Các chiến lược xây dựng kỹ năng ngữ âm của con bạn tại nhà
Hướng dẫn ngữ âm là một phương pháp giảng dạy dạy mối quan hệ giữa âm thanh và các chữ cái chúng ta sử dụng để đại diện cho chúng. Phonics là một phương pháp giảng dạy lâu đời tốt cho việc dạy trẻ em giải mã các từ. Hướng dẫn ngữ âm thường bắt đầu bằng cách dạy trẻ em rằng âm thanh được biểu diễn bằng các chữ cái cụ thể. Trẻ em sau đó tìm hiểu rằng sự kết hợp các chữ cái được nhóm lại với nhau để tạo ra các nhóm âm thanh phức tạp hơn để tạo ra các từ.
Kỹ năng ngữ âm rất quan trọng để trẻ có thể đọc trôi chảy. Trẻ em làm chủ ngữ âm học cách nhận biết âm thanh riêng lẻ và cách pha trộn chúng với nhau để đọc các từ. Nhiều trẻ khuyết tật học tập trong đọc sách gặp khó khăn với kỹ năng ngữ âm. Tuy nhiên, chúng thường phản ứng tốt với hướng dẫn ngữ âm.
Lợi ích của Phonics Instruction
Một số nghiên cứu đọc cho thấy rằng hướng dẫn ngữ âm là một chiến lược hiệu quả để sử dụng với các rối loạn đọc và có thể được sử dụng cùng với các chiến lược nhận dạng từ. Học sinh bị chứng khó đọc có nhiều khả năng làm tăng kỹ năng đọc khi họ nhận được hướng dẫn vững chắc trong ngữ âm. Như với nhiều loại can thiệp học tập, ngữ âm là hiệu quả nhất khi được sử dụng càng sớm càng tốt trong sự nghiệp của một đứa trẻ. Hướng dẫn trực tiếp với ngữ âm sử dụng các chiến lược đa cấp cũng đã thể hiện lời hứa trong việc khắc phục khuyết tật học tập trong việc đọc.
Loại lệnh này thường hiệu quả nhất khi được phân phối riêng lẻ hoặc trong hướng dẫn nhóm nhỏ trong một chương trình có hệ thống và chuyên sâu.
Hướng dẫn Hướng dẫn
Hướng dẫn ngữ âm dạy rằng có bốn mươi bốn âm thanh được thực hiện bởi hai mươi sáu chữ cái của ngôn ngữ tiếng Anh. Mục tiêu của hướng dẫn ngữ âm là dạy các mối quan hệ âm thanh và biểu tượng đó để cho phép trẻ em đọc và viết các từ.
Đó là khuyến cáo rằng hướng dẫn:
- Hãy có hệ thống, tập trung vào một số âm thanh và mô hình chính tả thông thường và tiến triển thông qua các âm thanh và cách viết bất thường phức tạp hơn.
- Nên bao gồm rất nhiều khoan và thực hành (nhưng điều này có thể và nên được thực hiện thú vị hơn là grueling).
- Nên bao gồm phản hồi ngay lập tức từ giáo viên khi học sinh cần sửa chữa để giữ cho chúng không bị lỗi học tập.
- Nên bao gồm đánh giá thường xuyên để đảm bảo trẻ em đang tiến bộ.
- Nên bao gồm các từ ở cấp độ phát triển của học sinh.
- Nên sử dụng các phương pháp và tài liệu đa phương thức.
- Nên sử dụng các từ mà học sinh sẽ sử dụng trong các tương tác hàng ngày và công việc trong lớp học và sau đó tiến tới các tài liệu không quen thuộc hoặc phức tạp hơn khi trẻ sẵn sàng cho nó.
- Nên bao gồm thường xuyên xem xét các tài liệu đã học trước đó để trẻ em sẽ giữ lại các kỹ năng.
Có nhiều hoạt động bạn có thể làm ở nhà để giúp trẻ phát triển các kỹ năng ngữ âm:
- Chơi một trò chơi với con của bạn, nơi bạn thay phiên nhau đến với những từ bắt đầu với cùng một âm thanh. Nó là hữu ích để bắt đầu với phụ âm. (ngồi, hát, ngớ ngẩn) Dành thời gian cho từng chữ cái riêng biệt.
- Tạo Flashcards với các từ bắt đầu với cùng một âm thanh. Tìm hiểu cách sử dụng Flashcards.
- Làm cho các tài liệu đa ngôn ngữ của riêng bạn và cho con bạn viết những từ mà bạn đã bắt đầu với những âm thanh giống nhau.
- Thực hành vần điệu trẻ để phát triển nhận thức của trẻ về cách các từ có thể giống nhau. Cuốn sách vần điệu cũng hữu ích để dạy và củng cố kỹ năng này. Đọc cho con của bạn trong khi chỉ vào các từ vần điệu. Cho con bạn viết các từ vần điệu bằng cách sử dụng các tài liệu đa nguyên.
- Sau khi con bạn cảm thấy thoải mái khi bắt đầu phụ âm, hãy thực hành các từ với nguyên âm dài. Một lần nữa, dành thời gian với các nguyên âm riêng lẻ. Có một "một tuần dài", nơi bạn và con bạn xem một từ dài trong sách và trong cuộc trò chuyện.
- Làm việc trên Flashcards nguyên âm dài và ngắn.
- Làm việc trên Flashcards Consonant-Vowel-Consonant.
Như mọi khi, hãy tập luyện ở nhà một cách vui vẻ và thú vị. Hãy nhớ rằng đọc là khó khăn cho một đứa trẻ bị khuyết tật học tập, và càng có nhiều bạn có thể làm để làm cho nó vui vẻ, thì tốt hơn. Nếu bạn thấy rằng con bạn gặp khó khăn với một số hoạt động của bạn, có lẽ cô ấy chưa sẵn sàng, và bạn có thể muốn quay trở lại một điều gì đó mà cô ấy đã học tốt để tăng sự tự tin của mình. Chia sẻ bất kỳ mối quan tâm nào bạn có với giáo viên của cô ấy. Ngoài ra, hãy chắc chắn hỏi giáo viên của con bạn xem cô ấy có đề xuất cụ thể về cách bạn nên làm việc với con của bạn hay không. Con của bạn sẽ học hiệu quả hơn nếu những gì bạn làm ở nhà là phù hợp với các hoạt động ông đang làm ở trường.