Trò chơi video bạo lực có thể "dạy" sự hung hăng như thế nào
Nếu bạn là cha mẹ có con ở nhà, rất có thể bạn đã quen thuộc với câu hỏi "cho phép hoặc không cho phép": cha mẹ tiến thoái lưỡng nan lớn phải đối mặt khi quyết định xem họ có nên để con mình chơi trò chơi bạo lực hay không.
Đã có rất nhiều cuộc tranh luận về vấn đề tiếp xúc với các trò chơi video bạo lực và nội dung phương tiện bạo lực khác, chẳng hạn như trong phim và chương trình truyền hình, ảnh hưởng đến trẻ em.
Nhiều nghiên cứu chỉ ra rằng bạo lực trên truyền thông có thể là yếu tố nguy cơ phát triển, ở một số trẻ em, gây hấn, giảm chăm sóc người khác, tăng hành vi đối đầu và gây rối , và các hành vi chống đối xã hội khác.
Hầu hết các nhà nghiên cứu nói rằng không chắc rằng chơi trò chơi video bạo lực sẽ khiến một đứa trẻ không có yếu tố nguy cơ nào khác để bạo lực biến thành người cực kỳ bạo lực và làm hại người khác. Tuy nhiên, một trong những lý lẽ tốt nhất để hạn chế sự tiếp xúc của trẻ em đối với nội dung phương tiện bạo lực, bất kể nền tảng cá nhân của chúng, xuất phát từ một nghiên cứu gần đây được công bố trên JAMA Pediatrics .
Ảnh hưởng của trò chơi video bạo lực: Nghiên cứu được hiển thị
Nghiên cứu được dẫn dắt bởi Douglas Gentile, tiến sĩ, phó giáo sư tâm lý học tại Đại học bang Iowa và là một chuyên gia nổi tiếng về tác động của truyền thông đối với trẻ em và người lớn. Nó cho thấy rằng những đứa trẻ liên tục chơi trò chơi video bạo lực học cách suy nghĩ theo những cách tích cực mà cuối cùng có thể ảnh hưởng đến hành vi của chúng.
Trong nghiên cứu này, các nhà nghiên cứu đã theo dõi hơn 3.000 trẻ em ở các lớp 3, 4, 7 và 8 trong 3 năm. Họ nhận thấy rằng, theo thời gian, chơi trò chơi video bạo lực khiến trẻ suy nghĩ tích cực hơn và cư xử tích cực hơn.
"Trẻ em đang thay đổi cách họ nghĩ" sau khi tiếp xúc lâu dài với các trò chơi video bạo lực, Tiến sĩ Gentile nói.
Ông giải thích rằng điều này có thể dẫn đến những thay đổi trong cả tư duy và hành vi: "Họ dành rất nhiều thời gian tìm kiếm kẻ thù và phản ứng nhanh chóng để gây hấn."
Ví dụ, một đứa trẻ thường xuyên tham gia vào hình ảnh bạo lực trong thế giới trò chơi điện tử có thể có nhiều khả năng suy nghĩ, nói hoặc làm điều gì đó hung hăng hoặc không chắc chắn nếu người đó vô tình bị một người nào đó ở hành lang ở trường va chạm.
"Cơ thể đối xử với nó như một cuộc chiến thực sự," Tiến sĩ Gentile chỉ ra.
Làm thế nào "Thực hành" Đam mê với trò chơi video dạy sự sống thực sự
Cho dù đó là một nhạc cụ, một điệu nhảy, hoặc Taekwondo di chuyển, trẻ em thực hành các hoạt động hơn và hơn để họ có thể thực hiện chúng tốt hơn và tốt hơn. Chúng phát triển trí nhớ cơ bắp cho các hoạt động và trở nên có tay nghề cao hơn cả về thể chất và nhận thức.
Tương tự, theo Tiến sĩ Gentile, việc tiếp xúc nhiều lần với nội dung bạo lực hoặc không phù hợp có thể cung cấp một thiết lập cho hành vi bạo lực "hành xử" cho đến khi một đứa trẻ học cách làm tốt.
"Những gì chúng ta đang nói đến là học tập", Tiến sĩ Gentile nói. "Đó là sự thật cho phương tiện truyền thông tích cực hoặc không tích cực."
Điều gì về tiếp xúc với nội dung không bạo lực? Trong nghiên cứu trước đây, Tiến sĩ Gentile nhận thấy rằng các trò chơi video, chương trình truyền hình, phim và nội dung khác mô tả các nhân vật hữu ích, tử tế và hợp tác có ảnh hưởng tích cực đến hành vi của trẻ.
(Hãy nhớ tất cả những bài học tích cực mà chúng tôi học được khi trẻ em xem Sesame Street?)
Nói cách khác, chăm sóc và chia sẻ, như xâm lược và bạo lực, cũng có thể được thực hành và học hỏi.
"Tôi có thể làm cha mẹ làm gì?"
Hơn 90% trẻ em được cho là chơi trò chơi điện tử, vì vậy bạn không thể mong đợi quay ngược lại. Những gì bạn có thể làm là tham gia nhiều hơn vào những gì con bạn đang nhìn thấy và làm. Mục tiêu của bạn: để giảm thiểu tiếp xúc với nội dung bạo lực và nghiêng các hoạt động của con bạn đối với những ảnh hưởng tích cực nhiều nhất có thể.
Nguồn:
Gentile DA, Li D, Khoo A, et al. “Thực hành, suy nghĩ và hành động: người hòa giải và người kiểm duyệt các hiệu ứng trò chơi video bạo lực lâu dài về hành vi hung hăng. JAMAPediatrics. 2014, 168 (5): 450-457.