Biết tên của các bộ phận cơ thể là một cột mốc trẻ mới biết đi
Trẻ mới biết đi đạt được một mốc quan trọng khi chúng học cách đặt tên và nhận ra các bộ phận cơ thể của chúng. Kỹ năng này là quan trọng bởi vì cha mẹ và người chăm sóc khác dành một phần tốt trong ngày xử lý trẻ mới biết đi. Họ buộc giày trẻ, lau mũi, nắm tay và hôn đầu gối da.
Bởi vì cha mẹ dành nhiều thời gian chăm sóc cho trẻ mới biết đi và cơ thể của họ, không có gì ngạc nhiên khi thời gian trẻ mới biết đi đạt đến 1 hoặc 2 tuổi, chúng có thể xác định một vài bộ phận cơ thể.
Và khi họ đạt đến 2 hoặc 3 tuổi, trẻ nhỏ sẽ có thể xác định được nhiều bộ phận cơ thể.
Làm thế nào trẻ xác định các bộ phận cơ thể
Điều đó có ý nghĩa gì đối với trẻ mới biết đi, đặc biệt là trẻ không lời , để xác định các bộ phận cơ thể? Đối với những trẻ nhỏ không thể sử dụng nhiều từ, việc xác định các phương tiện chỉ đơn giản là chỉ vào phần cơ thể thích hợp khi được hỏi, ví dụ: "Tay bạn ở đâu?" Cử chỉ một bàn tay là tất cả một phụ huynh cần phải nhìn thấy để nhận ra rằng một đứa trẻ đã phát triển kỹ năng này.
Khi trẻ mới biết đi bắt đầu sử dụng nhiều từ hơn, chúng sẽ bắt đầu xác định các bộ phận cơ thể bằng cách đặt tên chúng khi được hỏi, "Phần này của cơ thể được gọi là gì?" Khi chúng trở nên bằng lời nói, một số trẻ chập chững biết đi thậm chí có thể đặt câu hỏi về tên của các bộ phận cơ thể cụ thể, chẳng hạn như những gì phân biệt ngón tay hồng từ ngón trỏ.
Cách cha mẹ có thể khuyến khích phát triển kỹ năng này
Cha mẹ và người chăm sóc trẻ chập chững biết đi có thể thực hiện một số bước để giúp trẻ nhỏ nhận ra các bộ phận cơ thể của chúng.
Họ có thể đặt tên cho bộ phận cơ thể khi họ đi qua ngày. Khi cha mẹ lau mũi của một đứa trẻ, họ có thể đề cập đến tên của phần cơ thể nằm ở trung tâm của khuôn mặt. Khi cha mẹ yêu cầu bàn tay của một đứa trẻ trước khi băng qua đường, họ có thể chần chừ một lúc và đợi đứa trẻ mở rộng cánh tay của mình và đưa nó cho bạn.
Cha mẹ cũng có thể sử dụng thời gian tắm để đặt tên cho từng bộ phận cơ thể vì nó đang được rửa sạch hoặc đọc sách của hội đồng phù hợp với lứa tuổi về các bộ phận cơ thể. Các tiêu đề được đề xuất bao gồm "Sách Ban đầu về Cơ thể của tôi" của DK Publishing và "Head, Shoulders, Knees and Toes" của Annie Kubler.
Phụ huynh cũng có thể chơi các trò chơi liên quan đến các bộ phận cơ thể. Họ có thể phát minh ra các trò chơi mới hoặc thích ứng với các trò chơi hiện có như "The Hokey Pokey" hoặc peek-a-boo. Thay vì chỉ đạo trẻ em đặt chân trái hoặc chân phải vào, chúng có thể nói, "Đặt chân vào." Trong khi chơi đùa với trẻ em, cha mẹ có thể hỏi, "Chân bạn đang trốn ở đâu?"
Hãy chắc chắn rằng trẻ chập chững biết đi có thể tiếp cận với gương, tốt nhất là trẻ có chiều dài đầy đủ để bé có thể nhìn và khám phá cơ thể của mình. Cha mẹ cũng có thể ghép ảnh các bộ phận cơ thể bằng cách cắt ảnh ra khỏi tạp chí và để trẻ em dán chúng lên giấy. Nói về từng phần khi trẻ hoạt động.