Những người sáng lập Google Larry Page và Sergey Brin, Sean "Diddy" Combs, Julia Child, Thomas Edison, Hoàng tử William và Harry, và Anne Frank có điểm gì chung? Tất cả họ đều được giáo dục trong một trường học dựa trên Montessori.
Khi quyết định loại chương trình nào để gửi con bạn đến, có nhiều yếu tố cần cân nhắc. Có các chương trình giữ trẻ, trường học tại nhà và trường mẫu giáo.
Cách tiếp cận giáo dục và triết lý được sử dụng bởi nhà trường phải là một phần của quyết định của bạn. Có nhiều phong cách giảng dạy khác nhau: Trường Montessori được biết đến để nuôi dưỡng độc lập, trường Waldorf cho sự sáng tạo của họ, phương pháp High / Scope thiết lập mục tiêu cá nhân cho trẻ em, Bank Street tập trung vào giáo dục trẻ em làm trung tâm, và cách tiếp cận Reggio Emilia sau một đứa trẻ phát triển tự nhiên. Là cha mẹ của một đứa trẻ đã nhận được một nền giáo dục Montessori, tôi ngạc nhiên bởi sự trưởng thành của anh ấy và cách anh ta được định hình bằng kinh nghiệm của anh ấy.
Giáo Dục Montessori Phát Triển Như Thế Nào?
Giáo dục Montessori được phát triển bởi bác sĩ người Ý và nhà giáo dục Maria Montessori. Montessori đã phát triển nhiều ý tưởng của mình trong khi làm việc với những đứa trẻ bị thách thức về tinh thần. Ngôi trường đầu tiên của cô, Casa dei Bambini , được mở cửa cho những đứa trẻ đang học tập trong một khu phố nghèo ở Rome. Cách tiếp cận Montessori được đặc trưng bởi sự nhấn mạnh về độc lập, tự do trong giới hạn, và tôn trọng sự phát triển xã hội, tâm lý tự nhiên của một đứa trẻ.
Phương pháp Montessori
Montessori là một phương pháp giáo dục dựa trên hoạt động tự định hướng, học tập thực hành và chơi cộng tác. Trong lớp học Montessori, trẻ em có những lựa chọn sáng tạo trong việc học tập của mình, trong khi lớp học và giáo viên cung cấp các hoạt động phù hợp với lứa tuổi để hướng dẫn quy trình.
Trẻ em làm việc theo nhóm cũng như cá nhân để khám phá và khám phá kiến thức của thế giới và phát triển tiềm năng tối đa của chúng.
Mô hình dựa trên hai nguyên tắc cơ bản. Đầu tiên, trẻ em và người lớn phát triển tham gia vào việc tự xây dựng tâm lý bằng phương tiện tương tác với môi trường của họ. Thứ hai, trẻ em, đặc biệt là dưới sáu tuổi, có một con đường bẩm sinh về phát triển tâm lý. Maria Montessori tin rằng trẻ em phát triển tốt nhất khi được phép đưa ra quyết định và hành động tự do trong một môi trường nhấn mạnh những phẩm chất sau đây:
- Một sự sắp xếp tạo điều kiện cho phong trào và hoạt động
- Vẻ đẹp và sự hài hòa, sạch sẽ của môi trường
- Xây dựng theo tỷ lệ với trẻ và nhu cầu của trẻ
- Giới hạn tài liệu, do đó chỉ có tài liệu hỗ trợ sự phát triển của trẻ được bao gồm
- Gọi món
- Thiên nhiên trong lớp học và bên ngoài lớp học
Sự khác biệt
Một số trường tuân theo các quy tắc nghiêm ngặt của Montessori trong khi những trường khác chỉ tuân theo các nguyên tắc Montessori. Sự khác biệt chính trong một lớp học Montessori là con bạn là một phần của một nhóm từ 3 đến 5 hoặc 6 tuổi, và ở cùng với các giáo viên tương tự trong hơn một năm. Mục đích là để hình thành một cộng đồng giống như gia đình, trong đó trẻ em chọn các hoạt động theo nhịp độ riêng của chúng, và trẻ lớn hơn có được sự tự tin bằng cách giúp dạy trẻ nhỏ hơn.
Học Montessori dựa trên hoạt động tự định hướng, học tập thực hành và chơi cộng tác. Trong lớp học Montessori, trẻ em chọn những tài liệu mà chúng muốn làm việc, và giáo viên hướng dẫn quá trình bằng cách cung cấp các hoạt động thích hợp với lứa tuổi. Trẻ em có thể làm việc theo nhóm hoặc cá nhân trong khi khám phá và khám phá.
Một lớp học Montessori trông như thế nào?
Mặc dù các trường khác nhau về mức độ nghiêm ngặt của họ theo các phương pháp, hầu hết các lớp học mầm non Montessori đều sạch sẽ, được tổ chức tốt và không gian gọn gàng. Không gian mời gọi này giúp trẻ cảm thấy tập trung và bình tĩnh. Có không gian cho các hoạt động nhóm cũng như thảm và ghế dài nơi trẻ có thể ngồi và thư giãn.
Mọi thứ trong lớp học đều có thể dễ dàng tiếp cận với trẻ em để thúc đẩy sự độc lập.
Phòng có các khu vực được xác định rõ ràng cho các phần khác nhau của chương trình giảng dạy, bao gồm:
- Cuộc sống thực tế, giúp xây dựng các kỹ năng sống hàng ngày
- Cảm giác, giúp phát triển kỹ năng cảm giác
- môn Toán
- Ngôn ngữ
- Văn hóa, bao gồm âm nhạc, nghệ thuật, địa lý và khoa học.
Vị trí của chúng ta trong thế giới tự nhiên cũng là chủ đề chính trong giáo dục Montessori, với nhiều lớp học Montessori duy trì một số khía cạnh tự nhiên như hoa hoặc cây sống khác, vườn đá hoặc vỏ sò.
Montessori có phù hợp tốt cho con của bạn không?
Quyết định phương pháp giáo dục nào phù hợp nhất với tính cách và nhu cầu của con bạn là quyết định cá nhân. Biết con bạn là bước đầu tiên và quan trọng nhất để tìm hiểu xem trường Montessori có phù hợp nhất với bạn hay không. Bởi vì có học tự định hướng, một số có thể nghĩ Montessori sẽ không làm việc tốt cho một đứa trẻ gây tranh cãi hơn, nhưng trật tự và sự bình tĩnh thực sự có thể áp đặt một số sự ổn định cho một đứa trẻ nếu không có sự cố chậm lại.
Nhu cầu đặc biệt
Trẻ em có nhu cầu đặc biệt, chẳng hạn như học tập hoặc khuyết tật thể chất, thường phát triển mạnh trong môi trường Montessori. Vật liệu được sử dụng trong các thiết lập Montessori sẽ thu hút tất cả các giác quan. Học sinh được tự do di chuyển về lớp học, đó là một lợi thế cho những trẻ em đòi hỏi nhiều hoạt động thể chất. Mỗi đứa trẻ học theo tốc độ của riêng mình và không có áp lực để đáp ứng các tiêu chuẩn chính thức trong một thời gian định trước.
Những gì cần tìm kiếm trên một Tour?
Trong bất kỳ chuyến tham quan trường nào , điều quan trọng là phải chú ý đến bầu không khí của lớp học và cách các giáo viên và học sinh cư xử với nhau. Các sinh viên có vẻ tham gia không? Các giáo viên có chán không? Hỏi nếu có một khu vực ngoài trời và hãy xem nó. Khu vực chơi Montessori nên cho phép các động cơ lớn như chạy, ném, leo trèo và cân bằng.
Chuyển tiếp sang một trường truyền thống
Nhiều trẻ em chỉ dành những năm mầm non của mình trong một lớp học Montessori, trong khi những trẻ khác tiếp tục học tiểu học và / hoặc trường trung học cơ sở. Sẽ có một số khác biệt giữa giáo dục Montessori của con bạn và giáo dục truyền thống của họ. Những khác biệt này có thể bao gồm: chọn công việc của chính mình so với việc học những gì nằm trong kế hoạch bài học của giáo viên; di chuyển tự do xung quanh lớp học so với ngồi trong ghế được chỉ định; và học tập trong một lớp học hỗn hợp so với học tập với học sinh ở độ tuổi của mình. Nhưng đừng lo lắng, trẻ em có thể thích nghi. Trẻ em có nền giáo dục Montessori thường học cách tự chủ và bình tĩnh, với kiến thức về cách làm việc như một phần của cộng đồng lớp học. Bởi vì điều này, sinh viên chuyển từ Montessori thường điều chỉnh khá dễ dàng và nhanh chóng đến một cách tiếp cận truyền thống hơn.