Kế hoạch 504 là một tài liệu được thiết kế để cung cấp chỗ ở và sửa đổi cho phép trẻ khuyết tật tiếp cận với giáo dục công lập. 504s là một phần của luật dân quyền của Hoa Kỳ, và nếu trường của con quý vị nhận được bất kỳ đô la liên bang nào, nó bắt buộc phải cung cấp một kế hoạch và tuân theo nó. Tuy nhiên, thông thường, thực thi là lỏng lẻo, và con của bạn có thể không nhận được các dịch vụ được chỉ định trên cơ sở phù hợp và tận tâm.
Khi điều đó xảy ra, dưới đây là cách báo cáo sự cố.
Cách báo cáo sự cố
- Nói chuyện với giáo viên lớp học. Giáo viên có nhiều khả năng trở thành người giao hàng được chỉ định cho các chỗ ở và sửa đổi được liệt kê, và nếu cá nhân đó không có mặt, khả năng kế hoạch được theo dõi là nhẹ. Có một cuộc họp và chia sẻ mối quan tâm của bạn, và rất cụ thể về lý do tại sao con bạn yêu cầu hỗ trợ này. Có thể có rất nhiều lý do cho sự không tuân thủ, bao gồm sự hiểu lầm về các mục tiêu, thiếu sự hỗ trợ hoặc đào tạo, các nghĩa vụ cạnh tranh, hoặc chống lại những gì được xem là lợi thế không công bằng. Nếu bạn không thể làm việc trực tiếp với giáo viên, hãy chuyển sang bước tiếp theo.
- Nói chuyện với hiệu trưởng. Điều này sẽ đặc biệt quan trọng nếu giáo viên sẵn sàng nhưng chưa nhận được sự hỗ trợ thích hợp từ chính quyền để đưa các sửa đổi và chỗ ở có hiệu lực. Có thể hiệu trưởng không nhận ra rằng 504 liên quan đến nhiều hơn có thể được giáo viên lớp học xử lý hiệu quả, và bạn sẽ làm nhắc nhở. Thực hiện các yêu cầu cụ thể về những gì cần thiết, dựa trên kiến thức của bạn về con bạn và cuộc trò chuyện của bạn với giáo viên. Đồng ý về thời gian biểu cho các hỗ trợ cần thiết để được đưa ra, và viết một lá thư sau đó để xác nhận điều đó.
- Nói chuyện với Điều Phối Viên 504. Nếu giáo viên và hiệu trưởng không thể hoặc sẵn sàng thực hiện kế hoạch 504 của con quý vị, hãy tìm xem ai chịu trách nhiệm điều phối các chương trình đó cho khu học chánh của quý vị và liên lạc với cá nhân đó. Điều phối viên nên có kiến thức về kế hoạch của con quý vị, và cần phải biết rằng nó không được đưa ra. Nếu các khía cạnh nhất định của kế hoạch không thể được thực hiện thực tế, nó có thể cần phải được viết lại; và nếu nó là hoàn toàn khả thi, sau đó một số cơ huyện có thể được yêu cầu để thực thi nó. Một lần nữa, đồng ý về thời khóa biểu cho điều đó và xác nhận nó bằng một lá thư.
- Nói chuyện với trung tâm hỗ trợ phụ huynh của tiểu bang của bạn. Mặc dù Kế hoạch 504 thuộc luật liên bang và không phải luật tiểu bang, những người ủng hộ trong khu vực địa phương của bạn có thể có ý tưởng tốt hơn về cách các trường đã thành công hoặc thất bại với 504 trong quá khứ và cách bạn có thể thực thi tốt nhất. Bạn sẽ có thể gọi cho văn phòng gần nhất và thảo luận vấn đề của bạn với phụ huynh hoặc cố vấn có kinh nghiệm với việc nhận các khu học chánh để thực hiện công việc của họ.
- Liên lạc với Bộ Giáo Dục Hoa Kỳ về Quyền Công Dân. Đây là nơi mà buck dừng trong việc thực thi các kế hoạch 504 - không phải với bộ giáo dục tiểu bang của bạn, mà với chính phủ Hoa Kỳ. Nếu mọi thứ khác thất bại, và bạn không nhận được nỗ lực hợp tác từ giáo viên, hiệu trưởng, hoặc khu học chánh, hãy báo cáo họ với những người cho ăn. Trang web của Bộ Giáo dục về bảo vệ học sinh khuyết tật bao gồm trang liên hệ để tìm văn phòng dân quyền trong khu vực của bạn hoặc khiếu nại trực tuyến.
Mẹo để xử lý những vi phạm này
- Hãy nhớ rằng mục tiêu không phải là quá nhiều để thực thi thư của Kế Hoạch 504 vì nó là để giúp con quý vị được hỗ trợ và điều chỉnh cần thiết. Nếu nhân viên nhà trường có các đề xuất thay thế, hãy cởi mở với họ - hoặc tự mình làm một số.
- Nếu giáo viên đối tượng với những thứ như nhiều thời gian hơn trong bài kiểm tra hoặc giảm khối lượng công việc vì chúng mang lại lợi thế không công bằng, hãy hỏi xem có thêm một số công việc tín dụng mà con bạn có thể làm trong lĩnh vực sức mạnh để bù đắp cho điều đó không. Điều này có thể giúp con bạn cảm thấy cô ấy hoàn toàn kéo cân nặng của mình.
- Vẫn giữ bình tĩnh, có tổ chức và hợp tác với nhân viên nhà trường như bạn muốn họ ở bên bạn. Bạn có thể hét lên và đánh trúng mọi thứ khi bạn về nhà.