Làm cho người đọc trước của bạn hào hứng với từ được viết
Trong khi trẻ mẫu giáo của bạn có lẽ chưa đọc, có một số trẻ nhỏ hơn (trong nhóm tuổi từ bốn đến năm tuổi) có khả năng rất thích sách và cách đọc chúng.
Các dấu hiệu đọc sẵn sàng ở trẻ em bao gồm:
- Giả vờ đọc
- Cố gắng đọc sách hoặc các từ khác bằng cách bắt đầu phát âm
- Quan tâm đến các từ xung quanh - dấu hiệu, biểu trưng, v.v.
- Hiểu mối quan hệ giữa các chữ cái và âm thanh của chúng
- Sau khi nghe một cuốn sách đọc to, có thể kể câu chuyện theo lời của chính họ
- Tự nhiên "đọc" từ trái sang phải
- Có thể viết tên của chính họ
- Có từ vựng chủ động và thụ động
- Có một số sách đã ghi nhớ và đọc trang chính xác cho trang
- Là khoảng năm tuổi trở lên (mặc dù một số bắt đầu sớm hơn !)
Khi con bạn bắt đầu cho thấy những dấu hiệu này, bạn có thể bắt đầu tập đọc, làm việc trên các từ ngữ , và một số hoạt động đọc cho trẻ mẫu giáo được liệt kê dưới đây. Điều quan trọng là phải chú ý đến các tín hiệu mà trẻ mẫu giáo của bạn đang cho bạn. Học đọc, trong khi cuối cùng bổ ích, có thể là một quá trình bực bội và tốn thời gian. Nếu bạn thấy con mình mệt mỏi hoặc cáu kỉnh, hãy nghỉ ngơi và thử lại vào một ngày khác.
Hoạt động đọc cho trẻ mẫu giáo
- Đọc sách cung cấp nhiều dòng và cụm từ lặp lại. Sự lặp lại giúp con bạn nhớ những gì xảy ra tiếp theo và cho phép trẻ tham gia tích cực vào các buổi đọc to của bạn. Khi bạn đang đọc, hãy để con bạn điền vào một số chỗ trống. Sau một thời gian, con bạn có thể sẽ trở nên quen thuộc với câu chuyện. Khi một đứa trẻ có thể đọc thuộc lòng một cuốn sách (hoặc hầu hết một từ), từ đó tạo nên sự tự tin của chúng. Cần có can đảm để học cách đọc và sử dụng các cuốn sách cung cấp sự lặp lại là một cách tuyệt vời để giúp con bạn cảm thấy tốt về những gì chúng đang làm.
- Khi bạn đang đọc một cuốn sách mới, hãy tạm dừng mọi việc thường xuyên và hỏi con bạn xem họ nghĩ điều gì sẽ xảy ra tiếp theo. Làm cho con bạn suy nghĩ nghiêm túc về một cuốn sách, ngoài những gì chúng đã đọc trên trang, là một kỹ năng tuyệt vời sẽ giúp chúng hiểu được sự hiểu biết. Khi bạn nói về một câu chuyện với con bạn, bạn đang giúp họ xây dựng vốn từ vựng của mình và giúp họ hiểu được những gì đang diễn ra.
- Thu hút sự chú ý đến những từ mà trẻ mẫu giáo của bạn nhìn thấy mỗi ngày. Bất cứ khi nào bạn nhìn thấy một từ, cho dù đó là trong xe trên một dấu hiệu đi qua, hoặc chỉ đi bộ xung quanh, chỉ ra và đọc nó cho trẻ mẫu giáo của bạn. Tạo danh sách mua sắm? Hãy để cho trẻ mẫu giáo của bạn giúp bằng cách viết các từ khi bạn đọc các chữ cái.
- Yêu cầu trẻ mẫu giáo của bạn kể cho bạn nghe một câu chuyện. Viết xuống (rõ ràng) để bạn có thể đọc lại cho trẻ mẫu giáo của bạn sau này. Trỏ tới từng từ khi bạn nói. Nếu bạn có thể, hãy đặt nó vào định dạng sách với hình ảnh.
- Kéo ra một loạt các tạp chí cũ và một cặp kéo an toàn. Cùng với trẻ mẫu giáo của bạn, cắt ra những từ bạn tìm thấy. Xem nếu bạn có thể tìm thấy một hình ảnh để phù hợp. Ngoài ra, bạn có thể cắt từng chữ cái ra để tạo từ.
- Hãy để trẻ mẫu giáo của bạn biết rằng mọi thứ đều có một từ liên kết với nó, bằng cách tạo nhãn trong nhà bạn. Lấy thẻ chỉ mục và băng ghi chú mọi thứ - đi văng, bồn tắm, tủ lạnh ... Cuối cùng con bạn sẽ hấp thu những từ này và có thể nhận ra chúng từ ngữ cảnh - trong sách, trên biển báo, v.v.
- Yêu cầu bạn bè hoặc người thân gửi thẻ và mẫu giáo mà bạn có thể đọc cùng nhau. Đảm bảo chữ viết tay rõ ràng và dễ đọc và các từ dễ hiểu. Một khi bạn đọc xong, hãy giúp trẻ mẫu giáo của bạn viết lại cho người bạn bút mới của mình.