Một kỹ thuật kỷ luật thúc đẩy hành vi tốt.
Trong khi khen thưởng con bạn có thể là điều cuối cùng trong tâm trí của bạn khi bạn đang đối phó với hành vi sai trái, hệ thống phần thưởng có thể là một trong những cách tốt nhất để thay đổi hành vi của trẻ. Và tin tốt nhất là, hệ thống phần thưởng thường hoạt động nhanh.
Hệ thống phần thưởng cũng hoạt động cho trẻ em ở mọi lứa tuổi. Vì vậy, cho dù trẻ mẫu giáo của bạn đã có thói quen đánh, hay thiếu niên của bạn vẫn quên làm công việc của mình, một hệ thống khen thưởng đơn giản có thể giúp anh ta trở nên có trách nhiệm hơn với hành vi của mình.
Hệ thống phần thưởng cho trẻ mới biết đi và trẻ mẫu giáo
Trẻ mới biết đi và trẻ mẫu giáo được hưởng lợi từ các biểu đồ hình dán đơn giản. Cho phép con bạn trang trí một mảnh giấy và sử dụng nó làm biểu đồ của bạn. Nếu anh ta tham gia tô màu hoặc thiết kế nó, anh ta sẽ đầu tư nhiều hơn vào việc kiếm tiền.
Bạn cũng có thể tăng động lực của mình bằng cách chọn hình dán mà anh ấy sẽ yêu thích. Bạn thậm chí có thể cho phép anh ta chọn các miếng dán. Chỉ cần chắc chắn rằng bạn không bàn giao bất kỳ miếng dán nào cho đến khi anh ta kiếm được chúng.
Giữ biểu đồ hình dán được hiển thị nổi bật. Trẻ mẫu giáo thường rất tự hào về thành tích của họ và muốn đảm bảo mọi người đều biết rằng họ đã kiếm được nhãn dán. Sử dụng lời khen ngợi để khuyến khích anh ta tiếp tục kiếm tiền.
Chọn một hành vi để làm việc cùng một lúc và thiết lập một mục tiêu đơn giản để bắt đầu. Hành vi có thể hoạt động tốt với biểu đồ hình dán bao gồm những thứ như sử dụng nhà vệ sinh và ngủ trên giường của chính mình vào ban đêm.
Cung cấp một nhãn dán ngay lập tức sau khi bạn thấy hành vi mong muốn để cung cấp tăng cường tích cực cho hành vi tốt.
Hệ thống phần thưởng cho trẻ em tuổi đi học
Dán một mình thường không đủ để khuyến khích trẻ em tuổi đi học. Họ yêu cầu phần thưởng hữu hình để luôn có động lực.
Nhưng họ cũng có thể xử lý các hệ thống phần thưởng phức tạp hơn. Vì vậy, bạn có thể giải quyết các mục tiêu lớn hơn hoặc thậm chí nhiều hơn một hành vi tại một thời điểm.
Bạn có thể sử dụng một biểu đồ nhãn dán giống như bạn sẽ với một đứa trẻ nhỏ hơn và sau đó cho phép con của bạn để thương mại dán trong phần thưởng lớn hơn.
Dưới đây là một số ví dụ:
- Một đứa trẻ 7 tuổi kiếm được miếng dán để làm giường của mình. Một khi cô kiếm được ba miếng dán, cô có thể đi đến sân chơi.
- Một đứa trẻ 9 tuổi kiếm được miếng dán để hoàn thành bài tập về nhà trước khi ăn tối. Sau đó, dán có thể được trao đổi cho thời gian truyền hình.
Chỉ cần đảm bảo con của bạn kiếm được phần thưởng một cách thường xuyên. Một số trẻ em tuổi đi học vẫn cần phần thưởng hàng ngày, trong khi những người khác có thể chờ vài ngày để được khuyến khích.
Giải thích hệ thống phần thưởng cho con của bạn. Hãy chắc chắn rằng cô ấy biết đó là một chiến lược tích cực, chứ không phải là một hình phạt.
Hãy thử nói một cái gì đó như, “Khi bạn kiếm được ba miếng dán, chúng tôi sẽ đi đến công viên để chơi. Đây là cách bạn kiếm được nhãn dán ... ”Cho phép con bạn có cơ hội đặt câu hỏi và tham gia vào việc đề xuất phần thưởng mà cô ấy muốn kiếm được.
Hệ thống phần thưởng cho Tweens
Tweens có thể hưởng lợi từ các hệ thống phức tạp hơn với phần thưởng lớn hơn. Nhưng hãy nhớ, phần thưởng không phải tốn tiền . Thời gian màn hình hoặc một giờ đi ngủ muộn hơn vào cuối tuần có thể là động lực lớn.
Tweens có thể cảm thấy quá già cho "dán" để bạn có thể sử dụng một hệ thống mà họ kiếm được dấu kiểm hoặc thẻ. Một hệ thống kinh tế mã thông báo cho phép họ kiếm được mã thông báo trong suốt cả ngày có thể được trao đổi cho các phần thưởng. Ví dụ: hai mã thông báo có thể tương đương với ba mươi phút truyền hình.
Chọn tối đa ba hành vi để giải quyết tại một thời điểm. Chọn ít nhất một hành vi mà con bạn đã làm khá tốt. Điều này có thể giúp con bạn cảm thấy thành công, đó là chìa khóa để giữ một động cơ tween.
Hệ thống phần thưởng cho thanh thiếu niên
Thanh thiếu niên sẽ phát triển các biểu đồ và hệ thống phần thưởng chính thức. Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là bạn phải loại bỏ hoàn toàn các hệ thống phần thưởng. Tạo một hợp đồng quản lý hành vi để liên kết các đặc quyền với hành vi cụ thể .
Ví dụ, liên kết khả năng của teen bạn để đi xem phim với bạn bè của mình để hoàn thành bài tập về nhà vào thời gian cả tuần. Hoặc, chỉ cho phép con bạn mượn xe khi làm việc nhà suốt cả tuần.
Điện tử cũng là một đặc quyền khác hoạt động tốt cho nhiều thanh thiếu niên. Xem xét việc cấp đặc quyền cho điện thoại di động mỗi ngày chỉ sau khi bài tập về nhà và công việc của họ được hoàn thành. Chỉ cần chắc chắn rằng bạn thiết lập các quy tắc rõ ràng trước thời hạn để con bạn hiểu những gì bạn mong đợi mỗi ngày.
> Nguồn
> HealthyChildren.org: Tăng cường Tích cực Thông qua Phần thưởng.
> Webster-Stratton C. Những năm đáng kinh ngạc: cha mẹ, giáo viên, và loạt đào tạo cho trẻ em: nội dung chương trình, phương pháp, nghiên cứu và phổ biến 1980-2011 . Seattle, WA: Những năm đáng kinh ngạc; 2011.