Niềm tin kiên trì là xu hướng giữ niềm tin ngay cả khi bằng chứng chứng minh rằng những niềm tin đó là sai. Đây không phải là một tình trạng bệnh lý, mà là một hành vi của con người vốn có.
Mọi người tiêu tốn năng lượng tinh thần đáng kể để duy trì niềm tin của họ khi trình bày với các sự kiện chứng minh họ sai. Họ sẽ tập trung vào những kinh nghiệm hỗ trợ quan điểm của họ nhưng sẽ bỏ qua bất kỳ kinh nghiệm nào, ngay cả của riêng họ, cung cấp bằng chứng cho thấy họ sai.
Họ cũng sẽ làm điều tương tự với bất kỳ loại bằng chứng nào khác.
Các loại niềm tin của sự kiên trì
Ba loại niềm tin kiên trì tồn tại —1) tự hiển thị, 2) hiển thị xã hội và 3) lý thuyết xã hội. Loại đầu tiên bao gồm niềm tin về bản thân, bao gồm những gì người ta tin vào khả năng và kỹ năng của mình, bao gồm kỹ năng xã hội và hình ảnh cơ thể. Loại thứ hai bao gồm những gì người ta tin vào những người khác cụ thể, ví dụ, một người bạn tốt nhất hoặc một người cha / mẹ. Loại thứ ba bao gồm những gì người ta tin về cách thế giới hoạt động, bao gồm cách mọi người nghĩ, cảm nhận, hành động và tương tác.
Tín ngưỡng lý thuyết xã hội có thể gián tiếp hoặc trực tiếp học được. Điều đó có nghĩa là họ có thể học được thông qua kinh nghiệm như một thành viên của một xã hội cụ thể (xã hội hóa) hoặc họ có thể được dạy. Trong trường hợp đầu tiên, trẻ em có xu hướng tìm hiểu những gì được mong đợi của họ và của những người khác chỉ đơn giản bằng cách quan sát và là một thành viên tham gia của xã hội.
Họ sẽ tìm hiểu ý nghĩa của việc trở thành con trai, con gái, đàn ông, đàn bà và hành vi đi theo những vai trò khác nhau này. Trong trường hợp thứ hai, trẻ em - và người lớn - được dạy những gì để tin. Họ có thể được dạy tại nhà thờ, ở trường, hoặc bởi cha mẹ của họ.
Niềm tin kiên trì làm cho người ta khó thay đổi niềm tin mà họ nắm giữ.
Đây có thể là lý do tại sao rất khó để khiến mọi người hiểu được năng khiếu và trẻ em có năng khiếu .
Nguồn:
Anderson, CA (2007). Niềm tin kiên trì (trang 109-110). Trong RF Baumeister & KD Vohs (Biên soạn), Thousand Oaks, CA: Sage.
R. Curtis (Ed.), Hành vi tự đánh bại: Nghiên cứu thực nghiệm. Hiển thị lâm sàng. và ý nghĩa thực tiễn . New York: Thông báo báo chí. 1989.