Cuối Bloomers trong thành tựu học tập

Một khối u muộn là một người dường như có khả năng trung bình trong suốt thời thơ ấu và thường vào tuổi trưởng thành. Trong suốt những năm đầu đi học, các lớp của khối u muộn là tầm thường. Các khối u muộn cũng không nổi bật theo những cách khác. Ông không thể hiện bất kỳ tài năng hay khả năng đặc biệt nào trong các học giả hay bất kỳ nghệ thuật nào. Người đàn bà muộn đến đại học có thể không nổi bật hay nổi trội ở đó, ít nhất là không phải trong vài năm đầu tiên

Tuy nhiên, tại một thời điểm nào đó, cây cầu muộn bắt đầu hoạt động tốt. Nếu ở đại học, anh ta sẽ đi từ điểm trung bình C đến thẳng A. Nếu tại nơi làm việc, các khối u muộn sẽ đi từ một nhân viên hầu như không nhận thấy một nhân viên ngôi sao. Tuy nhiên, sự biến đổi không phải do ma thuật qua đêm. Thay vào đó, nó có thể được kích hoạt bởi một số sự kiện xảy ra một ngày hoặc trong một khoảng thời gian cụ thể. Một sinh viên tầm thường có thể theo học đại học, và khi anh ta học các môn học ở các môn học khác nhau, anh ta có một môn học làm say mê sự quan tâm của anh ấy. Nó có thể là một trong những ông không bao giờ có cơ hội để học ở trường trung học hoặc một trong đó bao gồm một chủ đề ở độ sâu hơn nó đã được bảo hiểm trong trường trung học. Đó là sự quan tâm dẫn dắt sinh viên nổi trội. Tại nơi làm việc, nó có thể là một dự án mới gây nên sự quan tâm của một người. Nó thậm chí có thể là một cơ hội để cạnh tranh mà đã bị mất tích trước đó.

Động lực của một Bloomer muộn

Những cây ra hoa muộn không đột nhiên trở nên thông minh hay tài năng.

Họ rất có thể có động lực nội tại, có nghĩa là họ được thúc đẩy trong nội bộ. Động lực của họ đến từ bên trong họ. Họ không được thúc đẩy bởi điểm số hoặc khen ngợi, đó là phần thưởng bên ngoài. Phần thưởng của họ đến từ niềm vui của việc học hoặc đạt được. Một bloomer muộn "nở rộ" khi anh ta tìm thấy một cái gì đó mà anh ta quan tâm đủ để anh ta theo đuổi sự quan tâm đó.

Một sinh viên chưa bao giờ được tiếp xúc với lĩnh vực tâm lý học có thể tham gia một khóa học tâm lý học đại học và thấy rằng cô ấy muốn theo đuổi sự nghiệp trong lĩnh vực này. Một thanh niên chưa bao giờ đến đại dương hoặc bể cá có thể đã tận dụng cơ hội để đi trên một chuyến đi câu cá đại dương và nhận ra cô ấy quan tâm đến đời sống biển.

Bởi vì khám phá một đam mê đam mê có thể thúc đẩy một đứa trẻ làm việc chăm chỉ và nổi trội, nên giới thiệu cho con bạn nhiều chủ đề và hoạt động khác nhau. Điều này không có nghĩa là bạn muốn ghi danh cho con bạn trong rất nhiều hoạt động mà anh ấy không có thời gian cho bản thân. Nó chỉ có nghĩa là bạn muốn cung cấp cơ hội cho con của bạn để được nhận thức của các đối tượng khác nhau.

Bạn có thể biến đứa trẻ không có động lực, yếu kém của bạn thành một người háo hức muốn học hỏi và có động lực cao. Tất nhiên, động lực có thể không liên quan đến việc học. Ví dụ, một đứa trẻ có thể quan tâm đến đồ điện tử, nhưng vì điều đó không được dạy như một môn học, bạn có thể không thấy sự thay đổi trong công việc ở trường, nhưng nếu anh ta duy trì sự quan tâm đó, con bạn có thể trở thành thợ điện thành công hoặc quyết định học kỹ thuật điện ở trường đại học.

Lý tưởng nhất, tất cả trẻ em sẽ được thử thách ở trường, nhưng điều đó không phải lúc nào cũng xảy ra.

Nếu con bạn không làm tốt ở trường, hãy tận tâm. Cô ấy có thể là một người quá muộn. Bạn thậm chí có thể giúp cô ấy nở hoa!

Ví dụ về một người khai thác muộn : Colin Powell, cựu Chủ tịch của Tham mưu trưởng và cựu Bộ trưởng Ngoại giao, đã mô tả mình là một sinh viên tầm thường trong suốt mười hai năm đầu tiên của trường. Anh dường như định tiếp tục theo cách đó khi lần đầu tiên ghi danh vào trường Cao đẳng Thành phố ở New York. Nhưng Powell đã ghi danh vào ROTC và điều đó đã thay đổi cuộc đời anh. Ông đã đi từ một sinh viên tầm thường cho một sinh viên A. Anh tìm thấy "gọi điện" của mình.

Ý nghĩa bổ sung

Trẻ em bị chậm phát triển trong lời nói hoặc trong phát triển thể chất hoặc xã hội cũng được gọi là cây ra hoa muộn.

Những điều này sẽ bao gồm những trẻ em bị dậy thì muộn hoặc trẻ em bị khuyết tật như ADHD hoặc chứng khó đọc . Bất kỳ đứa trẻ nào bị chậm phát triển nhưng cuối cùng cũng bắt kịp là một người quá muộn.