Ở lớp hai, bạn có thể mong đợi con bạn bắt đầu học tập nghiêm túc. Con của bạn có thể tham dự vào những thứ trong một thời gian dài và bắt đầu phát triển một số kỹ năng nhận thức phức tạp hơn, quan trọng đối với chương trình học lớp hai .
Kỹ năng nhận thức quan trọng cho lớp 2
Kỹ năng: Bắt đầu có một số hiểu biết về tiền bạc, cả về nghĩa đen và khái niệm.
Tại sao điều quan trọng: Đối với nhiều trẻ em, việc đếm tiền là một khái niệm khó, thường vì giá trị của tiền xu dường như không phù hợp với quy mô của chúng. Ở lớp hai, con bạn sẽ bắt đầu tìm hiểu về mệnh giá tiền và cách chúng có thể được kết hợp để tạo ra các số tiền khác nhau.
Ông cũng sẽ tìm hiểu về thương mại và giá trị của tiền như một công cụ thương lượng. Bạn có thể giúp con bạn trau dồi kỹ năng này bằng cách làm việc ra một hệ thống thanh toán cho công việc phụ hoặc bằng cách cho anh ta một khoản trợ cấp nhỏ mà anh ta có thể học để ngân sách.
Kỹ năng: Khả năng suy nghĩ bị ảnh hưởng bởi cảm xúc và lo lắng.
Tại sao nó quan trọng: Kỹ năng này giống như một loại "chống kỹ năng". Ở tuổi này, con bạn khó tập trung vào cả cảm xúc và kỹ năng tư duy cùng một lúc. Nếu con bạn đang lo lắng về điều gì đó hoặc có những thay đổi có thể gây ra căng thẳng, bạn nên trao đổi với giáo viên của mình .
Bằng cách đó, giáo viên có thể nhận thức được rằng việc giảm sự chú ý hoặc trượt điểm không nhất thiết phải gắn liền với sự hiểu biết của con bạn về vấn đề.
Kỹ năng: Có thể cho biết thời gian và có ý thức về khoảng thời gian dài.
Tại sao nó quan trọng: Trong thời đại của đồng hồ kỹ thuật số và điện thoại di động, một số trẻ em thiếu kỹ năng này hoặc chậm phát triển khả năng đọc đồng hồ và theo dõi thời gian.
Tuy nhiên, đó là một cột mốc quan trọng để theo dõi thói quen lớp học, biết bao lâu cho đến khi hoạt động tiếp theo hoặc lớp học hoặc chỉ đơn giản là có thể ước tính có bao nhiêu phút hoặc một giờ một dự án sẽ mất.
Kỹ năng: Đã vượt qua sự mơ hồ trái phải. Đó là, biết bên nào là trái và bên nào là đúng mà không cần phải suy nghĩ về nó.
Tại sao điều quan trọng: Chân lý được nói với một số người (bao gồm cả bản thân tôi) không bao giờ phát triển đầy đủ kỹ năng này và phải suy nghĩ rất chăm chỉ để có thể nói từ trái sang phải. Mặc dù những người này thường làm tốt, nó có thể gây ra một số khó khăn với kỹ năng bản đồ và các hoạt động định hướng khác. Đối với một số sinh viên, không thể nói trái từ phải cũng có thể gây ra vấn đề với kỹ năng viết tay và thể thao, vì họ không dễ dàng có thể xác định bằng lời nói về bàn tay thống trị của họ.
Kỹ năng: Có một khả năng lớn hơn để làm toán học tâm thần , cũng như làm việc với các con số trừu tượng và lớn hơn (3 chữ số).
Tại sao nó quan trọng: Những lợi ích của kỹ năng này là khá rõ ràng. Khi học sinh lớp hai bắt đầu làm việc với số lượng lớn hơn và học phép nhân và tập hợp lại, có thể làm toán tâm thần và nhanh chóng truy cập câu trả lời trở thành một điều cần thiết. Việc thiết lập và giải quyết các vấn đề từ thường dựa vào kỹ năng này, cũng như các bài kiểm tra cổ phần cao mà giấy cào không được phép.