Nếu con bạn mắc chứng khó đọc, các loại chương trình này sẽ giúp bạn
Luật giáo dục đặc biệt không yêu cầu các chương trình cụ thể được cung cấp cho chứng khó đọc hoặc khuyết tật học tập . Thay vào đó, cần phải sử dụng các phương pháp dựa trên nghiên cứu và một chương trình giáo dục cá nhân được tính toán hợp lý để mang lại lợi ích giáo dục cho trẻ. Rõ ràng, nếu một đứa trẻ mắc chứng khó đọc, một chương trình được thiết kế để khắc phục chứng khó đọc sẽ mang lại cơ hội thành công tốt nhất - và may mắn thay, có rất nhiều chương trình nghiên cứu có sẵn cho chứng khó đọc.
Chương trình chứng khó đọc như thế nào hoạt động?
Bất kỳ chương trình nào được sử dụng để hỗ trợ một đứa trẻ bị chứng khó đọc nên đặc biệt giải quyết các vấn đề xung quanh rối loạn này. Nói cách khác, nếu con bạn thất vọng và hành động vì bé gặp khó khăn về đọc và viết, một chương trình thích hợp sẽ giúp bé xây dựng các kỹ năng đọc và viết. Quản lý hành vi , trong khi điều quan trọng, không phải là trọng tâm duy nhất của chương trình học của cô ấy.
Nhiều trường sử dụng các chương trình này cho chứng khó đọc hoặc các chương trình với các phương pháp tương tự. Một số giáo viên sử dụng các phần của các chương trình khác nhau cũng như tài liệu giảng dạy do giáo viên thiết kế. Các chương trình như vậy tập trung đặc biệt vào hai vấn đề đặc biệt khó khăn đối với chứng khó đọc. Đầu tiên, họ xây dựng nhận thức về âm thanh lời nói bằng lời (nhận thức về ngữ âm). Thứ hai, họ xây dựng nhận thức về thư từ âm thanh (ngữ âm). Làm việc với tốc độ của con bạn, với sự tăng cường và luyện tập, giáo viên của con bạn sẽ có thể giúp con bạn cải thiện kỹ năng đọc và viết của trẻ.
Tuy nhiên, điều quan trọng cần lưu ý là ngay cả một chương trình cá nhân, chất lượng cao sẽ không "chữa trị" chứng khó đọc.
Chương trình gây khó chịu nào hoạt động tốt?
Chương trình nào mà trường của bạn nên thực hiện? Có khá nhiều chương trình chứng khó đọc được xuất bản thương mại được thiết kế để sử dụng trong trường học. Danh sách này bao gồm một số chương trình tốt hơn, nhưng nó không phải là đầy đủ:
- Đọc hiểu - của Gary Johnson và Zig Engleman từ SRA / McGraw-Hill
- Chương trình đọc miễn phí không thành công - Joseph Lockavitch
- Chương trình Lindamood-Bell - của Patricia và Phyllis Lindamood, và Nanci Bell
- PALS Reading - của Doug và Lynn Fuchs, Trung tâm Nghiên cứu Phát triển Con người của Vanderbilt Kennedy
- Orton Gillingham - Samuel Orton và Anna Gillingham
- Hệ thống đọc Wilson - của Barbara Wilson từ Wilson Language Training
Ủng hộ và giúp đỡ con bạn
Nếu trường của bạn đang cung cấp cho con bạn một chương trình dựa trên nghiên cứu được thiết kế để đáp ứng nhu cầu của mình và bạn thích một chương trình khác, có thể khó thực hiện thay đổi. Tuy nhiên, nếu trường của bạn đang cung cấp một chương trình hoặc chương trình không phù hợp, điều quan trọng là phải vào trong đó và bênh vực cho sự thay đổi! Một đứa trẻ bị chứng khó đọc sẽ không học cách đọc, viết và quản lý một chương trình học điển hình của riêng mình nếu anh ta không được cung cấp các công cụ và hỗ trợ cần thiết để thành công.
Ngoài việc cung cấp cho con bạn một chương trình thích hợp, điều quan trọng là cả bạn và giáo viên của con bạn đều giúp trẻ hiểu chứng khó đọc của trẻ và xây dựng lòng tự trọng của trẻ. Thật khó để trở thành đứa trẻ duy nhất trong lớp học của bạn có một thời gian khó đọc to - và con bạn cần phải biết rằng cô ấy là một người thông minh, có khả năng có thách thức cụ thể mà cô ấy đang làm việc để giải quyết.