Khi trẻ phát triển, tính cách của chúng sẽ bắt đầu hình thành
Ngay từ khi còn sơ khai, chúng tôi phân bổ các đặc điểm đặc trưng cho trẻ em. Chúng tôi có thể nói "anh ấy là một đứa trẻ hạnh phúc" hoặc "cô ấy dễ làm", hoặc cho rằng một đứa trẻ "cứng đầu". Nhưng trong khi những đặc điểm này có thể cung cấp gợi ý về những gì sẽ đến, tính cách của con bạn không thực sự bắt đầu hình thành cho đến sau này.
Có nhiều lý do để phụ huynh muốn biết tính cách của con mình.
Nuôi dạy một người hướng nội có thể liên quan đến các kỹ năng và kỹ năng khác nhau so với nuôi dạy con cái hướng ngoại, và trẻ em có những đặc điểm tính cách khác nhau sẽ phản ứng tốt hơn với các động lực và chiến lược kỷ luật khác nhau.
Những đặc điểm tính cách này bắt đầu xuất hiện ở trường tiểu học. Đây là cách bạn có thể biết khi nào tính cách của con bạn đang nổi lên và tính cách đó có ý nghĩa gì.
Tính cách không phải là tính cách của con bạn
Có những gợi ý về tính cách trẻ em từ rất sớm trong cuộc sống. Ví dụ, một số trẻ thèm thói quen, trong khi những người khác thích sự linh hoạt hơn. Các nhà tâm lý học gọi những đầu mối này là "tính khí".
Tính khí là bẩm sinh và được đặc trưng theo nhiều cách khác nhau bởi các nhà nghiên cứu khác nhau - nói cách khác, trẻ sơ sinh có một số tính khí tự nhiên, nhưng tính khí không phải là "tính cách" của chúng.
Tính cách là tổng số phản ứng cảm xúc, thái độ và hành vi của một cá nhân.
Theo nhà tâm lý học Dan McAdams, tính cách của một cá nhân có thể được đặc trưng bằng cách quan sát đặc điểm tính cách cụ thể của họ trong suốt nhiều năm.
Những đặc điểm này không xuất hiện một cách rõ ràng và nhất quán cho đến năm thứ mười hai. Do đó, tính cách trẻ em xuất hiện theo nghĩa chân thực nhất chỉ khi tiếp cận tuổi vị thành niên.
Trước đó, bạn có thể xem hành vi của trẻ như phản ứng với các tính cách khác xung quanh chúng, trong khi phản ứng hành vi xảy ra bắt đầu từ khoảng 11 đến 12 tuổi.
Tính cách của Big 5
Giống như tính khí, các đặc điểm tính cách đã được đặc trưng theo nhiều cách khác nhau bởi các nhà nghiên cứu khác nhau.
Có lẽ một trong những lý thuyết cá tính nổi bật nhất tập trung vào năm đặc điểm tính cách chính. Họ đang:
- Ý thức. Điều này mô tả một người có xu hướng đúng giờ hoặc sớm cho các cuộc hẹn, có trách nhiệm cao và làm việc hướng tới mục tiêu dài hạn với ít hoặc không có sự giám sát.
- Thỏa thuận . Còn được gọi là ủng hộ xã hội, một người dễ chịu thường có tương tác xã hội tích cực, rất vui khi được ở bên cạnh, làm việc để giúp đỡ người khác và hợp tác tốt trong các tình huống nhóm. Ông cũng có xu hướng thể hiện tình cảm dễ dàng và thường xuyên.
- Sự cởi mở để trải nghiệm . Một người cởi mở với trải nghiệm sáng tạo, linh hoạt, tò mò và phiêu lưu. Anh thích tâm trí và cảm giác được kích thích, chẳng hạn như xem nghệ thuật, nghe nhạc mới, lấy mẫu ẩm thực kỳ lạ và đọc văn học và thơ ca. Một người mở thích thích sự đa dạng trong cuộc sống hàng ngày của mình và khao khát sự mới lạ.
- Thần kinh. Một người có xu hướng trải nghiệm những trạng thái cảm xúc tiêu cực, chẳng hạn như lo lắng, tức giận, cảm giác tội lỗi và trầm cảm, thường xuyên. Những người có mức độ cao của thần kinh có nhiều khả năng hơn trung bình để đáp ứng kém căng thẳng và để giải thích các tình huống như đe dọa hoặc vô vọng khó khăn.
- Extraversion . Một người hướng ngoại là một người tràn đầy năng lượng bằng cách ở bên cạnh những người khác. Điều này trái ngược với một người hướng nội, người được tiếp thêm sinh lực khi ở một mình.
Tính cách của con bạn trong năm thứ mười hai
Năm đặc điểm này lần đầu tiên kết tinh ở trẻ em trong suốt mười hai năm, và kết hợp kết quả của các đặc điểm cuối cùng tạo nên tính cách của con bạn.
Đặc biệt, các nhà nghiên cứu bắt đầu tìm thấy sự khác biệt từ một đứa trẻ đến tiếp theo trên mỗi cái gọi là Big Five đặc điểm này trong suốt mười hai năm. Họ cũng tìm thấy xu hướng chung về mức độ của những đặc điểm của Big 5 xảy ra cho tất cả các tweens. Ví dụ, sự tận tâm có xu hướng tăng lên trong suốt mười hai năm.
Sự kết hợp của sự khác biệt cá nhân dễ quan sát cùng với xu hướng chung chung cho thấy rằng các đặc điểm - và do đó "tính cách con" - thực sự xuất hiện nhất trong thời kỳ tiền niên thiếu.
Một khi tính cách nổi lên, nó không thay đổi nhiều: một nghiên cứu năm 2010 cho thấy rằng những đặc điểm tính cách đầu tiên được các giáo viên tiểu học quan sát có thể dự đoán hành vi của người lớn.
Nghiên cứu đó, từ các nhà nghiên cứu tại Đại học California, Riverside, Viện Nghiên cứu Oregon và Đại học Oregon, đã sử dụng xếp hạng cá tính từ giáo viên tiểu học trong một nhóm trẻ em đa dạng về chủng tộc ở Hawaii vào thập niên 1960, so sánh xếp hạng cá tính đó với video phỏng vấn 144 người trong số 40 năm sau đó. Các nhà nghiên cứu nhận thấy rằng những đặc điểm được các giáo viên ghi nhận vẫn tồn tại bốn thập kỷ sau đó và những đặc điểm đó đã tiên đoán các phản ứng đối với các tình huống xã hội.
Tính cách của mọi người là duy nhất. Khi con của bạn tự đi vào, hãy hỗ trợ các khía cạnh tích cực của nhân cách bằng cách kỷ niệm những gì chúng đã cho bạn thấy chúng làm cho chúng đánh dấu.
Nguồn:
McAdams, Dan, & Olson, Bradley. Phát triển nhân cách: Sự liên tục và thay đổi trong suốt cuộc đời. Đánh giá hàng năm của Tâm lý học. 2010. 61: 517-542.
Nave CS et al. Về tính độc lập theo ngữ cảnh: Đánh giá của giáo viên Dự đoán hành vi được quan sát trực tiếp sau bốn thập kỷ. Khoa học tâm lý và tính cách xã hội. 2010 8 tháng 7; 3 (1): 1–9.