Làm thế nào có thể phương pháp giảng dạy này giúp cho trẻ mẫu giáo của bạn
Trong giáo dục, có nhiều phương pháp khác nhau được thiết kế để giúp trẻ em học một cách hiệu quả và kỹ lưỡng. Một số phương pháp hoạt động tốt với nhau, trong khi các phương thức khác hoạt động tốt hơn khi chúng được áp dụng riêng lẻ.
Giàn giáo (còn được gọi là giàn giáo học tập, phương pháp giàn giáo, giảng dạy giàn giáo, và giàn giáo hướng dẫn) là một phương pháp rất phổ biến trong giáo dục mầm non.
Nó hoạt động tốt khi được áp dụng cùng với các phương thức khác và hoạt động theo cách rất giống với đối tác xây dựng của nó.
Giàn giáo là gì? Là
Về giáo dục, giàn giáo là một phương pháp giảng dạy, được thiết kế để cung cấp cho sinh viên cấu trúc và hỗ trợ, giống như đối tác xây dựng của nó. Ý tưởng là các bài học và khái niệm mới có thể dễ hiểu và dễ hiểu hơn nếu có sự hỗ trợ cho một đứa trẻ khi chúng đang học. Nó cũng có thể liên quan đến việc dạy trẻ một cái gì đó mới bằng cách sử dụng những thứ mà chúng đã biết hoặc đã có thể làm.
Khi xây dựng, giàn giáo được dựng lên để giúp cung cấp hỗ trợ cho cấu trúc mới đang được tạo ra. Khi tòa nhà hoàn thành, giàn giáo được lấy ra và tòa nhà mới có thể đứng một mình. Trong giàn giáo trong giáo dục mầm non, triết lý là rất giống nhau và hoạt động gần như cùng một cách để xây dựng sự độc lập ở trẻ em .
Làm thế nào giàn giáo hoạt động trong giáo dục mầm non
Khi sử dụng giàn giáo với trẻ nhỏ, giáo viên sẽ cung cấp cho học sinh sự hỗ trợ và hướng dẫn trong khi học sinh đang học cái gì đó mới và phù hợp với lứa tuổi. Khi đứa trẻ học các kỹ năng và sau đó làm chủ nó, sự hỗ trợ được giảm bớt cho đến khi đứa trẻ có thể tự làm tất cả các kỹ năng mới.
Giàn giáo hoạt động tốt nhất khi các nhà giáo dục sử dụng các cách khác nhau để sử dụng phương pháp, bao gồm:
- Nếu một đứa trẻ đang gặp khó khăn khi hoàn thành một dự án, một nhà giáo dục có thể đưa ra một loạt các đề xuất có thể giúp giải quyết vấn đề, trong khi khuyến khích trẻ giải quyết vấn đề một mình. Ví dụ: "Tháp chặn đó tiếp tục rơi xuống. Một cách chúng tôi có thể khắc phục được đó là đặt tất cả các khối lớn hơn ở phía dưới. Một cách khác mà bạn nghĩ chúng tôi có thể giúp nó hoạt động như thế nào?"
- Đặt câu hỏi thăm dò để khuyến khích trẻ tự đưa ra câu trả lời một cách độc lập.
- Trong ví dụ về tháp khối ở trên, một nhà giáo dục là giàn giáo có thể tạo ra một phiên bản nhỏ hơn của một khối tháp để chứng minh cách các khối hoạt động tốt nhất.
- Ngoài ra, giáo viên có thể khuyến khích trẻ sử dụng các nguồn lực khác nhau để giúp tháp chặn ở lại và nghĩ ra khỏi hộp bằng cách đưa ra một giải pháp sáng tạo. "Bạn thấy gì trong lớp học của chúng tôi có thể giúp đỡ tháp chặn của chúng tôi? Có lẽ nếu chúng tôi xoay cái bút chì lộn ngược lại, điều đó có thể giúp bạn. Bạn có thể nghĩ ra bất cứ điều gì khác không?"
- Nếu một đứa trẻ gặp khó khăn trong việc đưa ra câu trả lời cho câu hỏi, "Điều ngược lại là gì?" một mình, một giáo viên là giàn giáo có thể cung cấp nhiều câu trả lời để lựa chọn để giúp đứa trẻ đưa ra một câu trả lời đúng một cách độc lập.
Trong giáo dục mầm non, giàn giáo có thể được thực hiện theo nhiều cách. Ví dụ:
- Nếu một đứa trẻ biết cách vẽ một đường thẳng đứng, bạn có thể chỉ cho chúng cách vẽ một đường thẳng nằm ngang. Một khi hai kỹ năng đó thành thạo, họ có thể đặt nó lại với nhau để vẽ một hình vuông.
- Khi trẻ nhận ra một chữ cái cụ thể, bạn có thể dạy âm thanh và sau đó các từ bắt đầu bằng âm thanh đó.
- Một đứa trẻ có thể sử dụng kéo an toàn có thể sử dụng kỹ năng đó để sử dụng cú đấm lỗ.
Nó có ích cho sự phát triển của trẻ như thế nào
Giàn giáo là hữu ích bởi vì nó giúp trẻ nhỏ, những người mới đến một môi trường học tập xây dựng sự tự tin trong khi học tập.
Nếu một đứa trẻ đưa ra câu trả lời sai cho một câu hỏi, một giáo viên sử dụng phương pháp giàn giáo có thể sử dụng câu trả lời không chính xác đó cùng với một kỹ năng đã học trước đó để giúp trẻ tự đi đến kết luận chính xác.