Hội chứng Tourette là một tình trạng đặc trưng bởi các chuyển động lặp đi lặp lại, không kiểm soát được và tiếng kêu được gọi là "tics". Tourette thường được nhận thấy ở trẻ em trong độ tuổi từ 7 đến 10, mặc dù tics có thể bắt đầu từ 5 đến 18 tuổi.
Tics được coi là chuyển động không tự nguyện. Có rất nhiều loại tics, khác nhau về loại và mức độ nghiêm trọng của biểu thức:
- Nhấp nháy mắt nhanh,
- Vai nhún vai hoặc giật đầu hoặc vai
- Nhăn mặt
- Grunting hoặc thanh toán bù trừ họng, cách nhấp
- Hét lên, làm cho âm thanh khịt mũi, làm mờ những lời tục tĩu
Làm thế nào hội chứng Tourette hoặc rối loạn Tic có thể ảnh hưởng đến việc học
Trẻ em và thanh thiếu niên trải qua hội chứng Tourette có thể bị sợ hãi hoặc xấu hổ bởi bản chất gây rối của các câu chuyện của họ trong khi ở trường. Khi Tourette không được giáo viên, nhân viên nhà trường và các học sinh khác hiểu, thì đứa trẻ với Tourette có thể bị từ chối hoặc nhạo báng. Những người không quen thuộc với tình trạng này có thể tin rằng người có Tourette đang cố tình thu hút sự chú ý hoặc gây rối.
Một đứa trẻ hoặc thiếu niên với Tourette có thể gặp khó khăn trong việc tập trung và chú ý ở trường nếu họ đang nghĩ về những câu chuyện của họ, và lo lắng về việc ai có thể chú ý đến họ. Trẻ em và thanh thiếu niên với Tourette có thể gặp khó khăn khi kết bạn ở trường.
Điều này có thể được gây ra bởi sự bối rối cảm thấy của trẻ em hoặc thiếu niên với Tourette, hoặc bởi vì trẻ em và thiếu niên khác không chắc chắn của học sinh với Tourette.
May mắn thay, có rất nhiều điều mà học sinh, phụ huynh và giáo viên có thể làm để đảm bảo rằng một đứa trẻ hoặc thiếu niên với Tourette có thể thành công ở trường, cả về mặt học thuật và xã hội.
Các bước đầu tiên nếu bạn tin rằng con bạn hoặc thiếu niên có thể có Tourette
1. Xem bác sĩ nhi khoa hoặc nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc chính của con quý vị để thảo luận về các lo ngại của quý vị.
Hội chứng Tourette có thể ảnh hưởng đến một số khu vực trong cuộc sống của trẻ. Tourette sớm hơn được chẩn đoán là các chiến lược và phương pháp điều trị thích hợp nhanh hơn có thể được tìm thấy để giúp con bạn thành công.
2. Nhận một đánh giá toàn diện.
Những người mắc hội chứng Tourette có xu hướng có tỷ lệ mắc các bệnh khác cao hơn mức trung bình, như ADHD, chứng khó đọc, dysgraphia và OCD. Đánh giá kỹ lưỡng về con của bạn sẽ cung cấp thông tin về chính xác cách hội chứng Tourette và bất kỳ điều kiện nào khác mà con bạn có thể đã tác động đến cuộc sống của con bạn.
Một khi bạn hiểu được nhu cầu riêng của con bạn, bạn sẽ có thể tìm ra các chiến lược phù hợp để con bạn quản lý các triệu chứng của chúng. Bạn cũng sẽ có một báo cáo với các chi tiết cụ thể mà bạn có thể chia sẻ với trường của con bạn để giúp giáo viên của con bạn hiểu nhu cầu của con bạn.
3. Tìm hiểu thêm về hội chứng Tourette để bạn có thể bênh vực cho con mình.
Bạn càng biết nhiều về Hội chứng Tourette, bạn càng có thể giải thích tình trạng này, và trải nghiệm của con bạn với Tourette, với các giáo viên và bạn bè có thể biết rất ít về Tourette.
Hãy nhớ rằng các giáo viên được dạy nhiều cách để đáp ứng nhu cầu của các học sinh khác nhau, nhưng họ không thể là một chuyên gia trong mọi điều kiện có thể ảnh hưởng đến việc học của trẻ. Bằng cách cung cấp thông tin về hội chứng Tourette và cách nó ảnh hưởng đến con bạn, bạn sẽ hỗ trợ giáo viên lớp học.
4. Thảo luận các liệu pháp và phương pháp điều trị thích hợp với con bạn hoặc nhà cung cấp thanh thiếu niên.
Trong khi các tics liên quan đến Tourette là không tự nguyện, một số tùy chọn điều trị không tồn tại. Trong một số trường hợp, các bài hát có thể được giảm bớt bằng thuốc. Được điều trị thích hợp cho các tình trạng khác mà con bạn có thể có, chẳng hạn như ADHD, OCD hoặc thậm chí trầm cảm, có thể giúp giảm tật.
Hãy chắc chắn để thảo luận về bất kỳ loại thuốc quy định cho các điều kiện này với bác sĩ của con bạn, như một số loại thuốc có thể làm tăng tics.
Ngoài ra còn có các cách tiếp cận dựa trên hành vi có thể giúp giảm thiểu tật. Cách tiếp cận hành vi thường tìm kiếm các tình huống kích hoạt hoặc tăng số lần sử dụng để trẻ em hoặc thiếu niên có thể tìm ra những cách thức mới để đối phó hoặc tránh các tác nhân kích thích. Một số cách tiếp cận hành vi giúp trẻ xác định khi nào chúng sẽ có tic để chúng có thể di chuyển đến một khu vực mà chúng sẽ không làm phiền người khác bằng tic của chúng.
5. Giữ liên lạc thường xuyên với trường của con quý vị.
Phát triển mối quan hệ tốt với giáo viên của con quý vị để quý vị có thể theo dõi con mình đang học ở trường như thế nào. Có thể mất chút thời gian để tìm ra sự pha trộn đúng đắn của các chiến lược hiệu quả nhất cho con của bạn. Nó cũng sẽ giúp bạn sẵn sàng trả lời nhanh bất kỳ câu hỏi hoặc thắc mắc nào mà giáo viên của con bạn có thể có.
Hãy chắc chắn để giữ một hồ sơ bằng văn bản của bất kỳ chiến lược đã được thử tại trường. Điều này sẽ giúp bạn nhớ chính xác những gì đã được thỏa thuận giữa bạn và giáo viên của con bạn.
Quý vị cũng có thể xem xét yêu cầu một kế hoạch 504 hoặc một IEP. Đây là những chương trình dành cho những học sinh đáp ứng các hướng dẫn về khuyết tật do chính quyền tiểu bang và liên bang quy định để nhận các phòng ở trường.
Chiến lược và chỗ ở cho sinh viên với Tourette
Thực hiện một phương pháp được cá nhân hóa
Con bạn hoặc thiếu niên là duy nhất. Tourette không ảnh hưởng đến mọi người theo cùng một cách. Các chiến lược khác nhau phù hợp với những người khác nhau. Sử dụng kết quả đánh giá của con bạn cùng với kiến thức của bạn về con bạn để phát triển một kế hoạch mà sẽ làm việc cho họ.
Kỷ luật và trừng phạt sẽ không hoạt động
Con bạn hoặc thiếu niên không thể dừng một tic một khi cảm giác của tic bắt đầu. Tics thường được mô tả như là một hành động phải được hoàn thành, như hắt hơi. Trong khi một số trẻ em có thể trì hoãn một tic trong một thời gian ngắn, chúng không thể dừng lại.
Thật không may, căng thẳng sẽ thực sự tăng tics ở một số người. Trừng phạt một người nào đó để có một tic có thể dẫn đến sự gia tăng trong tics.
Hãy chắc chắn rằng giáo viên hiểu được Tourette và các hiệu ứng có thể có trong lớp học
Nhiều người không có sự hiểu biết thấu đáo về Tourette và tác động của nó có thể không chỉ đối với trẻ em và thiếu niên với điều kiện mà còn đối với những người xung quanh. Giáo viên sẽ cần phải chuẩn bị sẵn sàng để cho các bạn cùng lớp và thông tin phù hợp với bạn bè về Tourette để các bạn cùng lớp cảm thấy thoải mái cùng với con bạn. Điều này có thể ngăn chặn việc từ chối và bắt nạt trước khi có cơ hội bắt đầu.
Lên lịch Thời gian và Địa điểm Nơi Học sinh có thể có Tics mà không làm gián đoạn người khác
Một số sinh viên với Tourette như có một thời gian hoặc một nơi họ có thể đi từ những người khác để có những câu chuyện của họ. Điều này có thể cung cấp một nơi cho các tic xảy ra mà không làm phiền các sinh viên khác và giữ một đứa trẻ với Tourette từ cảm thấy xấu hổ.
Các sinh viên khác với Tourette có thể cảm thấy muốn rời khỏi lớp học thu hút nhiều sự chú ý hơn chính tic.
Cung cấp một địa điểm thử nghiệm riêng
Một đứa trẻ hoặc thiếu niên với Tourette có thể bị phân tâm bởi lo lắng khi họ sẽ có một tic để tập trung đúng vào một bài kiểm tra. Cung cấp một địa điểm thử nghiệm riêng biệt, nơi trẻ có thể tic mà không làm phiền người khác có thể cho phép họ tập trung vào các bài kiểm tra, chứ không phải là tic của họ.
Xem xét Kế hoạch sửa đổi hành vi
Một số trẻ em và thanh thiếu niên lớn tuổi hơn với Tourette có thể giảm số lượng các câu chuyện mà họ trải nghiệm bằng cách sử dụng kỹ thuật sửa đổi hành vi. Đây là những chiến lược được phát triển phối hợp với một nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc, chẳng hạn như bác sĩ hoặc chuyên gia trị liệu.
Đứa trẻ hoặc thiếu niên học khi họ có những câu chuyện cổ tích, hoặc những gì họ gây ra cho họ. Một kế hoạch được phát triển để giảm thiểu các tics. Kể từ khi tics thường xảy ra ở trường nó có thể là cần thiết để phối hợp với giáo viên lớp học.
Khuyến khích sự tham gia vào các hoạt động ngoại khóa
Thể thao có thể cung cấp nhiều hoạt động thể chất hơn, điều này đã được chứng minh là giúp giảm thiểu số lần sử dụng ở một số trẻ em và thiếu niên với Tourette. Các hoạt động ngoại khóa cũng có thể cung cấp nhiều cơ hội hơn để tạo tình bạn và làm việc trên các kỹ năng xã hội, có thể là thách thức đối với trẻ em và thanh thiếu niên với Tourette.
Nếu Tics tăng và trở nên gây rối hơn, hãy xem nhà cung cấp để được trợ giúp thêm
Hãy nhớ rằng tics có thể thay đổi theo thời gian. Tics thường tăng trong những năm thiếu niên. Con bạn có thể cần phải thảo luận về các cách điều trị và chiến lược khác nhau khi chúng đi học. Bằng cách tiếp tục tìm kiếm sự hỗ trợ, bạn có thể giúp đảm bảo sự thành công liên tục của con bạn.
> Nguồn:
> Sharma, Akanksha. "Hội chứng Tourette." Communique , tháng 12 năm 2014, tr. 21+. Tham chiếu của nhà giáo dục Complete , go.galegroup.com/ps/i.do?p=PROF&sw=w&u=springfield1&v=2.1&it=r&id=GALE%7CA393000886&asid=cba32f19982a973c5c0fbfcab48fe257.
> "Tics trong lớp học, làm thế nào để xử lý giúp học sinh quản lý tics." Tics trong lớp học: Hướng dẫn của nhà giáo dục . Hiệp hội Tourette của Mỹ, thứ
> Watson, T. Steuart, et al. "Tics in children: thông tin cho phụ huynh và nhà giáo dục." Communique , tháng 12 năm 2014, tr. 20+. Tham chiếu của nhà giáo dục Complete , go.galegroup.com/ps/i.do?p=PROF&sw=w&u=springfield1&v=2.1&it=r&id=GALE%7CA393000885&asid=6c2f96b1671d888f289297dad9f79519.