Những lợi ích và bất lợi của phương pháp toán học Singapore
Phương pháp Toán Singapore đã đánh dấu một sự thay đổi trong cách thức toán học được dạy trong nhiều lớp học ở Mỹ. Chương trình sử dụng một mô hình học ba bước, di chuyển từ bê tông (chẳng hạn như hiển thị một cái gì đó bằng cách sử dụng các thao tác ) đến hình ảnh (tạo ra một biểu diễn trực quan trên giấy), để tóm tắt (giải quyết vấn đề).
Vậy Toán Singapore là gì? Hãy bắt đầu với một nền tảng nhỏ:
Điều được gọi là Toán Singapore ở các quốc gia khác, đối với Singapore, đơn giản là toán học. Chương trình được phát triển dưới sự giám sát của Bộ trưởng Giáo dục Singapore và được giới thiệu là Dòng Toán học Chính vào năm 1982. Trong gần 20 năm, chương trình này vẫn là chuỗi duy nhất được sử dụng trong các lớp học ở Singapore.
Năm 1998, Jeff và Dawn Thomas tự hỏi liệu chương trình toán học mà họ mang về từ Singapore và được sử dụng để bổ sung cho việc học của con mình có thể hữu ích cho các trường học và gia đình học tại Hoa Kỳ. sách bắt đầu được bán trên thị trường dưới tên sách giáo khoa Toán Singapore.
Mặc dù là một số nhà giáo dục phổ biến, như với bất kỳ chương trình nào, Toán Singapore cũng có ưu và khuyết điểm.
Nó đã bị chỉ trích rộng rãi vì khó hiểu cho trẻ em học như một phần của khung tiêu chuẩn Common Core, với một số nhà giáo dục phàn nàn rằng nó không cần thiết làm phức tạp việc giảng dạy các nguyên tắc toán học cho trẻ nhỏ.
Khuôn khổ của Toán Singapore được phát triển xung quanh ý tưởng rằng học tập để giải quyết vấn đề và phát triển tư duy toán học là những yếu tố then chốt trong việc thành công trong toán học. Nó nói rằng "sự phát triển khả năng giải toán toán học phụ thuộc vào năm thành phần liên quan đến nhau, cụ thể là, khái niệm, kỹ năng, quy trình, thái độ và siêu nhận thức."
Ưu điểm của Toán Singapore
- Sách giáo khoa và sách bài tập rất đơn giản để đọc với đồ họa ngắn gọn.
- Liên kết chặt chẽ với các tiêu chuẩn chung của Tiểu bang.
- Sách giáo khoa là tuần tự, xây dựng trên các khái niệm và kỹ năng đã học trước đây, mang đến cơ hội học tập tăng tốc mà không cần phải bổ sung thêm.
- Yêu cầu học sinh xây dựng ý nghĩa để học các khái niệm và kỹ năng, trái với việc học thuộc lòng các quy tắc và công thức.
- Bao gồm ít chủ đề hơn trong một năm, nhưng theo một chiều sâu để đảm bảo sinh viên có nền tảng để tiến lên mà không cần phải tìm hiểu lại các khái niệm.
Nhược điểm của Singapore Math
- Yêu cầu đào tạo giáo viên mở rộng và liên tục, điều này không khả thi về mặt tài chính hoặc thực tế ở một số khu học chánh.
- Liên kết chặt chẽ với các tiêu chuẩn chung của tiểu bang cốt lõi (có, điều này có thể là một chuyên nghiệp và một con, tùy thuộc vào người mà bạn yêu cầu).
- Vật liệu là vật liệu tiêu hao và phải được đặt hàng lại cho mỗi lớp học mỗi năm. Điều này có thể đặt gánh nặng tài chính lớn lên ngân sách trường học đã bị căng thẳng.
- Ít tập trung vào toán học ứng dụng hơn sách giáo khoa toán học truyền thống của Hoa Kỳ. Ví dụ, chương trình Toán Hàng ngày nhấn mạnh việc phân tích dữ liệu bằng cách sử dụng các vấn đề toán học thực tế, nhiều bước, trong khi cách tiếp cận của Toán học Singapore có ý thức hệ hơn.
- Không hoạt động tốt cho dân số du học sinh. Nhiều học sinh di chuyển vào và ra khỏi các khu học chánh, không phải là một vấn đề lớn khi các chương trình toán học tương tự nhau. Tuy nhiên, vì Toán Singapore rất tuần tự và không dạy lại các khái niệm hoặc kỹ năng, việc sử dụng chương trình có thể khiến các sinh viên này thất bại, cho dù họ di chuyển vào hoặc ra khỏi một học khu sử dụng nó.
Mặc dù có nhiều ưu điểm cho Toán Singapore và một số nghiên cứu cho thấy rằng nó vượt trội so với sách giáo khoa Hoa Kỳ, một số trường học nhận thấy rằng phương pháp này không dễ thực hiện.