Làm thế nào học sinh bị khuyết tật học tập có thể thành công trong trường cao đẳng

Sinh viên đại học với khuyết tật học tập có thể vượt qua những thách thức mà họ phải đối mặt với danh sách các chiến lược này để giúp họ thành công trong việc theo đuổi giáo dục đại học.

Cao đẳng là một thời gian thú vị trong cuộc sống của một thanh niên. Nhưng cùng với các mối quan tâm thường xuyên như tìm một người bạn cùng phòng tốt và một nơi an toàn và giá cả phải chăng để sinh sống, học sinh khuyết tật học tập phải xác định các cách để phát triển mạnh trong môi trường đại học.

Học các quyền của họ ở đại học, phát triển các chiến lược học tập và kỹ năng viết là một trong những cách mà sinh viên có thể chiến thắng ở cấp đại học.

Điều gì tạo nên đẳng cấp khác biệt

Sinh viên đại học bị khuyết tật học tập không còn có hệ thống hỗ trợ của các chuyên gia đánh giá hoặc một Chương trình Giáo dục Cá nhân như họ đã có trong suốt quá trình học K-12 của họ. Nhưng sinh viên đại học với những thách thức học tập có quyền theo Mục 504. Trên thực tế, học các quyền này và cách biện hộ cho bản thân có thể tạo nên sự khác biệt giữa những học sinh khuyết tật học tập xuất sắc trong trường đại học hoặc thất bại.

Các luật liên bang cụ thể áp dụng cho các trường đại học công lập và các trường đại học nhận tiền liên bang, các dịch vụ của Văn phòng Quyền Dân sự và quyền lợi tàn tật từ Cơ quan An sinh Xã hội có thể áp dụng cho những học sinh bị khuyết tật nặng hoặc khiếm thính như điếc hoặc khiếm thị.

Chiến lược học tập để thành công

Cao đẳng có thể đe dọa cho tất cả các sinh viên đến nhưng đặc biệt là đối với những người khuyết tật học tập. Học sinh có thể tìm thấy những ngọn núi sách mà họ phải đọc bực mình hoặc cảm thấy khó khăn khi tương tác với một số giáo sư nhất định. Vì nhiều lý do, sinh viên đại học có thể thấy kinh nghiệm của trường đại học.

Học sinh bị khuyết tật học tập nên hành động sớm để ngăn ngừa những cảm xúc tiêu cực nhận được sự tốt hơn của chúng. Những chiến lược này có thể giúp học sinh giải quyết những thách thức khó khăn nhất của học viện.

Gói lên

Học sinh khuyết tật học tập có nguồn lực sẵn có ngoài các quản trị viên đại học. Họ có thể nói với các giáo sư về khuyết tật học tập của họ, tìm các sinh viên khuyết tật học tập khác và tìm kiếm lời khuyên từ họ hoặc tìm kiếm sự hỗ trợ trực tuyến bằng cách tham gia một nhóm hỗ trợ kỹ thuật số hoặc tìm sự trợ giúp về môn học trên Internet.

Học sinh bị khuyết tật học tập bị căng thẳng và lo lắng về việc thành công ở đại học cũng có thể tham khảo ý kiến ​​của một nhà trị liệu tâm lý về các cơ chế đối phó lành mạnh.