấy quen thuộc với tòa nhà mới không. Ngay cả khi chương trình đó không thích hợp, nếu trường mở cửa và chiếm đóng, bạn có thể sắp xếp để đưa con bạn đi bộ xung quanh một chút mỗi ngày.
Bạn có thể không tìm được danh tính của người quản lý hồ sơ của bạn tại trường mới cho đến sau khi năm học bắt đầu, nhưng hãy thực hiện yêu cầu đó và giới thiệu bản thân càng sớm càng tốt. Nếu có thể, hãy sắp xếp một cuộc họp để làm quen và chia sẻ một số thông tin về con của bạn. Cho dù bạn đã để lại một mối quan hệ tốt đẹp ở trường cũ hay bỏ trốn khỏi một trường học tồi tệ, đây là cơ hội để bắt đầu lại như là một phụ huynh chủ động và quan tâm. Trường mới cũng dành cho bạn.
Chuyển tiếp: Trung học đến tuổi trưởng thành
Bắt đầu từ 16 tuổi, IEP của con quý vị nên bao gồm các kế hoạch chuyển tiếp từ trung học sang đại học hoặc công việc. Con của bạn sẽ được hỏi những gì ông hy vọng sẽ làm gì với tương lai của mình, và nó sẽ là một ý tưởng tốt cho bạn để có một số cuộc trò chuyện về điều đó trước thời hạn. Nếu con của bạn không thể nghĩ rằng xa hoặc thực hiện những kế hoạch đó, hãy bắt đầu tự mình nghiên cứu về những chương trình nào phù hợp. Nếu trường trung học của bạn có một điều phối viên chuyển tiếp, cá nhân đó có thể là một trợ giúp lớn trong việc hooking bạn với thông tin và dịch vụ.
Cho dù con bạn sẽ rời khỏi trường trung học với bằng tốt nghiệp hay chỉ là một giấy chứng nhận hoàn thành có thể phụ thuộc vào luật pháp tại tiểu bang của bạn vào thời điểm đó. Với sự gia tăng của các yêu cầu kiểm tra tiêu chuẩn cho tốt nghiệp trung học, một số sinh viên giáo dục đặc biệt chăm chỉ có thể thấy mình không thể làm những gì cần thiết để có được mảnh giấy quan trọng đó. Bạn có thể được miễn kiểm tra và đó là điều bạn sẽ muốn tham khảo ý kiến của nhân viên phụ trách giáo dục đặc biệt của bạn.
Luật giáo dục đặc biệt của Hoa Kỳ quy định rằng con của bạn được hưởng một Chương trình Giáo dục Công lập Miễn phí và Thích hợp trong năm học, trong đó năm học của trẻ được 21 tuổi hoặc cho đến khi tốt nghiệp. (Sinh nhật mùa hè được tính cùng với năm học trước.) Vì vậy, bạn trẻ của bạn có thể ở lại trường trung học trong khi các bạn cùng tuổi tốt nghiệp và tiếp tục. Cô ấy có thể nhận được một giấy chứng nhận tại thời điểm tốt nghiệp thích hợp với lứa tuổi và sau đó vẫn còn cho các lớp học để tăng cường kỹ năng sống hoặc làm việc. Thảo luận về các vấn đề này với điều phối viên và điều phối viên chuyển tiếp của bạn.
Trong khi con của bạn có quyền ở lại trường trung học cho đến độ tuổi hợp pháp đó, nó có thể không phải lúc nào cũng có lợi ích tốt nhất của trẻ. Đó là một quyết định cần được thực hiện dựa trên nhu cầu cá nhân của con em quý vị, không phải về những chương trình mà nhà trường cảm thấy như cung cấp hoặc không gian trường muốn tiết kiệm. Những trẻ chậm phát triển có thể được hưởng thêm thời gian trong môi trường quen thuộc và được che chở của trường trung học, và những năm tiếp theo đó có thể giúp học sinh bắt kịp. Mặt khác, khi các trường đại học trở nên thân thiện hơn với sinh viên khuyết tật và các chương trình làm việc trở nên dựa vào cộng đồng hơn, có thể có những lợi ích thực sự để phân nhánh.
Nếu con của bạn sẽ cần các dịch vụ quan trọng sau khi tốt nghiệp, bạn cần phải chắc chắn được đăng ký với các cơ quan ở tiểu bang của bạn để cung cấp những dịch vụ đó trước khi tốt nghiệp. Một lần nữa, điều phối viên chuyển tiếp trung học của bạn sẽ có thể cung cấp thông tin đó.
Mặc dù việc chuyển tiếp ra khỏi trường có thể là một điều đáng sợ, hãy nhìn vào mặt tươi sáng: Không có nhiều cuộc họp IEP nữa!