Nếu bạn đang trong quá trình lựa chọn một trường mầm non cho bé của bạn, bạn có thể muốn xem xét một lớp học cung cấp các lớp học giàu in. Trong một môi trường mầm non giàu in ấn, trẻ mẫu giáo được tiếp xúc với nhiều vật liệu khác nhau hướng đến việc đọc và viết . Không chỉ là những tài liệu có sẵn cho những người nhỏ để truy cập như họ muốn, nhưng sử dụng của họ được khuyến khích trên một mức độ hữu cơ - sử dụng của họ đến một cách tự nhiên, thông qua các bài học và chơi.
Giới thiệu các học sinh mẫu giáo đến từ được viết
Một trong những cách tốt nhất để có được trẻ mẫu giáo trên con đường để đọc là giới thiệu chúng với càng nhiều ví dụ về từ viết có thể. Khi đắm mình và bao quanh bởi tất cả các từ và chữ trong các hình thức khác nhau, trẻ em không chỉ trở nên quen thuộc hơn (và do đó thoải mái hơn) với các từ và chữ cái, chúng cũng bắt đầu nhận ra những từ đơn giản và những gì chúng có thể được sử dụng.
Và trong khi ở một trường mầm non có các lớp học giàu in, có thể có một số hướng dẫn đang diễn ra ở các chữ cái và đọc , vì sự tiếp xúc tự nhiên với mọi thứ được viết, trẻ sẽ tự học theo cách riêng của chúng. nhận thức về sự tồn tại của chúng.
Các tài liệu trong loại lớp học này có thể từ sách đến tạp chí để ký các từ trên đồ chơi. Khi nói đến việc chọn các tài liệu có các từ và chữ cái trên chúng, càng nhiều càng tốt, đặc biệt là nếu các em được khuyến khích sử dụng chúng.
Để giúp trẻ kết nối, điều quan trọng là sử dụng nhiều nhãn, vì vậy nếu trẻ nhìn thấy một từ đủ thường thì chúng sẽ tạo ra kết nối. Ví dụ, nếu có một nhãn cho biết "cửa" trên cửa lớp học mầm non, đứa trẻ sẽ sớm nhớ rằng "cửa" có nghĩa là "cửa".
Các hình thức vật liệu khác khuyến khích biết chữ là:
- Thẻ từ (có hình minh họa để người đọc không thể xác định những gì họ đang xem)
- Tường từ (với hình minh họa để người đọc không thể xác định những gì họ đang nhìn thấy)
- Giấy và dụng cụ viết - bút chì màu, bút dạ, bút chì, v.v. - có thể được sử dụng bất cứ khi nào trẻ thích
- Lịch - hàng tháng, hàng tuần, hàng ngày
- Một góc đọc hoặc khu vực đọc sách thân thiện với nhiều tài liệu đọc sách (sách và tạp chí) và ghế. Giá sách nên thấp xuống mặt đất để những chiếc sách nhỏ có thể chạm tới chúng, và tất cả các gai sách đều phải đối mặt. Sách ảnh với các từ đơn giản cho phép người đọc trước tìm ra những gì đang được nói là đặc biệt hữu ích trong một lớp học mầm non giàu in ấn.
- Nhãn xác định những thứ khác nhau trong lớp học - ví dụ: sách, cửa, cửa sổ, v.v.
- Bảng trắng, bảng đen hoặc bảng đen nơi trẻ em có thể giúp viết các từ
- Biểu đồ tham dự
- Danh sách sinh nhật
- Đồ chơi và trò chơi có chứa các từ như nhà bếp chơi có dán nhãn thực phẩm và miếng đệm để lấy đơn đặt hàng tại "nhà hàng", bộ phụ kiện của bác sĩ bao gồm bảng kê giả vờ hoặc bất kỳ loại đài giả vờ nào khác có ghi nhãn rõ ràng .
Các khả năng là vô tận. Mục tiêu cuối cùng của một môi trường mầm non giàu in ấn là khám phá thế giới bằng văn bản trong khi xây dựng đủ tự tin để bắt đầu đọc và tự viết.
Trong một lớp học mầm non, khi nói đến sách và tài liệu đọc viết, phương châm nên là, "càng nhiều càng tốt".
Còn được gọi là: môi trường giàu văn hóa, lớp học giàu in