Trẻ em ở độ tuổi đi học
Nhiều trẻ em mong muốn được đi học. Chúng có thể không phải lúc nào cũng tận hưởng từng phần của ngày học. Nhưng nói chung, họ thích dành thời gian với bạn bè ở trường, học những điều mới và bị thách thức.
Một số đứa trẻ khác chỉ sợ đến trường. Đối với những đứa trẻ này, việc đi học có thể trở nên căng thẳng đến mức chúng khiến các cơn giận dữ trở nên căng thẳng khi đi học hoặc phàn nàn về các triệu chứng như nhức đầu, đau bụng hoặc đau ngực.
Tại sao trẻ em từ chối trường học
Đối với một số trẻ em, có một sự kích hoạt dễ nhận biết để từ chối trường học, chẳng hạn như bị bắt nạt , trải qua một cái chết trong gia đình, hoặc chuyển đến một khu phố mới. Sau một trong những sự kiện này, đặc biệt là nếu chúng được kết hợp với đứa trẻ ở nhà với bạn một thời gian, con bạn có thể không muốn đi học nữa.
Mặc dù việc từ chối trường học có liên quan đến cả rối loạn lo âu và rối loạn xã hội, cách dễ nhất để suy nghĩ về việc từ chối của trường là sự liên kết của con bạn với những suy nghĩ hoặc kinh nghiệm gây ra sự không chắc chắn hoặc căng thẳng.
Các triệu chứng của việc từ chối trường học
Việc từ chối trường học phổ biến nhất ở trẻ em từ 5 đến 6 tuổi - khi trẻ bắt đầu đi học mẫu giáo. Nó cũng phổ biến ở trẻ em tuổi đi học khoảng 10 đến 11 tuổi, vào cuối những năm cuối của trường tiểu học.
Ngoài những cơn giận dữ và khóc khi đến lúc đi học, các triệu chứng mà trẻ em có thể tham khảo khi họ không muốn đi học có thể bao gồm các khiếu nại mơ hồ như:
- Những cơn đau dạ dày
- Nhức đầu
- Buồn nôn
- Chóng mặt
- Tưc ngực
- Đau khớp
Mặc dù các triệu chứng này cũng có thể được tìm thấy ở trẻ em có các vấn đề y tế khác, một dấu hiệu tốt cho thấy chúng bị từ chối do trường học từ chối sau khi trẻ hiểu rằng bé có thể ở nhà.
Các dấu hiệu khác cho thấy các triệu chứng của trẻ có thể do từ chối trường học, thay vì một số bệnh trạng khác, bao gồm:
- Tăng cân thích hợp
- Thiếu sốt, nôn mửa hoặc tiêu chảy
- Không có triệu chứng rõ ràng khi không đi học, kể cả ngày nghỉ cuối tuần và ngày lễ
- Không có dấu hiệu thể chất rõ ràng của bệnh khi bạn đến thăm bác sĩ nhi khoa của bạn - ví dụ, cô có thể khiếu nại đau khớp, nhưng bác sĩ thấy không có sưng khớp hoặc cử động hạn chế của khớp
- Trình diễn các nỗi sợ hãi, ám ảnh hoặc các triệu chứng lo lắng khác, chẳng hạn như hành vi bám víu, lo lắng quá mức hoặc những cơn ác mộng
Quản lý trường học từ chối
Mục tiêu chính trong việc quản lý việc từ chối trường học là đưa trẻ em trở lại trường học. Khi trẻ em có vẻ ốm yếu và đang cố gắng ở nhà trong ngày, không phải lúc nào cũng dễ dàng nhận ra rằng chúng đang trốn học.
Một chuyến viếng thăm bác sĩ nhi khoa của bạn thường là một bước đầu tiên tốt khi con bạn không muốn đi học. Việc kiểm tra này xác minh rằng con bạn không có tình trạng thể chất gây ra các triệu chứng của trẻ. Thật không may, trong khi tình trạng thể chất thường có thể bị loại trừ sau khi bác sĩ nhi khoa nói chuyện với bạn và con bạn và khám sức khỏe, một số trẻ em từ chối đi học sẽ gặp nhiều chuyên gia và có nhiều xét nghiệm trước khi chẩn đoán được thực hiện.
Sau khi chẩn đoán từ chối trường học được thực hiện, nó có thể giúp:
- Hãy chắc chắn rằng con của bạn đi học mỗi ngày, vì cô càng ở nhà nhiều, sẽ càng khó khăn để đưa cô ấy trở lại trường học.
- Hiểu rằng mặc dù con bạn có thể không có vấn đề về thể chất gây ra các triệu chứng của mình, điều đó không có nghĩa là những triệu chứng đó không có thật. Vì vậy, con bạn không nhất thiết phải tạo ra các triệu chứng, chẳng hạn như đau dạ dày hoặc đau đầu — chúng có thể chỉ do sự lo lắng của trẻ về việc đi học.
- Nói chuyện với con em quý vị và nhân viên nhà trường để xem quý vị có thể biết được điều gì đang kích hoạt hành vi tránh học của con quý vị, chẳng hạn như bắt nạt, các vấn đề về hoạt động của trường, hoặc gặp khó khăn kết bạn .
- Được giới thiệu cho một bác sĩ tâm thần trẻ em hoặc một nhà tâm lý học trẻ em, ngoài bác sĩ nhi khoa của bạn, đặc biệt là nếu bạn nghĩ rằng bạn đang buộc con bạn đi học mỗi ngày.
- Lập kế hoạch cho thời điểm con quý vị có các triệu chứng ở trường, chẳng hạn như dành 10 đến 15 phút tại văn phòng của y tá và sau đó trở lại lớp học.
- Duy trì một cuốn nhật ký triệu chứng và gặp bác sĩ nhi khoa của bạn vào những ngày con bạn cảm thấy mình không thể đến trường.
- Hãy cân nhắc liệu pháp gia đình nếu có bất kỳ sự căng thẳng nào ở nhà, như ly hôn, ly thân, các vấn đề kỷ luật, cái chết trong gia đình, anh chị em mới, hoặc một động thái gần đây.
Một trong những điều quan trọng nhất đối với phụ huynh là cởi mở với ý tưởng rằng các triệu chứng của một đứa trẻ có thể do từ chối học đường và không phải là vấn đề thể chất. Kiến thức này sẽ giúp con quý vị trở lại trường học nhanh hơn và tránh các bài kiểm tra y tế không cần thiết. Ngay cả khi bạn không bị thuyết phục rằng con bạn từ chối đi học sau khi gặp bác sĩ nhi khoa, bạn có thể giữ con bạn ở trường khi bạn tiến hành ý kiến thứ hai hoặc đánh giá thêm về một vấn đề thể chất.
Nguồn:
> Từ chối học ở trẻ em và thanh thiếu niên. Fremont WP. Am Fam Physician. 2003, ngày 15 tháng 10, 68 (8): 1555-60.
> Rối loạn lo âu tách biệt và từ chối học ở trẻ em và thanh thiếu niên. Hanna GL. Pediatr Rev. 2006/02, 27 (2): 56-63.
> Kliegman: Sách giáo khoa về Nhi khoa Nelson, phiên bản thứ 18.
> Từ chối trường học ở trẻ em và thanh thiếu niên: một đánh giá trong 10 năm qua. King NJ - J Am Acad Trẻ vị thành niên Tâm thần - 01-FEB-2001; 40 (2): 197-205.
> Học viện Mỹ về Trẻ em và Sự kiện tâm thần vị thành niên dành cho gia đình. Những đứa trẻ sẽ không đi học (phân biệt sự lo âu).