Ngày Trái đất không chỉ là dịp trẻ em nên thực hành tái chế hoặc trồng
Ngày Trái đất bắt đầu vào ngày 22 tháng 4 năm 1970. Đó là một ngày mà chúng ta có thể phản ánh trên hành tinh của chúng ta, môi trường của chúng ta và những cách chúng ta có thể giữ cho chúng khỏe mạnh.
Từ những năm 70, trẻ em và trường học đã được tiếp cận để hỗ trợ sự hình thành và tiếp tục của ngày đặc biệt này. Sau khi tất cả, trẻ em có cổ phần quan trọng nhất trong việc giữ cho hành tinh của chúng ta khỏe mạnh. Vào ngày này, trẻ em có thể trồng cây, tìm hiểu về động vật hoang dã đang bị đe dọa, hoặc thậm chí đi bộ đến trường thay vì đi xe hơi.
Mặc dù trẻ mẫu giáo và học sinh tiểu học thực sự còn quá trẻ để hiểu chi tiết và phân nhánh của một tảng băng khổng lồ đổ nát ở Nam Cực, chúng không còn quá trẻ để trở nên nhận thức về môi trường. Nhận thức đó bắt đầu với cả gia đình và các nhà cung cấp chăm sóc trẻ em của họ làm việc trong quan hệ đối tác cho trẻ nhỏ để làm một phần của họ trong việc giúp bảo tồn hành tinh.
Ngay cả trẻ chập chững biết đi cũng có thể học những điều cơ bản về tái chế, không sử dụng hóa chất "có mùi" trên mọi thứ, và tại sao trồng cây và thực vật để thay thế những cây được lấy là rất quan trọng. Một đứa trẻ đủ tuổi để vứt rác đi là đủ tuổi để học cách sắp xếp giấy từ nhựa (với sự giám sát của người lớn lúc đầu) và tắt đèn khi không ở trong phòng. Những đứa trẻ lớn hơn một chút cũng có thể giúp đỡ với những ngày rác rưởi cộng đồng (để chúng có găng tay ở mức tối thiểu), học cách ủ phân và cách tiết kiệm nước.
Trẻ nhỏ hơn có thể cảm nhận được Ngày Trái đất là gì bằng cách hát những bài hát, tô màu hình ảnh và làm đồ thủ công.
Các nhà giáo dục sáng tạo và giáo viên tiểu học thường sử dụng các sự kiện Ngày Trái đất như một cách để bắt đầu ý thức môi trường với trẻ em trong sự chăm sóc của họ. Khi trẻ học về các cách để bảo tồn, chúng thường trở thành những người nhiệt tình trong môi trường giữa bạn bè và với các thành viên trong gia đình. Thông thường, cha mẹ tham gia thường khuyến khích các giải pháp môi trường với các nhà cung cấp chăm sóc, huấn luyện viên và những người lớn khác tương tác và giám sát trẻ em, do đó có cơ hội đóng vai trò hành vi có trách nhiệm.
Cập nhật bởi Jill Ceder