Lý luận trừu tượng bao gồm các kỹ năng giải quyết vấn đề
Suy nghĩ trừu tượng là khả năng xử lý các ý tưởng liên quan đến ý tưởng dựa trên hình ảnh hoặc ngôn ngữ phức tạp mà không dễ dàng liên kết với ý tưởng cụ thể. Ý tưởng trừu tượng thường vô hình, phức tạp và chủ quan, so với các ý tưởng cụ thể thường thấy được và khách quan. Ví dụ, công lý là một khái niệm trừu tượng, trong khi cảnh sát là một ý tưởng cụ thể.
Kỹ năng tư duy trừu tượng rất quan trọng trong việc nghiên cứu các môn học như toán ứng dụng, khoa học và nghiên cứu xã hội . Suy nghĩ trừu tượng là điều cần thiết ở các mức độ tư duy cao hơn như trong những suy nghĩ được mô tả trong Phân loại Bloom.
Nếu con của bạn đã được chẩn đoán bị khuyết tật học tập và cũng gặp khó khăn trong việc hiểu cách tiếp cận các nhiệm vụ học tập, trẻ có thể có điểm yếu trong lĩnh vực lý luận trừu tượng. Tìm hiểu lý do tại sao khả năng tham gia vào lý luận trừu tượng là rất quan trọng trong đánh giá giáo dục đặc biệt và cách khả năng này có thể mang lại lợi ích cho sinh viên trong lớp học và trong thế giới thực.
Ví dụ về kỹ năng lý luận trừu tượng
Các nhiệm vụ lý luận trừu tượng bao gồm khả năng hiểu các đối tượng ở mức độ phức tạp thông qua phân tích và đánh giá và khả năng áp dụng kiến thức trong giải quyết vấn đề bằng cách sử dụng lý thuyết, phép ẩn dụ hoặc tương tự phức tạp.
Khả năng hiểu mối quan hệ giữa các ý tưởng bằng lời nói và phi ngôn ngữ cũng là một phần của lý luận trừu tượng.
Ví dụ, sử dụng số liệu thống kê để dự đoán kết quả của một cuộc bầu cử là một ví dụ về lý luận trừu tượng áp dụng cho một vấn đề thực tế. Học sinh trong các lớp toán học có thể làm việc trên các vấn đề như vậy, nhiều hơn để họ tuổi tác và làm chủ cơ bản toán học.
Các vấn đề lý luận trừu tượng hoạt động như thế nào
Các vấn đề trừu tượng thường trực quan và thường không liên quan đến ý tưởng xã hội.
Một ví dụ là dự đoán những gì xảy ra tiếp theo trong một chuỗi các hình dạng bằng cách nhận ra có một mô hình và mối quan hệ. Lý luận trừu tượng thường được đánh giá là một phần của kiểm tra trí thông minh . Khả năng lý luận này là quan trọng vì nó cho phép sinh viên áp dụng những gì họ học theo những cách phức tạp. Các tiêu chuẩn giáo dục mới, chẳng hạn như Tiêu chuẩn của Tiểu bang Chung, chú trọng vào những kỹ năng này. Trong khi ghi nhớ thuộc lòng là hữu ích, các nhà giáo dục ngày càng cau mày khi chiến lược như vậy.
Nhiều học sinh bị khuyết tật học tập nhận thức và các rối loạn khác có điểm yếu trong lý luận trừu tượng và có thể hưởng lợi từ việc giảng dạy trực tiếp trong các kỹ năng giải quyết vấn đề. Họ cũng có thể hưởng lợi từ liệu pháp ngôn ngữ để giúp họ học cách sử dụng ngôn ngữ để hiểu và giải quyết vấn đề.
Nếu bạn nghi ngờ rằng con bạn bị khuyết tật học tập vì cô ấy gặp khó khăn trong lĩnh vực này, đừng trì hoãn việc cô ấy đánh giá các rối loạn có thể xảy ra. Can thiệp sớm là chìa khóa giúp trẻ khuyết tật học tập tiếp tục tiến bộ học tập của mình. Nếu phát hiện rối loạn học tập, con bạn có thể phải làm việc chăm chỉ hơn để tham gia vào lý luận trừu tượng, nhưng rối loạn sẽ không thể sử dụng các kỹ năng liên quan đến lý luận như vậy, giải quyết vấn đề hoặc hiểu cách kết nối ý tưởng .
Tóm tắt lý luận trong kiểm tra thông minh
Trong kiểm tra thương lượng thông minh (IQ), các khái niệm trừu tượng được một số người coi là ít thiên vị hơn các khái niệm dựa trên ngôn ngữ. Tuy nhiên, trẻ em đã tiếp xúc với đồ chơi xây dựng kỹ năng lý luận trừu tượng, chẳng hạn như khối, đồ chơi tinker, đồ chơi hình học hoặc đồ chơi giải quyết vấn đề và xây dựng khác có thể cải thiện khả năng lý luận trừu tượng của họ.
Cho điều này, ngay cả khi con bạn không được chẩn đoán là bị khuyết tật học tập, có thể bạn sẽ thích thú nhất khi sử dụng những đồ chơi nói trên sớm. Đồ chơi như vậy thường không giống như làm việc cho trẻ em, nhưng cũng giống như giải trí.
Cha mẹ có thể sử dụng đồ chơi như vậy với con cái của họ để cả hai trái phiếu và tinh chỉnh các kỹ năng lý luận trừu tượng của những người nhỏ bé của họ.