Kỷ luật tập trung vào việc thiết lập giới hạn và thiết lập ranh giới
Kỷ luật dựa trên ranh giới là một trong năm loại chiến lược kỷ luật chính . Lý thuyết đằng sau kỷ luật dựa trên ranh giới rất đơn giản — trẻ em cư xử khi chúng cảm thấy an toàn.
Biện pháp dựa trên ranh giới liên quan đến việc thiết lập các giới hạn rõ ràng cho thấy trẻ em được phép làm gì và những gì vượt quá giới hạn. Sau đó, khi trẻ em biết hậu quả là gì khi bước ra khỏi giới hạn, chúng sẽ tuân thủ hơn.
Theo kỷ luật dựa trên ranh giới, trẻ em sẽ kiểm tra các giới hạn để xem cách người chăm sóc sẽ phản ứng như thế nào. Nhưng, khi họ biết giới hạn và hậu quả, họ ít có khả năng kiểm tra những người chăm sóc họ hơn. Do đó, các vấn đề hành vi bị giảm.
Ví dụ về kiểm tra giới hạn
Trẻ em ở mọi lứa tuổi thường thích thử nghiệm các giới hạn để xem những gì chúng có thể tránh được. Dưới đây là một số ví dụ phổ biến về cách thức trẻ em kiểm tra giới hạn:
- Một bé gái 4 tuổi biết rằng mình không được phép đứng trên bàn ghế, nằm trên tay ghế dài trên đầu gối để xem cha mẹ cậu có phản ứng không.
- Một đứa trẻ 6 tuổi nói: “Không!” Khi được bảo để đánh răng với hy vọng anh có thể tiếp tục xem TV lâu hơn.
Một bé gái 8 tuổi nói, “Tôi sẽ làm điều đó trong vài phút nữa. Tôi gần như đến cấp độ tiếp theo của trò chơi của tôi, ”khi anh ta nói để đặt bàn cho bữa ăn tối. - Một cậu bé 10 tuổi đã mất đặc quyền của mình để chơi bên ngoài trong ngày khẳng định anh ấy cần phải tập thể dục con chó trong sân.
- Một bé gái 12 tuổi nhìn thấy mẹ đang nói chuyện trên điện thoại để bé đi vào bếp để đột kích ngăn kéo đồ ăn nhẹ sau khi mẹ nói với mẹ rằng bé không thể ăn vặt.
- Một thanh niên 14 tuổi được yêu cầu phải rời khỏi máy tính của anh ấy trong đêm để anh ấy bắt đầu sử dụng điện thoại của mình để lướt web.
- Một đứa trẻ 16 tuổi trở về nhà sau 20 phút sau giờ giới nghiêm của mình vì không có gì xảy ra khi cậu ấy trễ 10 phút đêm hôm trước.
Kỹ thuật kỷ luật dựa trên ranh giới
Kỷ luật dựa trên ranh giới sử dụng nhiều kỹ thuật kỷ luật khác nhau để giải quyết các vi phạm quy tắc. Dưới đây là một số chiến lược kỷ luật dựa trên ranh giới phổ biến:
- Truyền đạt các giới hạn. Thiết lập quy tắc nhà và giữ một quy tắc danh sách bằng văn bản được đăng. Khi bạn có những kỳ vọng không có trong danh sách, hãy làm cho kỳ vọng của bạn rõ ràng. Nói, "Bạn có thể máy tính của bạn trong 30 phút tối nay," hoặc "Bạn sẽ cần phải làm sạch phòng của bạn trước khi bạn có thể đi ra ngoài."
- Đưa ra cảnh báo bất cứ khi nào có thể. Cố gắng đưa ra cảnh báo năm phút để chuyển tiếp. Nói, “Trong năm phút nữa sẽ đến lúc tắt trò chơi của bạn để bạn có thể đặt bàn.” Khi con bạn đang kiểm tra giới hạn, hãy cung cấp nếu ... sau đó cảnh báo như "Nếu bạn không nhận các đồ chơi ngay bây giờ, sau đó bạn sẽ không thể chơi với các khối của bạn cho phần còn lại của ngày. "
- Cung cấp lựa chọn . Nêu rõ các lựa chọn để trẻ em có thể thấy rằng hành vi của chúng sẽ dẫn đến hậu quả tích cực hoặc tiêu cực . Nói, "Bạn có thể tắt trò chơi ngay bây giờ và đặt bàn hoặc bạn có thể tiếp tục chơi và mất thiết bị điện tử cho đến ngày mai". Làm rõ rằng bạn không buộc con bạn làm điều gì đó, thay vào đó, đó là trách nhiệm của chúng để lựa chọn.
- Sử dụng hậu quả hợp lý. Một hậu quả hợp lý, chẳng hạn như lấy đi đặc quyền máy tính của một đứa trẻ bởi vì ông từ chối tắt trò chơi điện tử của mình, có ý nghĩa. Hậu quả là liên quan trực tiếp đến hành vi sai trái.
- Cho phép hậu quả tự nhiên. Hậu quả tự nhiên giúp trẻ học hỏi từ những sai lầm của chính chúng trong khi dạy chúng trách nhiệm. Nếu con bạn quên đóng gói cleats của mình để thực hành bóng đá, hậu quả tự nhiên có thể là anh ấy không được phép tham gia vào trò chơi.
- Gửi con bạn hết giờ. Khi con của bạn quá kích động hoặc anh ấy đang thách thức, hãy gửi anh ấy hết thời gian. Nó có thể được gọi là "thời gian yên tĩnh" hoặc "nghỉ ngơi" nhưng có thể được sử dụng như một công cụ để giúp trẻ học cách bình tĩnh lại.
Giữ kỷ luật của bạn nhất quán
Tính nhất quán là một thành phần quan trọng của kỷ luật dựa trên ranh giới. Uốn các quy tắc hoặc đưa ra sau khi bạn đã nói có thể làm cho vấn đề hành vi tồi tệ hơn. Khi bạn theo dõi hậu quả cho mỗi vi phạm quy tắc, con bạn sẽ tin tưởng rằng bạn là một nhà lãnh đạo tốt và anh ấy sẽ cảm thấy an toàn trong việc chăm sóc của bạn, điều cần thiết nếu bạn muốn anh ấy quản lý tốt các hành vi của mình.
> Nguồn:
> GreatSchools.org: Phong cách kỷ luật của bạn là gì?
> Winkler JL, Walsh ME, Blois MD, Maré J, Carvajal SC. Loại kỷ luật: Phát triển một mô hình khái niệm về phương pháp tiếp cận kỷ luật trường học đầy hứa hẹn. Đánh giá và lập kế hoạch chương trình . 2017, 62: 15-24.