Giới thiệu về phương pháp toán học Singapore
Toán Singapore là một chương trình với một khuôn khổ độc đáo tập trung vào việc xây dựng các kỹ năng giải quyết vấn đề và hiểu biết sâu sắc về các kỹ năng toán học cần thiết. Nó được liên kết chặt chẽ với các tiêu điểm chương trình giảng dạy được đề nghị bởi Hội đồng Quốc gia về Giáo viên Toán và các tiêu chuẩn chung của Nhà nước cốt lõi. Tìm hiểu thêm về chương trình này, lịch sử và triết lý của chương trình này.
Phương pháp toán học Singapore trong hành động
Hãy tưởng tượng bạn bước vào một lớp học lớp ba chỉ trong thời gian cho lớp toán. Giáo viên nói, “Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về phân chia dài.” Học sinh được hướng dẫn để xem trong khi giáo viên thể hiện các bước và hành động cần thiết để giải quyết một vấn đề phân chia dài.
Hãy tưởng tượng ngày hôm sau bạn bước vào một lớp học thứ ba. Cô giáo nói, "Amanda có một số đồng xu cô ấy muốn bỏ vào một số lọ." Cô đưa ra những túi đựng đồng xu và đặt các lọ lên bàn. Sau đó, cô nói rõ, “Amanda có 17 xu mà cô ấy muốn chia đều trong 5 lọ.” Học sinh được hướng dẫn để tìm ra cách làm việc và sau đó đến với nhau để chia sẻ ý tưởng của họ về những gì chia sẻ bình đẳng và cách họ tiếp cận vấn đề .
Lớp học đầu tiên sử dụng phương pháp toán học điển hình hơn, trong khi lớp thứ hai sử dụng Toán Singapore. Cả hai lớp học đều nằm ở Hoa Kỳ và không có liên kết nào với Singapore.
Đó không phải là một câu đố, lớp thứ hai chỉ đơn giản là bắt đầu sử dụng một cách tiếp cận khác để dạy toán - phương pháp Toán Singapore.
Triết lý toán học tại Singapore
Nó không phải là nội dung làm cho Toán Singapore khác với các phương pháp khác, đó là triết lý của những gì quan trọng và cách nó nên được giảng dạy. Singapore Toán tập trung vào sự hiểu biết rằng không có một nền tảng vững chắc, các sinh viên sẽ không thể có bất cứ điều gì để vẽ khi nói đến việc học toán học ngày càng phức tạp.
Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là các kỹ năng mà học sinh tiểu học học là đơn giản. Quan điểm là khi dạy một khái niệm hoặc một kỹ năng, điều quan trọng là phải dành nhiều thời gian cần thiết cho sinh viên để nắm vững kỹ năng. Bằng cách đó bạn không chuyển sang khái niệm tiếp theo với ý nghĩ rằng các kỹ năng trước đó luôn có thể bị bắt nếu cần thiết. Họ chỉ có thể được xem xét lại, mở ra nhiều thời gian giảng dạy hơn.
Phương pháp này sử dụng một mô hình học tập ba bước, trong đó luôn giới thiệu các khái niệm trong một tiến trình. Nó di chuyển từ bê tông đến biểu diễn trực quan và sau đó trở thành trừu tượng hơn (đặt câu hỏi và giải các phương trình bằng văn bản). Học sinh được dạy không chỉ để biết làm thế nào để làm một cái gì đó mà còn lý do tại sao nó hoạt động.
Nguồn gốc của Toán Singapore
Điều được gọi là Toán Singapore ở các quốc gia khác, đối với Singapore, đơn giản là toán học. Chương trình được phát triển dưới sự giám sát của Bộ trưởng Giáo dục Singapore và được giới thiệu là Dòng Toán học Chính vào năm 1982. Trong gần 20 năm, chương trình này vẫn là chuỗi duy nhất được sử dụng trong các lớp học ở Singapore.
Năm 1998, Jeff và Dawn Thomas nhận ra rằng chương trình toán học mà họ mang về từ Singapore và được sử dụng để bổ sung cho việc học của con em mình có thể hữu ích cho các trường học và trên toàn quốc.
Khi chương trình bắt đầu thu hút sự chú ý, cặp đôi được thành lập dưới tên Singaporemath.com Inc. và sách của họ bắt đầu được bán trên thị trường dưới tên Singapore Math, một thương hiệu đã đăng ký.
Ai đang sử dụng Toán Singapore?
Singapore Toán đầu tiên đã trở nên phổ biến trong số các trẻ mẫu giáo và các trường tư thục nhỏ. Khi các xu hướng năm 2003 về Toán học và Khoa học Quốc tế (TIMSS) cho thấy học sinh lớp bốn và học sinh lớp tám của Singapore là những nghệ sĩ toán học hàng đầu trên thế giới, giáo dục công cộng bắt đầu xem xét kỹ hơn phương pháp này. Đáng chú ý, họ vẫn đứng đầu trong giai đoạn 2015 TIMSS.
Với rất nhiều quan tâm đến phương pháp này, nhà xuất bản giáo dục Hoa Kỳ Houghton-Mifflin Harcourt đã hợp tác với nhà xuất bản giáo dục hàng đầu tại Singapore để xuất bản và phân phối một loạt bài toán có tên là "Toán học tập trung: Phương pháp tiếp cận Singapore". Loạt bài này và "Toán học Tiểu học" của Thomas là các gói giáo trình duy nhất có sẵn cho các nhà giáo dục Hoa Kỳ để giảng dạy phương pháp Toán Singapore.
Theo báo cáo trong một bài báo năm 2010 trên tờ New York Times , "Toán sơ cấp" đã được sử dụng trong hơn 1500 trường học. Nó đã được thông qua để sử dụng bởi Hội Đồng Giáo Dục Tiểu Bang California và nằm trong danh sách các tài liệu bổ sung của Ủy Ban Giáo Dục Tiểu Bang Oregon. "Toán học tập trung" đã được gần 200 trường học và các trường tư thục và điều lệ sử dụng.